简介:摘要目的探究对持续性高眼压性青光眼患者实施抗青光眼手术治疗后,所取得的治疗效果。方法随机抽取我院2012年2月至2014年5月收治的44例青光眼患者,按照其眼压情况平均分为观察组与对照组,观察组(30眼)属于持续性高眼压患者,对照组(29眼)眼压正常。两组患者均采用抗青光眼手术,对比两组患者的治疗效果以及不良反应发生率。结果观察组患者的并发症发生率明显高于对照组(P<0.05);观察组患者的治疗效果与对照组的治疗效果无统计学意义(P>0.05)。结论采用抗青光眼手术治疗持续性高眼压性青光眼治疗效果较为显著,做好围手术期工作,可以有效的改善手术成功率。
简介:摘要目的研究分析用抗青光眼手术治疗持续性高眼压性青光眼的临床效果。方法此次研究的对象是选取2013年1月—2015年1月在该院住院时采取抗青光眼手术治疗131例青光眼患者,将其临床资料进行回顾性分析,并根据用药后眼压情况将其分为研究组(76例,用药后眼压均在40mmHg以上,即持续性高眼压)和对照组(56例,用药后眼压均在40mmHg以下),并比较两组患者临床治疗效果、滤过泡分型以及术后并发症发生率。结果研究组患者临床治疗总有效率(92.9%)与对照组临床治疗总有效率(90.8%)比较差异无统计学意义(P>0.05);研究组患者术后其滤过泡分型和对照组患者比较差异无统计学意义(P>0.05);研究组患者术后并发症发生率(50.0%)明显高于对照组(19.6%),组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用抗青光眼手术对持续性高眼压患者进行治疗其临床效果与治疗普通性青光眼具有相同,然而持续性高眼压患者更易发生术后并发症,因此需在权衡利弊后合理选取手术治疗持续性高眼压青光眼。
简介:【摘要】班主任是对学生进行管理、实施素质教育的组织者、管理者和领导者,是学生健康成长的引路人。多年的班主任工作实践,使我深刻地认识到一个优秀的班集体,对于培育学生的身心素质和谐发展、充分发展学生的个性特长、培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。本文从七大方面讲述了班主任如何用科学的方法与爱心培育学生,使学生具有健全的人格、高尚的爱国情操、良好的行为习惯及个性心理品质,使全体学生得到全面发展。
简介:摘要:浅谈科学选人、育人、用人与留人,旨在探讨人力资源管理目的,帮助企业优化人才结构,充分开发每位员工的潜能,打造高素质人才团队,发挥人力资源规模效应,促进企业更高质量发展。
简介:摘要 目的:分析探讨西藏大学学生近视的流行病学特征及可能产生影响的各种因素,从而为大学生的近视防治提供一些依据。方法:选择拉萨市西藏大学医学院、经管学院、信科院、理学院、各年级随机抽取243名同学进行问卷调查。调查内容主要包括视力状况、一般人口学特征、生活环境与行为习惯,以及大学阶段用眼行为和视力保健相关行为。使用SPSS25.0进行统计分析,明确影响西藏大学学生近视的相关因素。结果:西藏大学大学生近视的检出率较高,达到61.72%。在大学生近视人群中,女生近视的占比要显著高于男生;户籍因素对近视发生概率无明显的统计学差异;对学生近视发生产生影响的因素包括遗传、饮食和睡眠习惯、用眼行为等方面,具体的危险因素为有父母一方或双方有近视、不良的用眼习惯等。结论:西藏大学大学生近视的检出率较高;影响大学生近视的发生和发展的主要因素是遗传因素、小学与中学阶段的用眼行为习惯以及饮食习惯等。
简介:摘要目的研究分析在眼部保健患儿护理中采用的早期干预护理的护理对策与效果。方法研究样本选自本院2016年1月-2017年1月收治的80例儿童用眼保健患儿,采用无特异性随机的原则将其分为对照组与观察组,其中对照组患儿采用常规护理干预,观察组患儿采用早期护理干预,对比两组患儿护理满意率、生活质量等指标。结果①对照组患儿与观察组患儿生活质量具有显著差异。其中观察组高于对照组(P<0.05);②观察组患儿与对照组患儿护理满意率差异显著,其中观察组较高(P<0.05)。结论在儿童用眼保健患儿护理中采用早期干预护理效果显著,可有效提高患儿生活质量及护理满意率。