简介：目前，在社会环境日趋复杂、法制逐步完善、公众法律意识不断提高的社会背景下，我国的侦查体制显示出诸多弊病，提高侦查效率和保障人权成为理论界与实务界共同研讨的主题。有学者提出“检察引导侦查”，并有相关司法机关予以实践，但其学理基础、法律依据、实践效果都令人反思和质疑。刑事诉讼制度的改革是一个系统性的工程，绝不是从某一角度进行的修补。况且，“检察引导侦查”本身就是一个伪命题，其在学理、法理上均站不住脚，不具有现实可行性。

简介：不少人认为科学是只有像爱因斯坦这类拥有“科学头脑”的人才能触碰的，从而对科学敬而远之，使得孩子也总以为科学是很高深的东西。其实，教师完全可以让学生亲近科学，而这意味着教师正赋予学生一种探索和寻求的快乐。那么，科学教师该如何激发学生对科学产生浓厚的兴趣呢？

简介：摘要语文即语言、文字与文学。语言是人类所特有的用来表达意思，交流思想的工具，而文字和文学也同样肩负着人类表情达意，交流思想的重任。因此，我们应教育并引导学生明确学习目标，端正学习态度，讲究学习方法，从而使他们好学语文，学好语文，并在说话作文时努力做到语句通顺，语言生动，

简介：摘要寓言往往以比喻性的故事寄寓意蕴深长的道理，给人以启示。学习寓言的创作方法，挖掘寓言故事的教育功能，探索揭示寓意的基本方法，对学生学习寓言及自我教育都有巨大促进作用。

简介：语法填空的纯空格题主要要求考生填写冠词、介词、代词、连词，包括各类从句的连接词或引导词。然而多数考生在要求填写从句引导词题上频频“失手”，如错用what来引导定语从句。因此．笔者以历年的语法填空题（包括地方模拟题）来谈谈从句引导词试题的解题思路并辨析高频考查的引导词what，that和which在从句中的用法。

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简介：提问是课堂教学的重要组成部分,也是教师较常用的教学方法之一。有效的课堂提问不仅能及时反馈教学信息,了解学生的学习进展状况,更能激励学生积极参与教学活动,启发学生思维,促进其有效发展。因此,在小学数学教学中,教师需要认真思考与探索课堂提问的有效性问题。

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