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  • 简介:在《学校体育》教学过程中,根据学生在学习过程中理论与方法缺乏有机联系;对课程本身缺乏直观认识与了解;不能致用等问题,采取随堂教学实习方式进行教学,将使学生在理论学习过程中能提高理论与实践相结合能力,能够取得较好教学效果。

  • 标签: 《学校体育学》 教学中 学生 教学实习 课程 学习过程
  • 简介:按体育新闻概论、体育新闻报道与写作、体育新闻专题研究三大主题,综述近年西方体育新闻专著研究进展。西方体育新闻研究趋向体现在四个方面,即体育新闻体系建构、网络体育新闻崛起、体育新闻娱乐化、体育新闻报道。

  • 标签: 体育新闻学 体育传媒 体育报道与写作 西方理论
  • 简介:运用问卷调查法对我国部分省市幼儿教师入职前室内体育活动组织能力、户外体育活动洞察能力等七项体育教育能力培养满意度进行调查。主要结论:幼儿教师体育教育语言表达能力培养中教学理论与实践结合不够紧密,思维创新能力培养中教学方法得当,课程评价不足;自制玩教具、创编游戏能力培养中课程设置合理,但教学方法及评价形式单一;良好业务能力培养中教学方法有待进一步优化;室内体育活动组织能力培养注重理论与实践相结合,教学方法与课程设置得当;户外体育活动中敏锐洞察力培养重视实践,理论教学却显薄弱;幼儿远足活动领导能力及安全意识培养缺乏理论指导,系统性不足。建议:树立教师教育一体化理念,建设专业特色;强化体育教育实践能力培养并且转变专业培养机构管理思路,提高学生满意度。

  • 标签: 体育教育 学前教育专业 幼儿教师 体育教育能力
  • 简介:采用抽样调查法对山东高校教师BMI指数进行收集,对当前教师肥胖等问题及产生原因进行探讨,并根据现状提出加强锻炼等措施和建议,以期对山东省高校教师体重指数所反映出健康问题有所改善。

  • 标签: 体育教育 高校教师 体重指数
  • 简介:对浙江省高校教师身体成分测试结果进行分析,结果表明:随着年龄增加,教师PBF、WHR、BMI、细胞内外液、蛋白质、无机盐、体脂肪逐渐增大,且各指标存在非常显著性差异(P〈0.01);女教师超重、肥胖、向心性肥胖、隐性肥胖发生率普遍高于男教师;教师左右上下肢、躯干水分随着年龄增长有不同程度增长,上肢左右侧水分呈非常显著性差异(P〈0.01),下肢左右侧水分存在性别差异,上肢左右对称性存在非常显著性差异(P〈0.01),下肢左右对称性差异不大。

  • 标签: 浙江省高校教师 身体成分 测试 评价
  • 简介:采用文献资料、数理统计、录像观察、对比分析等方法,对第31届里约奥运会男子篮球比赛中国队五场小组赛失利训练因素进行分析,研究结果表明,中国队失利原因为技战术脱离世界发展潮流,运动员体能、技术能力和世界顶级球队存在较大差距,不良心理现象克服能力较差以及教练员赛场指挥能力不足.

  • 标签: 第31届奥运会 中国男篮 失利 训练学因素
  • 简介:运动员为达到优异运动成绩而进行训练是一个长时间连续过程,在这个过程中应考虑到运动员身体素质、心理素质和个性年龄特点,各种训练手段比例、一般训练和专项训练量和强度、达到一定运动技巧年龄和时限、对具体某项运动要求等等。开始专项化阶段包括儿童进运动学校后前2—3年时间。这个时期教学训练要解决许多任

  • 标签: 击剑运动 专项化训练 运动技巧 优异运动成绩 训练手段 身体素质
  • 简介:三、体育经济研究几个问题本世纪70年代是体育经济创建时期,进入80年代后,它已经进入逐步完善深入发展新时期。国内外体育经济研究内容更加深刻,研究方法日趋科学,理论体系逐步完善,提出了许多重要体育经济理论问题。就其研究发展趋势看,其特点是:加强了体育经济问题定量研究;强调在研究中运用系统论观点;注重研究体育投资社会经济效益;注意研究体育与经济交叉现象。就其研究主要问题来看,其中有:

  • 标签: 体育经济学 体育投资 体育设施建设 现代体育运动 体育事业 大型运动会
  • 简介:跨栏跑技术三大要素是时间、空间、力量。不管是短跑型运动员,还是节奏型运动员,在这三大要素中,用力效果占据了很重要地位。在合理空间前提下,积极主动地用力以达到最大动作速度,肌肉力量起着不可估量作用。此外,下肢各关节灵活性,上体动作,摆臂动作等也是值得探讨。(一)下肢肌(?)爆发力当起跨腿踏上越跨点时,起跨腿各关节屈曲缓冲,由于重力作用方向与下肢各环节运动方向是一致,使髋屈、膝屈、踝背屈原动肌是对侧伸肌,即臀大肌,股后肌群、

  • 标签: 运动解剖学 起跨 跨栏跑 摆臂 原动肌 肌肉力量
  • 简介:综合运用各种研究方法,对湖北省普通高校428名教师体育锻炼行为进行了问卷调查。结果表明:湖北省普通高校教师压力较大,锻炼人群偏少;大部分教师每次锻炼时间、强度比较科学;锻炼项目以跑步、篮球、乒乓球、羽毛球为主;体育消费水平适中;锻炼主要动机是"强身健体"、"娱乐"与"丰富业余生活";影响其参加锻炼主要因素是"没时间"。同时针对此情况提出相应对策以促进其积极参与体育锻炼。

  • 标签: 湖北省 普通高校教师 体育锻炼行为 现状
  • 简介:高校教师评定方法是管理工作中一个重要环节。本文仅对高校体育教师政治思想素质评定方法和内容进行了一些探索和尝试,并接合我国目前高校体育教师只注重个人发展前途。而不重视自身政治思想学习和政治思想素质提高实际状况,制定出十个评定内容,五个评定等级和三个评定层次,对高校体育教师政治思想素质水平进行量化评定方法,是在遵循方向性原则,科学性原则,规范性原则,针对性原则,量化性原则基础上形成一种评定方法。为高校体育思想管理工作提供参考和借鉴。

  • 标签: 政治思想 评定方法 体育教师
  • 简介:文章运用文献法和访谈法,阐述了中国甲A排球联赛由俱乐部自主承办排球甲级联赛必然性和俱乐部自主办赛对完善俱乐部自身体制与自身机制种种益处,并针对俱乐部第一次自主承办排球甲级联赛所暴露出一些关键性问题提出了相应解决方法。

  • 标签: 排球联赛 俱乐部 自主办赛
  • 简介:基于城市文化生态视角对我国城市广场舞发展过程若干问题进行思考与探究,认为城市广场舞文化实质是一个复杂社会文化生态系统,它是由人、广场舞、城市3大要素构成,其中人是广场舞发展主体与核心,城市空间是广场舞发展与生存环境,广场舞只是一种城市社会文化一种载体。城市广场舞文化系统形成与发展与我国城市居民生活方式、价值观念与行为方式密切相关,并受到其他各种文化生态因素影响,其中城市化进程、城市人口结构、城市空间与城市社会道德失范等是影响广场舞文化系统发展重要城市生态因素。

  • 标签: 广场舞 城市文化 人口老龄化 公共空间 城市噪音 文化失范
  • 简介:本研究采用行动研究方法,以一位小学体育教师进行行动研究为历程,通过资料收集和分析,以体育教师自身反省为研究起点,指引行动以获得体育教师专业发展。最后提出了本研究主张:农村体育教师还应作为知识创造者,积极主动承担起专业自主权责任,并积极反省、解放思想。

  • 标签: 城市化 农村地区 体育教师 行动研究
  • 简介:运用文献资料等对我国体育基金项目的立项情况进行分析。结果表明:近6年间,青年项目立项增幅较快,综合性院校和师范院校立项比例大幅上升,研究报告、专著结题形式数量明显增多,开发研究成为未来体育课题立项热点。立项地域分布非均衡现象严重,体育史和体育哲学立项极少,部分课题指南导向作用较弱等。

  • 标签: 体育原理 体育科研 国家社科基金 体育学
  • 简介:据统计,湖南省高校教师中有70%左右教师处于亚健康状态,亚健康不仅严重威胁了教师身体健康、家庭幸福,而且给高校教师教学与科研工作带来了巨大影响。本文通过文献资料法、问卷调查法对湖南省高校教师亚健康状况成因,从体育角度进行分析,并针对成因特殊性制定相应预防机制。

  • 标签: 高校教师 亚健康成因 预防机制
  • 简介:根据2005年浙江大学教职工“健康体能测试评价”结果,从中筛选出肥胖人群(平均体脂肪含量超过25%以上者)进行健身、营养和生活方式调研,对影响其健康主要因素进行比较分析,提供适宜科学健身方法与健康生活行为方式建议,并且为对这一人群进行长期健康指导和体质健康状况追踪动态评价提供参考依据。

  • 标签: 肥胖人群 现状调查 分析
  • 简介:采用问卷调查法、文献资料法等方法对桂林市部分个体进行调查研究,深入分析了特奥运动对志愿者、运动员家长、运动员以及其他市民成长影响。结果显示,特奥运动对个体成长有积极影响,就志愿者、运动员家长、以及其他市民而言主要表现在传统观念改变、相关知识增多、责任感增强、服务意识提高等几个方面;而特奥运动员则表现为健康水平、自控能力、心理认知水平、社会适应能力、社交意识等方面均有提高。

  • 标签: 特奥运动 个体成长 社会学影响
  • 简介:采用问卷调查、访谈、数理统计等方法,对浙江温州市中学女体育教师职业倦怠状况进行调查,发现温州市女体育教师职业倦怠程度整体处于中等偏高水平;在年龄、教龄、婚姻状况、区域、学历、薪酬水平和职称上差异显著,在学校类型(省市重点和一般中学)和课时上不存在差异,并从社会、职业、组织和个人四方面分析致倦因素提出缓解措施。

  • 标签: 职业倦怠 中学 女体育教师
  • 简介:采用文献资料法、逻辑归纳法等研究方法,系统回顾了民族传统体育学科发展过程与当前理论研究现状。通过分析发现,当前民族传统体育研究存在诸多困境,包括学科主干——武术与气功研究存在不足、相关研究基础理论薄弱、缺少民族传统体育理论研究全球视野与国际交流。本文认为民族传统体育发展离不开理论支持和引导,民族传统体育学科体系急待完善。同时,借助历史学、人类学理论系统剖析这些问题,提出引入体育人类作为民族传统体育基础理论,将给民族传统体育提供足够理论支援与拓展空间。

  • 标签: 民族传统体育 体育人类学 学科体系 武术教材 跨文化传播 民族中心主义