简介：中国传统文化是中华民族几千年的文明结晶.加强大学生的中国传统文化教育,不仅可以改善大学生在人文素质方面存在的种种不足,而且可以提升大学生的人文素养,对培养既有知识和能力又有健康人格、既会做人又会做事的高素质人才具有重要的现实意义.

简介：近年来,尤其是2009年,高校毕业生的就业成了一个社会性的大问题,高职院校的情况也不容乐观。面对困难形势,笔者试从高职毕业生、高高职职院院校校以毕及业国生家政就府业三个对方策面研探究讨提高高职院校毕业生的就业率的对策。

简介：文章通过分析大学生的核心价值观现状,讨论并归纳了传统文化对大学生核心价值观的构建,旨在让高校教育工作者明晰如何引导并促进大学生自觉践行社会主义核心价值观。

简介：摘要小学体育教学大多以班级为单位，小学心理健康教育更多的是面向全班，在心理健康教育中，我们利用生活典型，进行潜移默化的随机教育，这样，更具向心力，更易被学生所接受，让大多数学生有很高的荣誉感，能积极进取。要加强人格的熏陶，让学生进入更高的思想境界。

简介：摘要近日发生的美女空姐被滴滴司机杀害，据了解，滴滴司机刘振华患有焦虑症与抑郁症。这又给人们敲响了警钟，心理健康教育不容忽视。现在人们普遍认为，孩子健全健康是父母、孩子一生的幸福，至于聪明与否排在其次。这话细分析很有道理。当然，随着社会的发展、科技的进步，生活节奏日益加快，人们的心理压力越来越大，际关系复杂,人们的思想观念不断更新，不正之风和腐败现象日益横行,社会环境也日趋复杂。这一切给人们的心灵带来极大的冲击，也波及到了校园，波及到了学生。因此，学生的心理健康变得尤为重要，在某种程度上讲，应排在首位。在学校开展心理健康教育迫在眉睫。

简介：摘要中学生心理健康教育是根据中学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动；是素质教育的重要组成部分；不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。

简介：摘要世界卫生组织明确提出健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康心理健康和道德健康。随着社会生活的发展，生活节奏的加快，各方面竞争的压力逐渐加大，学生的心理问题也在增多，特别是中学生心理问题更是层出不穷。学校是学生接受教育的重要场所，理应成为心理健康教育的主阵地。

简介：　　【摘要】教育的最终目的是促进人的成长与发展，只有促使学生的身心健康发展，才能够最大限度体现教育的社会功能。现阶段，随着社会发展步伐的加快，各国之间的竞争最终都会走向智力以及人才方面的竞争。因此，未来社会最为宝贵的资源就是人才。初中阶段的学生由于受到学习、生活等多方因素的影响，其心理在发展过程中或多或少会存在一定的问题。因此，加强对初中学生的心理健康教育是非常有必要的。基于此，对初中学生的心理发展以及心理健康教育策略进行了深入探究，以期能够为初中生实现健康的成长与发展，提供有效的帮助。

简介：摘要在经济体制转轨、社会结构转型、世界格局转变的当今时代，大学生的价值观不可避免的会随之发生改变，价值观的多样性会引起思想的混乱进而阻碍社会的进步和发展。社会主义核心价值观是正确、主流的价值观念，时代的发展要求我们要在大学生中不断的培育和普及此种观念。本文从社会主义核心价值观的内涵；大学生社会主义核心价值观培育现状；如何有效开展核心价值观的培育等方面对大学生社会主义核心价值观培育进行研究，以期对核心价值观的培育及社会的发展有所贡献。

简介：多媒体时代,随着文化工业的迅猛发展,媒介技术已经广泛地进入大学生的学习和日常生活中,成为大学生生活中的重要组成部分.媒介技术在给大学生带来感性化的审美愉悦的同时,也带来大学生的审美疲劳.应当积极引导和优化大学生的审美教育,舒解审美媒介化带来的身心疲劳.

简介：大学生创新训练计划是国家教育部为改革人才培养模式、强化创新实践能力训练而实施的重要举措之一。结合该计划近年来的实施情况,从依托创新训练计划全面培养学生的创新实践能力、构建以创新训练计划为核心的创新实践能力培养体系和建立长效运行管理机制三方面进行了分析探讨,研究工作为进一步提高创新训练计划的实施效果和改革创新实践人才培养模式具有参考意义。

简介：互联网在给大学生学习和生活带来便利的同时,网络成瘾对大学生的思想、道德、学习、身心等诸多方面也产生了巨大的负面影响.为了让大学生能摆脱网络的束缚,辅导员应从引导、预防、管理、干预等方面着手,帮助他们正确地使用网络,健康成长.

简介：高校大学生是社会进步的新生力量，是社会建设与发展的主力军。民族高校大学生由于自身的特殊性。肩负着更大的社会责任。虽然民族高校大学生在一定程度上推动了地方经济发展，但其服务地方经济仍存在现实问题，深入思考这些问题，对于充分利用人才资源，促进地方经济发展具有重要意义。

简介：本研究采用中国大学生适应量表（CCSAS）对大学生专业满意度与心理适应能力的关系进行了研究。根据研究结论，对大学生专业满意度与心理适应能力之间的关系进行了分析，提出了一些建议和对策。

简介：随着市场经济时代的繁荣发展，似乎就业岗位、就业机会应该更多，换句话说找工作应该更容易，而实际情况则截然相反，尤其是大学生群体的就业形势日趋严峻，人们不禁要问大学生怎么了？大学生真的就成了就业的弱势群体了吗？其实不然，大学生的基本素质还是占优的，是大学生的职业规划出了问题，在现有的情况下如何帮助大学生，尤其是帮助在校大学生实现从学生向职业人的过渡，就是所要探讨的。

简介：当下,各高校纷纷开设大学生职业发展与就业指导课程,但在教学内容、师资配备等方面存在一些不足,就实际效果而言并不十分理想,只有构建高校职业发展与就业指导课程教学体系原则,重视职业发展与就业指导课,打造高质量的教师队伍,积极创新教学方法,调动和发挥学生的积极性和主动性,才能增强大学生职业发展与就业指导课效果。

简介：摘要：在农村教育体系之中，随着素质教育理念的渗透，越来越关注农村学生自身的身心健康发展，本身农村学校作为一个具有特殊性的教育场所，心理健康教育工作在以往开展情况来看，并不乐观，存在许多失衡的问题。本文分析研究在新形势之下如何针对化开展农村小学心理健康教育，并提出特色化的教学举措，以增强学生在心理健康教育中身心素养和思想品质。

简介：高校扩招给学生造成很大的压力，高校辅导员作为学生管理的一线老师．在就业指导方面有许多的优势。但也有一些不利于辅导员发挥其就业指导的因素．这就需要我们从明确辅导员职责、进行就业指导培训、对辅导员队伍进行建设来发挥其积极性。

简介：学习型组织理论是从西方引进的一套新型的组织管理方法,是组织实现自我更新、不断创造未来的崭新模式。大学生学习型党组织的创建必须在中国文化与价值语境下进行,必须符合我国的国情和文化背景,符合高校的教育发展规律,符合中国大学生的成长规律与价值判断。唯此,才能激发组织自身的无限活力与生命力。

简介：大学生心理问题是其个体发展中的阶段性问题,也是具有时代性的问题.本文主要从发展的观点,提出解决大学生的心理问题应该应用心理素质培养的思路,即"积极适应,主动发展",同时论述了有效开展心理素质培养的科学化问题.