简介:摘要:本文深入探讨了小学音乐课堂教育常规对学生综合素质发展的重要性。通过调查研究,发现音乐课堂教育不仅有助于培养学生的审美情感,还能够促进其协作能力和创造力的提升。音乐作为一种艺术形式,蕴含着丰富的情感和文化内涵,因此在教学中注重培养学生的音乐素养对其综合素质的提升至关重要。本文还提出了一些改进措施,包括多样化的教学方法和资源的充分利用,以期进一步优化小学音乐课堂教育的效果,为学生的全面发展提供更好的支持与保障。
简介:摘要目的探讨护理干预对麻疹患儿临床疗效的影响。方法选取自2014年4月—2015年6月在我院小儿科住院治疗的麻疹患儿,对其中60例进行临床研究,两组患儿均给予抗感染、提高抵抗力、维持水电解质平衡等治疗,其中对照组给予常规护理方案,而观察组则采用个性化全程护理干预。护理干预1周后,比较两组患儿护理效果、退热时间、退疹时间及住院时间。结果观察组的总有效率为93.5%,高于对照组的80.6%(P<0.05)。两组患儿均未出现其他严重并发症,无死亡病例。观察组的退热时间、退疹时间及住院时间均明显短于对照组(P<0.05)。结论合理正确的护理干预对麻疹患儿临床效果肯定,有利于患儿病情恢复,减少并发症的发生,有利于病情的恢复,使其早日康复。
简介:摘要:按照最近几年的人口抽样调查显示,老年人在全国人口中的比例渐渐的增多了起来,代表我国已经慢慢的进入了老龄化阶段的社会,而老年患者因为随着年龄的增长,身体机能的各方面抵抗力也会慢慢的下降,身体的器官也将出现退行性变,使得老年病人的患病几率与住院频率都极大的多于了其他年龄组,同时也是慢性病的频发团体,他们在住院过程中的治疗效果与心理健康跟护理效果是不可分割的。由于医疗事业的飞速进步,人们的寿命可以得到延长,医务工作人员逐渐加大了对老年人的保健和疾病防,再按照老年患者的特殊心理、生理现状展开合理的护理,调节病人的饮食和营养,心理和生理,睡眠与休息,让他们进行对病人的科学运动,维持个人清洁,防止感染引发并发症,增加老年病人的康复。
简介:摘要目的研究在神经外科中应用护理常规对护理质量和患者满意度的影响效果。方法采用回顾分析法,对我院2016年3月-2017年8月收治的80例神经外科患者进行研究,将其平均分为实验组和对照组,各40例。实验组采用常规护理,对照组采用一般护理,记录两组患者的血压、心率控制情况,并观察对比两组的护理质量和护理满意度。结果对照组的护理质量明显劣于实验组,差异有统计学意义(P<0.05);同时实验组的护理满意度显著低于实验组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组与对照组相比血压、心率降低较显著(P<0.05)。结论在神经外科患者中施行护理常规,能显著提高神经外科重症患者的治疗效果,值得推广。