简介：摘要阅读教学是语文教学的重头戏，但是，阅读教学效率不高的现象，一直困扰着语文教师。因此，阅读教学中，需要教师关注一些教学的重点，提高阅读教学实效性，提高学生的阅读能力。本文就小学语文阅读教学中需要重点关注的内容以及教学方法，进行了详细地阐述。

简介：【设计意图】（一）指导思想《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确了7-9年级学生在文学作品阅渎方面应达到的目标：“对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价：对作品中感人的情境和形象，能说小自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”

简介：摘要俗话说教无定法。复习课可以有各种各样的开展方式，但是真正上好复习课并不是轻而易举的事。“新授课育树，复习课育林”，上好复习课，对学生系统学好数学、发展思维能力是更为重要的。好的数学复习课，不仅要让学生巩固已学知识、查缺补漏，还应当重在知新，提高数学知识在实际生活中的应用能力，培养更好的数学思维品质。

简介：<正>从今年秋季起,全国将要使用根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(试用)编写的新一册教材。无论哪套小语教材的编排,开始部分都是汉语拼音。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(以下简称义务大纲)对五年制、六年制一年

简介：高职英语教学反思的取向重点一是教授的英语知识以必需、够用为教学的度，逐步积累英语基础知识，促进学生英语听、说、译、写各项能力综合发展；二是激发高职学生英语学习兴趣和积极性，使学生有敢于口语表达的勇气和和具备口语表达的能力。通过创建良好的英语学习环境；改善英语教学策略；倡导“导师制”；促进教师间交流，是实施高职英语教学反思，达到教学反思目标的有效措施。高职英语的教学反思的重点应集中在任务目标、课程内容策略、巩固训练等主要方面，以提高高职英语教学的效率和学生的英语水平。

简介：一、兴趣教学兴趣是学好英语尤为重要的因素之一。英语是一门陌生的学科，学生会感到新鲜而好奇，从而他们显示出的兴趣。此时教师若因势利导，课堂上采取多种教学方式，如利用幻灯、简笔画、实物作教具进行直观教学，教唱英语歌曲，做游戏，则可使课堂教学生动活泼，情趣盎然，教学效果明显。

简介：编录在河北版语文八年级下册的《藤野先生》一文的教学重点，应该放在让学生领悟藤野先生的优秀品质上（如对鲁迅先生深情的关爱、鲁迅先生对藤野先生无比感激）及其表述关爱和感激的语词语料的运用上，而不应该放在弃医从文等爱国主义思想感情上。其理由有四：

简介：摘要类比这种研究方法在中学物理教学中有降低初高中物理教学的台阶，可以帮助学生突破知识难点，可以提高课堂教学效益，可以培养学生的类比思维和创新能力。学生能掌握类比这种研究方法对其终身学习和发展都具有重要的意义。

简介：

简介：经过调查研究,社会对机械类第一线中等技术人材基本要求:掌握机械的基本知识,指导修造、革新与设计;看

简介：本文采用定量与定性相结合的方法,首先通过有关项目的大量数据统计,得到各种偏误的分布及比例,其次再将各错误类型分为11小类进行具体分析,并对具有顽固性特征的偏误现象进行具体归类分析,并指出它们的产生来源、普遍倾向、母语系统的影响等,最后我们得到一个具有中高级水平的韩国学生学习时的教学重点与难点分布图.文章最后提出了在语法训练和词汇训练方面的具体操作原则.

简介：摘要类比这种研究方法在中学物理教学中有降低初高中物理教学的台阶，可以帮助学生突破知识难点，可以提高课堂教学效益，可以培养学生的类比思维和创新能力。学生能掌握类比这种研究方法对其终身学习和发展都具有重要的意义。

简介：《竹林深处》是一首经典的葫芦丝作品,是葫芦丝教学作品中的必选曲目。对该作品教学重点难点的准确认知,有助于选择正确的教学方法和学习方法。本文结合教学实践中的具体情况,针对该作品的教学重点,探讨其教学方法,并提出了教学设想和建议,希望能够帮助广大葫芦丝爱好者更好地掌握该作品的演奏技巧和音乐风格。

简介：论文摘要

简介：本论文抽取广州市中学体育实践课教案269例,运用文献资料法、比较分析法、专家访谈法、数据统计法,对教案中体育课时教学重点和难点进行分析,通过研究发现应明确教学重点和难点的区别及联系,准确表达教学重点与难点的内容,注意单元教学计划中每次课教学重点与难点之间的内在逻辑性,清楚教学重点与难点与练习内容的一致性。

简介：

简介：在＂能打仗、打胜仗＂思想的指导下,军事基础课程进行实战化教学改革,是贯彻落实＂两个靠拢＂指示要求的具体体现。在教学改革中通过认真规划和设计,改革考核方式,创设实战氛围将训练场向战场逼近、竞赛向竞胜逼近,从而达到提高学员实战能力的教学效果。

简介：摘要：中学信息技术课是一门操作性与实践性较强的课程，通过学习信息技术，学生不仅可以掌握信息技术基础知识，还能学会如何获取和处理信息，更有利于拓宽视野、提升信息素养。因此，要重视中学信息技术教学。然而，长期在“教师讲，学生听”的灌输式教学模式下，中学信息技术教学低效化的情况严重，阻碍了学生信息技术能力的发展。鉴于此，有必要对中学信息技术教学进行改革，让中学信息技术课堂重新焕发出强大的生命活力。

简介：摘要：在小学语文学科中，文言文占据着重要的地位。文言文是教学中的难点问题，也是学生学习的拦路虎。为了解决文言文的教学难题，本文以小学语文课程为例，对语文中文言文的教学现状进行研究，分析了文言文教学中的重点，提出了文言文的优化教学策略，以期为小学语文教师们提供参考。

简介：【内容摘要】作文教学是小学语文教学中的重要一环，是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题 .也是小学生最不愿意完成的功课。针对农村小学，更是难上加难。那么在教学实践中如何引导小学生喜欢上作文这个科目，爱写乐写，不断提高作文水平呢？本人结合自身经验谈几点体会。