简介：

简介：自旅游承载力概念产生以来就伴随着旅游承载力的度量问题，旅游承载力指数是其中的度量方法之一。这个测量指数在吸取了前人研究成果的基础上有一定的优点，但也有明显的可争辩之处。

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简介：经济法为克服市场失灵而存在,克服市场失灵的手段就是国家出于社会公众利益的需要对市场经济进行干预,经济法的社会公共利益本位属性又成为解决政府干预失灵的一个终极目标.在此基础上分析了经济法的调整对象范围问题,并提出了自己的观点.

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简介：在庾信后期的诗文创作中不自觉的流露出一种对南朝文化的反思，有对南方的价值追求、文化信仰的依恋、疑虑与不解。这种文化反思是庾信后期诗文创作的一个重要内容，也是他接受北朝价值趋向的基础。

简介：本文通过对现行形势下的农村中学女生参加课外体育活动的不正常现象进行调查分析，探讨了社会、学校、家长、老师等诸多方面的因素对农村中学女生参加课外体育活动的影响，分析造成女生不喜欢参加课外体育活动的诸多缘由，提出了一些可行性的改进方法。以供教育部门参考。

简介：挖掘新教材物理课本知识的应用性因素来开展物理课外活动，具有很大的必要性，很强的可行性和有效性。下面是笔者在物理教学中开展物理课外活动，全面提高学生素质的一些做法。

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简介：课外补习在全球范围内已成为一个庞大的产业为全社会所关注，文章介绍了课外辅导的相关概念，分析了课外辅导给学校教育带来的益处以及弊端，并在此基础上就如何平衡学校教育与课外辅导的关系进行了探讨。

简介：教育研究中的实证问题在于实证技术化与学术的反实证性以及自身否认价值关涉的方法论缺陷；教育研究中思辨问题则形式化、庸俗化，缺乏思辨的矛盾、激情和魅力。其共性问题在于对教育实践问题的漠视，其出路在于研究者方法论的开放与创新。

简介：随着教育改革的不断深入，美术教学的新课程改革已经走人前台。新课程环境下的美术教育，必须以培养学生素质为出发点．探索新型美术教育在开发智力、陶冶情操、培养美感等基础素质方面的积极作用。作为美的艺术．美术教育有其独特的教育优势，教师必须充分挖掘一切教学资源，探索在新环境下美术教学的新思路、新教法、新理念，树立新课程环境下的教学新思维。

简介：我国校本课程开发始于第八次基础教育课程改革实践。10余年来,校本课程开发研究发展迅速。为了推动校本课程开发的深入研究,有必要对我国10余年来校本课程开发研究进行综述。一方面,明晰校本课程开发研究的阶段性特征,以便把握其发展的整体脉络;另一方面,透过校本课程开发研究过程,反思我国校本课程开发研究中出现的问题,如研究方法和视角单一、理论研究与实践研究相脱节、研究主体缺少合作意识、缺乏对＂校本课程开发＂保障制度的研究等,从而明确今后校本课程开发研究的方向,以期把握时代脉搏,回归教育育人的本质功能。

简介：现有后现代课程观的研究成果，体现了目标向过程的转向、多尔课程观的实践价值及在课程要素中的体现。分析当下社会、文化、科技的发展对课程的影响，对反思的再反思以及学习理论的发展，展开对后现代课程观的反思，从基于课程开发过程的维度转向基于课程传播方式的维度，试图提出后现代课程观的新解，即新的学习方式，如学习共同体学习模式；新的学习环境变革，如在线课程的来袭等；新的文化危机，如对“课程消费文化”的抵御等。

简介：摘要以成绩评优劣，这似乎是最常见的一种评价方式，可是这种方式未能真正体现出评价的本质，它至少抹杀了学生的成长是一个动态的过程这么一个事实。不能关注这一过程，以评价促发展的目的就不能得以体现。本文试图通过构建关注学生成长过程的评价体系，构建以“品德存折“的方式激励学生成长的模式，并论述它的实施过程以及案例体现，对它的作用也做了些许的探讨并形成反思。

简介：湖北＂佘祥林案＂,河南＂赵作海案＂等错案的不断出现,再次凸显了司法过程中存在的一些问题。公、检、法协调配合的司法体制制约着司法独立。如何从体制上确保司法独立,保障司法公正,必将是我国司法改革亟待解决的问题。不断增强律师在控、辩、审诉讼活动中的地位,扩大律师在刑诉中的诉讼权利,促进律师辩护权的充分发挥,有助于减少冤假错案的发生。

简介：按照科学发展观精神，我们意识到，高校资源整合与优化配置富有时代特征，应在整合与配置中求发展，明确目标，实现课程与结构优化以及跨学科交融。本文便对实施人才资源整合，更新服务观念，弘扬大学精神文化，实施人才兴校策略略抒已见。

简介：教育社会学者在知识的推陈出新方面做得不如欧美同行好,这不是崇洋媚外,是实际情况。翻开任何一本教育社会学教科书都面临知识的更新这样的问题,而更新的前提是有能力"推陈"。我觉得我们还缺乏这样的能力,至少对陈旧知识的反思与批判不够,对新知识的接受还很有限,这在很大程度上就限制了我们的"出新"。本人想做这么一点尝试,同样也受到能力的缺乏和知识的限制。此文以飨同行,算作抛砖引玉吧。