简介:高职高专英语教学的目的是培养学生英语应用能力.教材充分体现了高职高专英语教学的目标.为使用好此教材,发挥教材特色,英语教师必须采用适当的教学方法来适应新形势的要求.本文阐述了英语课堂教学方法的重要意义,并详细介绍了针对教材所设计的几种课堂教学方法.
简介:
简介:城市化进程发展越来越快,各大城市也逐渐加强对公共交通的建设力度,成为解决城市交通问题的最佳办法。而公交站台作为连接交通系统运行的各个节点,也同样承担着至关重要的作用。本文在对城市公交站台设计形式与要点等相关理论总结的基础上,对南京公交站点设计现状进行调研和分析,发掘公交站点设计上存在的一些问题,并从功能性设计、安全性设计以及艺术文化设计等方面对南京市公交站台的设计提出合理化的建议,从而改善南京公交站点的设计层面的问题,提高南京交通的运行效率,美化城市的形象。
简介:汉语易混淆词辨析词典是针对不同语别的汉语学习者普遍存在的词语混淆问题而编纂的外向型词语辨析词典。本文以之管窥外向型词语辨析词典的搭配设计原则,具体包括1)凸显易混淆词辨析词典特色的核心原则“针对性”,主要体现在针对词语的混淆点和特定语别的误用倾向设计搭配;2)搭配选择原则主要是选择典型和实用的搭配;3)搭配呈现原则体现于充分性和适宜性。此外,搭配设计还需注意搭配形式的选择和同构辨异。
简介:摘要作业是学生们对知识的一种巩固拓展,有效地作业设计不仅能够提升教师的教学效率,更能强化学生们对于知识点的理解和记忆。通过作业的练习,学生们可以将课堂上学习到的内容以动手、动脑的形式来表达出来。但作业的设计在一定程度上离不开评价机制的建立,只有通过评价机制才能发现,作业的设计情况是否能满足学生实际需要。本文就将主要以初中语文作业设计的有效性研究为切入点,对其进行简要分析,并对存在的问题作出相应的建议。
简介:【设计特点】《与朱元思书》历来为人传诵,堪为山水小品文中的精品,富有神韵地体现了"笼天地于形内,挫万物于笔端"的"吴均体"特质。本设计的主要特点就是通过诵读涵泳让学生感受文章语词清拔、格调清新的特色,领略富春江天下独绝的奇山异水,从而体味作者物我双会、悠然独乐的情致。
简介:表现母爱,赞美母爱是永远的主旋律。此次教学设计中选取了同样母爱抒情母题的散文:《我的母亲》(胡适)、《我的母亲》(老舍)。这两篇文章写的都是"母亲",但由于不同的作家,"性情面目,人人各异",所以两篇文章各呈其妙,各有风采。具体从篇章主题、写作思路、写作特点三方面进行比较阅读,旨在充分理解文本,让学生感受亲情,激起心灵的共鸣。学会在平淡中体验亲情,从而学会怀着感恩的心回报亲情。
简介:摘要伴随着网络技术的不断发展,信息化与数字化是目前影响社会经济与生活的最为重要的因素,网络媒体的出现助推了各个行业的大发展。网络媒体由于其独有的发展迅速、不受时间和空间限制、传播速度快的特点,影响着行业的发展,本文就网络媒体下的视觉艺术传达设计进行分析与探究,总结其发展特点并提出促进其发展的相关的建议。
简介:针对小学低年级绘本教学的实效性,教师可以尝试以下三个教学策略:深度分析文本,进行分层活动设计,理清故事主线;充分利用相关道具和资源,还原故事的情景;走进故事,结合情景体验,发展思维提升语言表达能力。本文以《大猫英语分级阅读》1级中的ADayOut绘本故事为例,详细描述了教师如何深入分析文本,进行分层活动设计的过程。
简介:《献给爱米丽的玫瑰》是美国南部小说的代表人物威廉·福克纳的重要作品,塑造了一个没落的南方贵族小姐爱米丽在与现实社会进行斗争的故事。本文以《献给爱米丽的玫瑰》为例,对英语教学的相关问题进行分析和探讨,旨在加深读者对这部作品的理解,同时也加强对英美文学教育的认知。
简介:<正>一要了解百科全书编纂的流程及其设计,需先了解百科全书这种工具书的特点。百科全书的特点,概要地说有以下7点。1.“全”。无论是专科性还是综合性百科全书,编纂者无不都在“全”字上下功夫。“全”不仅体现在选收条目的众多(综合性百科全书还在知识门类的齐全)上,也体现在释文的广度上。“全”当然也是相对的,它受编纂者所确定读者层次的制约;但读者层次一旦确定,百科全书就应尽量包容
简介:《卖火柴的小女孩儿》是语文版教材六年级上册中的一篇课文,既是课文中的经典,也是儿童文学中的经典,小学生一般都喜欢读。但是,在语文教学中,要达成教学目标,还需要教师进行富有创意的教学设计。
简介:开设选修课是新课程与传统课程的一项重要区别。但是,选修课该怎么上?教学过程如何设计?评价如何进行?……选修课对我们很多人来说,还是从未涉足的新领域。本专题的教学实验,就是想在这方面做一些尝试。
《新编实用英语》课堂教学方法设计
初中英语教学目标的设计误区
南京公交站台设计现状问题及对策研究
外向型词语辨析词典的搭配设计原则
初中语文作业设计的有效性研究
《与朱元思书》诵读涵泳教学设计
外语教学程序的设计需要最佳化
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浅谈小学语文口语交际课程目标的设计
优化课外作业设计,让假日学习更有效
优化中学英语阅读课的教学设计
胡适、老舍《我的母亲》比较阅读教学设计
牛津小学英语3AUnit2Nicetomeetyou教学设计
浅析网络媒体的视觉艺术传达设计
有效进行分层活动设计的绘本阅读教学——以《大猫英语分级阅读》1级3 A Day Out教学设计为例
《献给爱米丽的玫瑰》的英语教学设计
百科全书编纂流程的设计与实施
《卖火柴的小女孩儿》创意教学设计
自主选择,有效指导—“京味小说”专题教学设计与实施
鲁教版九年级英语教学设计