简介:摘要:目的:分析研究在心血管内科护理工作中采取健康教育的应用价值。方法:本次研究共选择患者80例,均为心血管内科患者,研究时间所在主要范围:2022.05-2022.05,随机划分为对照组(常规护理、n=40)、观察组(健康教育、n=40),统计两组各项指标(护理满意度、心理状态)分析。结果:在护理满意度项目中,观察组研究结果呈现出升高趋势,且实际数据高于对照组,P<0.05。在心理状态项目中,观察组研究结果呈现出降低趋势,且实际数据低于对照组,P<0.05。结论:健康教育较常规护理优势明显,在诸多方面具有积极影响,比如:减少不良情绪、提高护理满意度等,很大程度上提高了护理水平,在临床中具有借鉴及应用推广价值。
简介:摘要:目的:分析研究在心血管内科护理工作中采取健康教育的应用价值。方法:本次研究共选择患者80例,均为心血管内科患者,研究时间所在主要范围:2022.05-2022.05,随机划分为对照组(常规护理、n=40)、观察组(健康教育、n=40),统计两组各项指标(护理满意度、心理状态)分析。结果:在护理满意度项目中,观察组研究结果呈现出升高趋势,且实际数据高于对照组,P<0.05。在心理状态项目中,观察组研究结果呈现出降低趋势,且实际数据低于对照组,P<0.05。结论:健康教育较常规护理优势明显,在诸多方面具有积极影响,比如:减少不良情绪、提高护理满意度等,很大程度上提高了护理水平,在临床中具有借鉴及应用推广价值。
简介:摘要:目的:探讨护理风险管理在心血管内科重症患者护理中的应用效果。方法:本研究选取2024年1月至7月间,医院心血管内科收治的40例重症患者作为研究对象。采用对比法,将患者随机分为实验组和对照组,每组各20例。对照组实施常规护理,实验组在此基础上引入护理风险管理措施,包括风险评估、风险预防、风险监控及应急处理等。通过观察两组患者在住院期间的不良事件发生率、患者满意度及护理质量评分等指标,评估护理风险管理的效果。结果:实验组患者在住院期间的不良事件发生率显著低于对照组(P<0.05),患者满意度及护理质量评分均高于对照组(P<0.05)。结论:护理风险管理在心血管内科重症患者护理中的应用能有效降低不良事件的发生率,提高患者满意度和护理质量,具有显著的临床应用价值。
简介:摘要:目的:识别心血管内科护理中存在的安全隐患,并提出相应的防范措施,以提高护理质量和患者安全。方法:采用对比法,选取2023年7月至2024年7月期间,在心血管内科住院的90例患者作为研究对象。通过回顾性分析患者的病历资料,识别护理过程中可能存在的安全隐患,包括药物管理、患者监测、设备使用、患者教育等方面。制定并实施一系列针对性的防范措施,并在研究期末对实施效果进行评估。结果:研究发现,心血管内科护理中存在的安全隐患主要包括药物错误、监测不及时、设备故障和患者教育不足。通过实施防范措施,如加强药物管理培训、优化监测流程、定期维护设备和增强患者教育,安全隐患的发生率显著降低。具体数据显示,药物错误发生率从5%降至1%,监测不及时事件从10%降至3%,设备故障从8%降至2%,患者教育不足导致的并发症从12%降至4%。结论:通过识别和防范心血管内科护理中的安全隐患,可以显著提高护理质量和患者安全。
简介:摘要:目前随着人们生活水平的提升,对健康的重视度也在逐渐的增强,而心血管疾病作为内科常见性疾病,发病率呈显着上升的趋势,并且该疾病还具有发病快、病情复杂的特点,假如在临床救治过程中护理不到位或者不及时,就会成为潜在的不安全因素,进而对患者的救治产生严重的影响,甚至威胁生命安全。因此,加强临床不安全因素的相关探讨,并提出相应的护理措施具有重要的作用和意义。
简介:摘要:目的:探讨优质护理模式在心血管内科护理中的应用效果,以期为提高心血管内科护理质量提供参考。方法:选取2023年6月至2024年6月心血管内科收治的120例患者为研究对象,将其随机分为对照组和实验组,每组60例。对照组采用常规护理模式,实验组采用优质护理模式。对比两组患者的护理效果,包括患者满意度、治疗效果、并发症发生率等指标。结果:实验组患者满意度、治疗效果均显著高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05)。具体表现为:实验组患者满意度为95.0%,对照组为80.0%;实验组治疗有效率为90.0%,对照组为75.0%;实验组并发症发生率为5.0%,对照组为15.0%。结论:优质护理模式在心血管内科护理中的应用效果显著,能够提高患者满意度、治疗效果,降低并发症发生率,值得临床推广。