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  • 简介:今天,我去叔叔家,看见6岁的小弟弟正在做数学练习题。这时叔叔走过来,看看弟弟做的练习题,便问道:"乐乐,考你一道题:树上有两只鸟,打死一只,还有几只?"乐乐:"一只。"叔叔说:"笨蛋!那只鸟还不吓跑了!再问你一道简单的,如果答不对,小心屁股!听着:屋里只有你一

  • 标签: 同理可证 数学练习题 小弟弟 指导教师 正确教育 长春市
  • 简介:世界上最古老的牌照德国幕尼黑警察于1899年4月14日给巴伊斯巴尔特先生的“瓦尔特布克”汽车所发的牌照。是保存到现在的最古老的汽车牌照,也是德国最早的汽车牌照。这块牌照是一块长方形金属牌。上面只写了一个“1”字。

  • 标签: 汽车身份证
  • 简介:在证明线段成比例或者解决与比例线段有关的问题时,常借助已知条件中的相等线段,或利用题目中隐含的相等线段(或相等的线段比即“中间比”),合理更换,巧妙转移,使问题解决的思路突出,起到“柳暗花明”的效果.本文通过几道例题的简析,让同学们体验一下.“偷梁换柱”的妙处.

  • 标签: 线段成比例问题 初中 数学 平面几何 解题技巧
  • 简介:身份在现代生活中扮演着十分重要的角色。我们的第一代身份直到1984年才正式发行,那么,中国古代有身份吗?古人要如何证明“我是我”?

  • 标签: 身份证 古代 现代生活 第一代
  • 简介:内容摘要:“线面垂直”问题是高中数学《立体几何》部分的重点内容,学生学习了点线面位置关系之后,在空间中要对具体的线面特殊位置关系进行判定,“平行”和“垂直”是空间中直线和平面的特殊的位置关系。学生在学习过线面垂直的判定定理之后,具体到做题时,会有一些直线之间的关系不太好寻找,从而没法利用判定定理。本文通过具体的问题,提出巧解这类的问题的方法,希望可以帮助学生解决做题中的困难。

  • 标签: 线面垂直,判定定理,三垂线定理
  • 简介:摘要:本文旨在探讨中职“岗课赛”融合模式下对“双师”教师的能力要求及认定办法。通过深入研究“岗课赛”模式在中职教育中的应用,以及“双师”教师的角色、能力和素质要求,旨在提出一套系统、科学的认定标准与方法,以适应中职教育的现代化发展需求。

  • 标签: “岗课赛证”融合模式 中职 双师型教师 能力要求 认定办法
  • 简介:摘要报道1例49岁女性患者,病程20年,以中枢神经系统硬脑膜病变起病,逐渐出现发热、皮下结节,血红细胞沉降率、C反应蛋白升高,血清及脑脊液血管紧张素转化酶正常。皮下结节及硬脑膜活体组织检查病理学诊断支持结节病。予糖皮质激素联合免疫抑制剂治疗后病情好转。

  • 标签: 硬脑膜病变 结节病
  • 简介:摘要头痛是临床上常见的症状之一,通常包括头的前后、侧部疼痛和整个头部疼痛,可单独出现,亦可见于多种疾病的过程中。头疼的

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  • 简介:真好,今天是个大晴天!我醒采头一件事便是扒开窗帘看天气。“老爸,你可以骑摩托车送我去考场啦!”以往的这个点儿,我早已坐在教室里早读,父母想必是舒舒服服地睡个安稳觉,再各自去上班。今天,却有些不一样。

  • 标签: 记忆 高考 摩托车
  • 简介:国务院发展研究中心研究员、著名经济学家吴敬琏最近撰文指出,随着我国改革的深入,社会矛盾并未得到明显的消弭,有些社会矛盾还有所加剧,社会分配不公是造成不稳定的终极根源,我国正处于社会关系紧张时期。

  • 标签: 中国 社会关系 社会矛盾 社会分配 高中 政治
  • 简介:心理因素是体育比赛中十分重要的一个环节,它是比赛取得胜利的主要手段。对赛前紧张和焦虑所产生的原因进行分析,认为过去成功的比赛会使运动员从中受到鼓舞,振奋参加比赛精神。一场比赛的胜负,不单纯决定于技术和身体素质方面的差距,在很大程度上决定于运动员赛前的心理素质。

  • 标签: 赛前 体育比赛 运动员 身体素质 心理素质 环节
  • 简介:【摘要】对初中阶段的学生来说,语文学习已经成为一门基础竞争学科,很多同学会因为小学阶段的基础没打好,对初中语文课堂产生陌生化、逃避心理,甚至影响到其他方面的身心发展健康。其实,初中阶段更是学生提高自己、增进对学科了解的黄金阶段,且语文学习是一种终身学习。只要学生积极调整心理和学习状态,通过初中的努力“补课”也是可以弥补基础的不足,消除对学科认知的偏见,就能够很好利用初中语文学习的关键期,实现语文水平,实现包括语言、思维在内的思维的巨大飞跃。

  • 标签: 紧张心理 初中教学 语文课堂
  • 简介:<正>心理因素,在各种考试中都不能忽视,而在珠算考试中,它的地位就特别重要.这就要求在珠算考试前须对学生进行正确的心理疏导.可以说,要考出理想的成绩,刻苦的训练和正确的心理疏导缺一不可.进行心理疏导不难,而要进行正确的心理疏导就比较难了.因为:首先,对真理的解释有各种偏差,而失之毫厘,就会谬以千里;其次,真理跨出一步,往往就是谬误.对珠算教学,我是门外汉,但对学生心理研究的兴趣、班主任的责任感都促使我对珠算考前训练的心理疏导进行探索.通过不断的理论学习和实际应用,我发现,从珠算考前的心理疏导来看,可以通过剖析谈话、心理暗示、放松运动、情绪感染等方法来消除学生的紧张心理.现论述如下.一、剖析谈话美国心理学家尤金·沃克曾说过,错误的认识、偏颇的看法会产生许多焦虑、紧张的情绪,如果这时候能静下心来,正确地分析事情的各种因素,问题就迎刃而解了.学生对考试的软环境是不无担忧的:害怕珠算协会的监考教师,怕考坏了影响自己的前途.针对学生的这些心理因素,我们可以通过剖析问题的谈话,帮助他们消除对软环境的担忧,从而消除他们的紧张心理.比如,针对怕考坏了影响前途这一点,可以让学生认识到:珠算定级考试永远可以补考,并可以将历次考试的最好成

  • 标签: 心理疏导 紧张情绪 紧张心理 心理因素 心理暗示 放松运动
  • 简介:内容摘要:新兵的紧张恐惧心理会给执勤任务的顺利完成带来不良影响,严重的会导致执勤事故的发生。因此,执勤单位应特别注意采取各种有效方法帮助新兵消除紧张恐惧心理,使其全身心地投入到执勤工作中。

  • 标签: 新兵 执勤 紧张恐惧 对策
  • 简介:本文从运动生理学、解剖学等角度对运动技术中肌肉的"紧张"与"放松"进行了定性分析.旨在说明肌肉的紧张与放松是神经细胞兴奋和抑制过程的结果,只有对二者正确理解,才能合理有效地选择和运用教学手段,设计最优的教学方式,使学生快而准确掌握动作技能.

  • 标签: 运动技术 紧张 放松 协调
  • 简介:紧张心理放松自信心技巧    紧张心理是一种特殊的心理体验,利用身体紧张后的放松,放松  1.做一些放松身心的活动

  • 标签: 中的紧张 克服钢琴演奏 浅谈克服