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  • 简介:摘要:创新思政学习活动模式是大学思想政治教育的育人模式,可以为国家培养出一批既能推动社会进步,又能促进国家发展,又能适应市场需要的高素质的创造性人才,从而促进思政教育科学化、规范化、合理化的发展。在创新思政学习活动模式下,大学团委的工作任务与大学的育人目标是一致的,因此,我们有必要对大学组织育人的新模式进行探索。面对新时期大学生发展的新特点,高校德育工作的新形势,思政工作的新发展需求,高校团委要充分利用自己的优势,建立和改进组织德育的新模式,支持和协助思政德育工作。强化实践教学的工作机制,提高教学质量;对思政育人的模式、考核和评估机制进行改进,充分发挥考核和育人的作用,从多个角度对团组织的育人工作进行全面、多角度的改进,从而使思想政治教育的质量和水平得到更大的提高,从而更好地帮助学生成长为一个合格的人才。

  • 标签: 创新思政学习活动模式 共青团组织 组织育人实效性
  • 简介:摘要:近年来,经济发展脚步加快,推动企业共青团组织改革,要求相关人员改变工作观念,对工作内容、方法、体制等展开合理改革创新,正确引导青年员工思想,让青年员工实现人生价值,提高企业经济效益。企业发展过程中,青年员工发挥至关重要的作用,决定企业未来发展方向,应从青年员工基本特点出发,不断提升综合素质,促进青年员工成长成才。

  • 标签: 企业共青团 创新工作 工作措施
  • 简介:摘要:双减政策实施过程中,提升学生的学习效率成了教学的重点,而提升学生的学习效率重点在于学生是否具备自主学习的能力。实际教学时,教师对学生的实际学情并不了解,导致教师无法对教学内容做出调整,也就无法用有效的教学方式吸引学生的注意力,导致学生无法主动吸收教师讲解的知识。基于此,数学教师要结合学生实际学情,探究有效教学方式,促使学生开展自主学习。

  • 标签: 小学数学 自主学习 策略
  • 简介:摘要:本文主要探讨了自主游戏对幼儿自主探究能力发展的重要意义,以及在自主游戏中促进幼儿自主探究能力发展的有效策略。具体来说,本文从创设游戏情境、把握介入时机、保护好奇心等方面,详细阐述了如何促进幼儿的自主探究能力,旨在为幼儿园教师提供有关幼儿探究能力发展的参考。

  • 标签: 自主游戏 幼儿 自主探究能力 发展策略
  • 简介:摘要:在自主合作的理念指导下,班级管理应该重视学生的独立性和参与性。通过这种方法,许多班级任务都能够通过小组的方式来实现,从而形成一个以学生为中心的、高效的自治班级管理体系。基于此,本文提出了自主合作理念下班级自主管理策略的有效构建。

  • 标签: 自主合作理念 班级 自主管理 策略
  • 简介:摘要:自主签到和自主点心是幼儿在园所中的关键学习过程。在自主签到中,幼儿通过自我融入签到墙,学会自主参与,自己记录时间,对自我的参与过程进行记录。通过自主签到,让幼儿学会更好融入到集体活动,有时间概念,有自我的参与热情,最终幼儿的自我合作意识。在自主点心活动时间,学会自己来参与用餐时间,自我掌握用餐规则,学会收拾,对幼儿的参与点心管理会产生推动的作用。

  • 标签: 自主签到 自主点心 服务
  • 简介:摘要:自主签到和自主点心是幼儿在园所中的关键学习过程。在自主签到中,幼儿通过自我融入签到墙,学会自主参与,自己记录时间,对自我的参与过程进行记录。通过自主签到,让幼儿学会更好融入到集体活动,有时间概念,有自我的参与热情,最终幼儿的自我合作意识。在自主点心活动时间,学会自己来参与用餐时间,自我掌握用餐规则,学会收拾,对幼儿的参与点心管理会产生推动的作用。

  • 标签: 自主签到 自主点心 服务
  • 简介:摘要:在当今社会中,体育教育在高中阶段扮演着至关重要的角色。高中体育教学不仅仅关乎学生身体素质的培养,更重要的是培养学生的综合素质和全面发展。然而,传统的高中体育教学往往以教师为中心,缺乏学生的主体性和创新性。这样的教学模式限制了学生自主学习和创新能力的培养,无法满足当今社会对高中毕业生的要求。因此,研究如何在高中体育教学中促进学生自主学习和创新能力的策略具有重要的意义和实践价值。

  • 标签: 高中体育教学 自主学习 创新能力
  • 简介:摘要:支架式教学法强调了学生的主体性,有利于学生的自主性和积极性培养。实施支架式教学的关键是“支架”,根据“支架”的性质,可以划分为认知型和情绪型两类。

  • 标签: 数学 支架式教学 支架的类型
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  • 简介:摘要:中职学校的学生,主要是初中毕业成绩比较靠后,学习主动性差,逻辑思维差,来到中职学校学习机械专业很难较好的学习相关知识,本文主要从以下几方面进行分析。

  • 标签: 机械专业 教学环境 学习障碍
  • 简介:摘要:物理习题解答作为物理学习中的重要部分,也是初中物理教学中的重点和难点,由于个体知识、经验的有限性,学生经常会在题干解读中发生缺少必要条件的情况,其实,必要条件不是没给,而是隐藏到题干中了。对此,学生必须要对字里行间的内容进行分析,进而找出隐含条件,把握解题关键,突破解题障碍,提高解题能力。所以,本文立足初中物理教学,聚焦习题隐含条件,就其类型与挖掘进行探究,以期参考。

  • 标签: 初中物理 习题 隐含条件
  • 简介:摘要:本文结合相关理论研究,从教学实践角度出发,对小学数学课堂情境的创设类型、思路和方法,以及可能会遇到的问题等方面进行探讨分析,以期为广大一线教师提供有益的帮助和参考。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 情境
  • 简介:摘要:当今电气工程领域,电力系统的复杂性与日俱增,电气设备的性能要求也随之提高。为确保电气设备在各种工作条件下的稳定性和可靠性,电气试验成为必不可少的手段。随着技术不断发展,电气试验多个方面。对于不同类型电气试验的深入理解和正确实施仍然是电力系统研究中的关键问题。本文介绍电气试验常见类型以及电气试验注意事项。

  • 标签: 电气 试验 类型 注意事项
  • 简介:摘要:原地推铅球作为推铅球项目中的基本技术之一,正确的动作技术对于推铅球运动员的成绩至关重要。选手和教练应该密切关注和纠正这些错误动作,并加强相应的训练和练习,以确保在比赛中能够发挥出最佳水平。通过不断地学习和提升,选手可以逐渐克服错误动作,掌握正确的推铅球技术,为自己的推铅球事业取得更好的成绩做好准备。

  • 标签: 原地推铅球 错误动作类型 改进措施
  • 简介:摘要:语文是小学教育体系中的一门重要学科。然而,当前的语文课堂上仍存在许多负面现象,如学生学习兴趣不足、学习状态相对被动、课堂体验单一等。随着新课程改革对小学语文教学提出了新的要求,教师应以建设高效语文课堂为主要目标,增强学生的语文参与意识,激发学生的主体性,在自己的主导作用与学生的主体地位之间找到平衡点,打造高效、和谐、生动的语文课堂。

  • 标签: 新课程改革 小学语文 语文课堂 组织策略 创新方法
  • 简介:摘要:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得启迪,享受审美乐趣。阅读有以下几种方法:创设情境,激发兴趣;鼓励自读感悟;阅读中学会质疑解疑;在阅读中学会写作。

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  • 简介:摘要:自主性游戏是幼儿教育中一种重要的教学方式,它能够激发幼儿的创造力和想象力,培养他们的自主性和合作精神。在大班幼儿教育中,开展自主性游戏对于幼儿的全面发展具有重要意义。本文将从理论和实践两个方面探讨大班幼儿自主性游戏的重要性以及如何有效地开展自主性游戏。

  • 标签: 自主游戏 大班幼儿 优化策略