简介：记得从十一、二岁参加抗日儿童团,学唱《延安颂》时开始,革命圣地延安便深深地嵌在我的心中。四十多年来,魂牵梦绕,心向往之。直到今天,才有幸乘参加中国作家协会召开的工作会议之便,一睹延安风采。几天来,随马烽、李若冰等老一辈鲁艺战士,遍谒革命遗址,饱览古城名胜,抚今思昔,激动万端,成小诗数首,聊以志感。

简介：摘要数感，简单地说，就是人对数字的感知感受及感觉。具体地说是数感是现实中的生活问题与数的联系、是人的一种基本数学素养、是培养人的创新精神与实践能力的需要。培养学生的数感是学生学习有价值的数学的重要内容，但数感的培养不可能一蹴而就的，它是一个逐渐而长期的过程。

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简介：阅读了段、韩两位老师的论文,受益良多。不敢妄言'评议',姑且谈些学习感受。段老师紧扣庭审改革热点,分析当事人主义程序体制下,规范、事实和证据的逻辑关系,藉此梳理争点整理程序、口头辩论期日等庭审结构顺位;以辩论主义和处分权主义为视角,再次审视立案登记制、庭审集中化等改革举措,着重论述了当事人主义关键元素在司法改革中的渗透路径和实现方案。韩老师对比各国关于辩

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简介：与一般的看法不同,想要成为体格健硕的男人更需要一些智慧和技巧。好吧,也许你并不是博士,但是它能帮助你懂得什么是肱二头肌和股二头肌。是的,你可能每天在健身房中举起几吨的重量,然而如果你不能有效地获得进步,并一直被伤病缠身,那么你很可能就会丧失信心而将自己的哑铃封存起来,从此不再健身。现在就让我们看看谁还在一直关注着我们的《健美先生》杂志,并从中获得了益处。下面的20道问题非常具有挑战性,但是如果你都答对了,那么对你来说就是一个确定的积极信号,它说明你已经做了非常有效的负重训练。

简介：看戏小感朱旭辉走进剧场，甩掉卑微的、日复一日的烦恼，我期望能在舞台上看到生活中我尚未察觉的美、崇高和真挚。无异于其他坐在剧场里的人们，在短暂的时间里，我们将一同接受笑声、感叹、愤怒等各种刺激。然而，我失望！非是舞台陈设豪华，像好莱坞电影那样把你带入企...

简介：通感位于语言学与文艺美学的结合层,论文在多学科视野观照下,依据现有研究成果,提出通感新定义：在言语活动中,因本觉和通觉的相互作用,感觉特征多向位移而生成的审美话语形态。通感自身的辨异是通感研究的基础,论文提出：1.语音语形不构成通感的感觉特征体;2.同觉中的异类互通不构成通感;

简介：一、什么是通感?通感就是人的诸种感觉的相互交通,也叫“移觉”或“感觉借移”。著名学者钱钟书曾说过:“在日常经验里,视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉往往可以彼此打通或交通,眼、耳、鼻、舌、身各个官能的领域可以不分界限,颜色似乎会有温度.声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量,气味似乎会有锋芒”。

简介：单是超卓才干已难倒不少天天在做白日梦、祈求发达的人,处处圆滑做人便可以发达,便可以发达

简介：纽约城近些年真是时运不济：2001年遭遇了“9·11”恐怖袭击，还未等从那场剧烈的伤痛中完全恢复过来，去年，一场严重的金融危机又席卷华尔街，经济不景气、市场大萧条进而蔓延全球。对于这场几乎让所有美国人感受到切肤之痛的危机，他们肯定在想，到底是哪儿出了问题7在作者看来，这不仅仅是商人和金融家的自私与投机，

简介：世间有人成功，有人失败，成败的关键并不只在于他们是否知道该如何做，而在于他们做了没有。

简介：[摘要]通感也叫“移觉”。它借助读者的感觉，把人们的视觉、听觉、触觉、味觉、意觉、嗅觉等链接起来，彼此产生转移而达到的一定的修辞效果。就像“歌声”和“露珠”本是不相干的两种事物，如果说“歌声像露珠一样圆润”，就因“圆润”属于两者的通感，把听觉和视觉链接起来，结果便产生了意想不到的效果，收到新奇而有力的艺术魅力。通感初看极似比喻，有人认为通感是比喻的一种，这也说得通。查阅许多修辞书籍并无通感一条。而在实际应用中，它已形成自己的概念，并以自己独特的艺术表现力脱颖而出。它在形式上采用比喻的形式，但设喻却重在人体不同感受的沟通，因而它更讲究“神似”，强调的是各种感觉的互相补充，这样在表情达意上就极富层次感和立体感。[关键词]通感沟通感受下面我谈谈通感的妙用。如果按被描述事物的感觉所属和用来沟通该感觉的艺术方式为划分标准，通感可大致为以下五类：一、非视觉性沟通视觉感受例如《荷塘月色》中“……光和影有着和谐的旋律，如梵婀铃上奏着的名曲”，该句用听觉沟通视觉感受。因光和影疏密起伏和轻重浓淡的色调同小提琴高低起伏的旋律，轻重缓急的节奏相通。作者以此，旨在强化视觉美。如：“山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和”(《天山景物记》)。“柔嫩”、“柔和”均属触觉感受描写。此句用触觉沟通视觉，突出天山草木吐绿，葱笼可爱的视觉特征……

简介：少小离家未计年，故乡山水总情牵。塘盈百亩思童趣，年累千遭摘野莲。犹忆西山朝祖墓，最怀北陇起晨烟。九坤回报投资巨，村貌全新感大贤。

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简介：童童和同学一起去动物园参观。大象馆总是人烟稀少，而新建成的猩猩馆却是游人如织。管理员问大家：“同学们，你们知道为什么看大象的人少而看猩猩的人多吗甲”

简介：“七一”党建，九十华诞，瞻望党旗，思绪翩然。忆峥嵘岁月，看今朝伟业，不禁感慨万千，激情难遏。遂作小赋以纪念，愧献陋文其辞曰：

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简介：　　新课程标准提出,要使学生经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感.现例举加以分析.　　一、数感　　所谓数感是一个人对数与运算的一种感知,这种感知可以帮助人们用灵活的方法做出数学反应,并为解决复杂问题提出有用的策略.……

简介：生命的意义在于通过自我寻求以成为自己。留守儿童的各种反常行为亦是其自我寻求的表现。“坏孩子”是成人站在自己的立场而给那些有反常行为表现的儿童所贴的标签，但在儿童看来，这些行为则是他们用以凸显其存在与价值的方式。留守儿童虽不如成人那般具备更多的经验、知识以及全面整合信息的能力，但他们亦有自己的存在意识和价值追求，而那些反常行为不过是确立存在感和价值感的非规范的表现。因此，从教育的角度来看，教育者应意识到自己关于留守儿童的认知错误，帮助剪断留守儿童的“心理脐带”，并以社会所许可的方式来确证自我，并为留守儿童提供源源不断的爱。