简介：【 摘要】 ：我国自成立以来便十分重视城市发展，城市发展能够有效推动我国经济市场的繁荣和进步。随着国民物质生活水平的进一步改善，国民开始注重城市周边的环境情况。 现如今 ，城市的发展已经不能仅通过城市经济情况来体现，旅游业发达的城市来说城市的风貌和面貌也是十分重要的。由此可见，任何一个城市在发展过程中都不能够忽略园林绿化，植物已经慢慢变成城市美化中十分重要的一部分。因此，城市在发展过程中必须通过植物种植和园林设计来加强城市美观度为城市的后续发展带来基础。需要注意的是，城市园林发展道路必须根据城市实际的气候条件规划，这样才能够在保障植物茁壮成长的情况下进一步加强城市风貌。

简介：摘要： 在城市建设当中，到处可见园林植物景观。在这些景观当中存在着天然的景观，也存在着人工雕琢而成的景观。在 将自然美以及人工美组合搭配的过程当中， 为了使 植物景观与城市建筑达到统一完美的衔接效果， 最主要的原则就是遵循两者之间的内在规律。本文主要讲述了园林植物与城市建筑新的关系，并且还概述了如何使植物景观与城市建筑能够更加和谐的搭配方法， 与此同时还选取了比较优秀的经典搭配案例进行了分析， 详细说明了对景观以及城市建筑进行和谐搭配的重要性与实用价值。

简介：摘要：为了充分体现园林景观设计的手法，表达设计内涵，通常要结合植物造景才能得以实现。随着城市现代化建设进程的加快及发展，如何以植物为载体连接城市与自然、人类与自然，利用植物的基本属性，达到自然美与建筑美相结合，从而为城市空间的点缀及园林景观营造发挥积极的作用，是当下研究植物造景的核心内容。为此，充分挖掘植物造景的无穷潜力，利用植物的多样性，研究分析了植物造景艺术在园林景观设计中的应用，以供参考。

简介：

简介：摘要： 农村小学全科教师是解决农村教师队伍建设的重要策略之一，但目前全科教师的职前培养模式存在许多问题，其中课程安排上还有很多需要思考的地方。对此，我们应该实现课程的有效整合，进行个性化的培养，还要加入地方性课程并加强实践经验的培养，培养“一专多能的全科教师”。

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简介：摘要：大部分人以为学习音乐就是听听流行音乐，其实这在很多时候都是一种绝对化和片面化的说法。我们日常生活中接触到的音乐，最大特点就是能够使听歌曲的人有一样的感受甚至设身处地一样，所以说音乐并不是通过概念和逻辑来表达作者的内心独白的，因此提高我们精神教养，提高对于音乐的感知能力才是我们学习音乐的重要的目标。因此本文主要通过对音乐的课程进行改变以及进行不同的教学方式，使得大家能够更加快速以及深刻的理解音乐、融入音乐、爱上音乐。

简介：摘要：高职 师范教育培养的是全科乡村 小学教师，教学胜任力是检验 人才培养质量的关键 ，本文从专业思想、教育理念、高水平素质、院校合作、创新能力培养 等五 个方面入手，思考全科小学教师教学胜任力 素养的路径、方法。

简介：摘要：教科研 工作是保障基础教育的重要支撑，教科 研工作能够推进课程的改革、指导教学实践、促进教育发展，尤其是在提升教育科研、教育品质上更是发挥着重要作用。进入新时代新课改背景下，教科 研工作更是推动素质教育全面发展的主要动力，因此挖掘教科 研改革的新动力具有重要意义。本文笔者从“创新教 科研思维、完善教科 研体系、强化组织建设”三点出发，对新时代教科 研改革工作进行初步的分析与探讨。

简介：摘要：科层式管理的概念首先被西方古典主义管理学家韦伯集中研究阐述，后来被运用到学校的管理中。本文针对科层式的学校管理体制进行了一系列的分析与反思。

简介：摘 要：如何创造和有效利用专业科知识资源和学生学习专业科兴趣与动力，让它成为学生有效学习数学知识和充分掌握数学基本概念，定义，原理的助力器。推进中职数学素质教育和数学在专业课应用能力的培养是现在中职数学教师必须面对的任务。因此，中职数学教师应该除拥有本学科教学资源理念以外，还应当横向联系其它学科。让每一节中职数学课更加有意义，更加联系学生专业课知识，也减轻学生学习专业课的压力，提高学生学习中职数学兴趣。本文就这一话题展开思考和浅析。

简介：【摘要】实验是小学科学课程中学生学习科学的基础 ,它在科学教学中具有不可替代的作用。实践证明 ,实验设计的好坏直接关系到科学教学的成功与否。本文对实验进行了针对性的设计和改进 ,即从化偶然为必然、化复杂为简单、化抽象为直观、化隐性为显性、化分散为集中等方面对实验设计或装置进行了创新 ,取得了较好的教学效果。

简介：摘要：在中职阶段，基础性较强的学科要属植物生产与环境。这门课程主要学习内容范围较广，涉及气象学，肥料学，植物学，土壤学等专业，具有杂糅性，实践性，综合性。要求学生具有基础理解和实践能力。所以，教师如果要提升这门课程的教学质量，就要针对实际教学情况，指定相应的教程。运用通俗易懂的文字进行讲课，便于学生理解理论知识。还可以通过实际操作教学方式，使学生更加直观的感受这门学科的魅力。有效提升学生学习兴趣，激发学生实践能力。

简介：摘要：随着国民经济不断改善，我国室内设计的要求也不断提高，植物作为自然装饰在室内设计中特别受欢迎，有关工作人员说。在室内设计中，主要是分析植物景观应用的策略，力求提供较丰富的理论依据，为相关人员提供具体的工作。

简介：【摘要】 进行课程说课，可提高教师对课程的整体把握，对教学有积极的促进作用。 本文从 七方面来进行 《药用植物学》说课。 课程说课是让教师在充分备课的基础上，向对同行或专家阐述自己对该课程的理解和把握，阐述自己对该课程的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据的一种教学研究活动 【 1 】 。 本文从 课程设置、课程设计 等 七方面来进行 《药用植物学》说课。

简介：摘要：如今，随着我国经济的飞速发展，城市化建设进程不断加速，人们的生活品质得到了大幅提升，并由此展现出了更为强烈的美好生活向往与追求。为了进一步改善人们的生存空间，景观园林绿化在现代城市建设中的价值愈加突出，而植物配置与规划作为其中重要的一环，其有效开展势在必行。本文在明确景观园林绿化中的植物配置与规划基本原则导向的基础上，重点就其有效践行策略进行了研究。

简介：【 摘要】 总结多年的教学经验，综合应用直观教学法、实物解剖法、整体串联法、总结法、典型植物记忆法、任务驱动法、理实一体化多种教学方法，以提高学习兴趣，丰富学习的学习过程，提高学习效果，培养多方面的能力

简介：摘要：当前人们对建筑物居住要求不断的提高，城市居民在选择住宅的过程中，除了要考虑住宅本身的房屋质量、基本功能之外，对于住宅小区的景观环境也愈发重视，小区绿化成为很多业务选择的重点内容。基于此，设计人员在开展住宅小区建设工作时，要从思想上重视小区景观环境的建造，从实际情况出发，合理应用各种景观元素，为业主构建一个良好的景观环境。鉴于此，本文对住宅小区园林景观绿化施工与植物合理配置进行分析，以供参考。

简介：摘要：植物造景是风景园林设计的重要组成内容，植物造景的应用，在美化环境，促使环境更加协调的同时，有助于提高生态环境的整体质量。随着社会的快速发展，人们对居住环境的要求越来越高，植物造景的研究对进一步改善人居环境有积极的作用，促进城市文明的建设与发展。分析了植物造景在风景园林设计中应用的现状和策略，以期对植物造景的推广与应用有所帮助。

简介：摘要：目前国内高等医药院校附设的药用植物园集教学实践、科研开发、生物多样性保护等功能于一体，是药用植物学、生药学等课程的教学实践基地，在学科建设与教学中发挥了重要作用，如何探索高校药用植物园的环境育人功能与有效的实施途径，是充分利用教学资源、开展实践教学、提升校园文化水平的有益尝试。