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  • 简介:摘要随着整形美容市场蓬勃发展,对整形外科医师的需求不断增加,要求也越来越高。公立整形医院医师还承担着医教研任务,整形外科住院医师除了要注重美容手术的培养,还要全方位培养良好的医德、培养整形外科基本技能及基本操作、培养科研能力、培养沟通及抗压能力、培养美学修养及拍摄技术、培养打造个人品牌的能力等。

  • 标签: 公立医院 整形外科 住院医师 多方面 培养
  • 简介:摘要:目的:儿科护理管理过程中采用层级护理管理模式,观察该种护理管理方法效果。方法:将我科2018年3月--2020年11月的住院患儿88例作为观察对象,并且分成一组与二组,分别采层级护理管理和使用常规护理管理,对比两种管理方法效果。结果:(1)一组和二组护理质量评分、护士综合素质评分对照中,一组分别是94.69±10.18(分)、96.50±10.75(分),二组分别是76.83±8.14(分)、82.63±9.46(分),(t=7.284,p=0.000),结果有差异。(2)一组和二组护理满意率对比中,一组为97.725%,二组为81.81%,(x2=19.641,p=0.000),结果有差异。结论:儿科护理管理过程中采用层级护理管理效果优良,该方法可推广。

  • 标签: 儿科 层级护理管理 护士综合素质 护理质量
  • 简介:摘要智力直接参与认识过程,它是获取优良学习成绩的基础,智商高的人的综合素质一般是比智商低的人好些;而情感因素虽然不直接参与认识过程,但对认识过程起着始动、定向、引导、维持和强化的作用。积极进取的情感可产生浓厚的学习兴趣,可以转化为积极进取、努力向上的动机和动力,用以去推动综合素质的不断提高。

  • 标签: 综合素质 智力 情感 有机结合
  • 简介:摘要目的为探索和完善一套适用于21世纪可持续发展的预防医学实践教学与综合素质培养模式等有效机制提供理论和实践依据。方法通过创建预防医学教学实践基地,围绕指导思想、教学目标等进行教研活动,培养医学生的创新意识和创新精神与综合素质。结果医学本科生预防医学实践与综合素质培养模式取得了一定成效。结论更多的医学知识和难题需要具有创新思维和创新意识与综合素质的21世纪医学人才去发现和解决,而预防医学实践教学与综合素质培养模式有利于医学科学发展对医学培养目标和教学模式提出的更新、更高要求,尤其是有利于实用型医学人才创新精神和实践能力的培养。

  • 标签: 医学本科生 预防医学 创新 培养模式 实践教学 综合素质 可持续发展
  • 简介:

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  • 简介:摘要当今世界由于经济全球化,知识经济迅猛发展,新科技、新技术等日新月异,会计工作在对加强本单位的经济管理、维护经济秩序、实现国家宏观调控等方面,发挥着越来越重要的作用。然而,受市场经济的冲击,财会人员职务犯罪亦呈高发态势。这些财会人员的职务犯罪,严重损害了所在单位的经济利益,影响了经济的持续健康稳定发展。为此,唯有通过思想、制度、学习的配套建设,才能培养出一支政治强、业务精、作风正的财会队伍,是新医改环境下医院急需的实用型财会人才。

  • 标签: 思想 制度 学习 配套建设 财会人员 素质
  • 简介:摘要目的探讨医院档案管理中工作人员综合素质的提高方式。方法于2012年5月至2013年9月对我院档案管理工作人员的档案管理现状进行问卷调查和访谈调查,在总结自身的工作经验的基础上,分析我院在档案管理方面存在的问题及原因,并提出提高工作人员综合素质的方法。结果我院档案管理中存在专业技能型人才匮乏、综合素质低、知识更新速度慢、责任心不强、管理方式单一落后等,通过强化科学文化知识和专业技能的培训、转变档案管理观念、加快新知识和新技术的学习、引进先进的档案管理方式和数据库管理系统,让医院的档案管理工作迈向高效率、科学化的发展之路。结论21世纪新时代的医院档案管理人员存在诸多问题,医院必须高度重视人事档案管理工作,积极提高工作人员的道德修养、专业技能以及业务素质,为完善医院工作奠定坚实的基础。

  • 标签: 医院档案管理 综合素质 提高方式
  • 简介:摘要:近年来,随着科学技术的进步,护理学专业亟需进行革新。以此为背景,各医学类高校发现护理学专业学生若能尽早接触临床,则会显著提高学生的早期临床实践能力,以此实现提升护理学专业学生的综合素质的目的。本文基于此点,针对临床见习对护理学专业学生综合素质进行了研究。

  • 标签: 临床见习 护理学专业学生 综合素质
  • 简介:

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  • 简介:摘要目的了解导师制技能培训对护理实习生综合素质培养的影响。方法选取2014年7月至2016年6月在我院的护理实习生156名,采用随机数字表法,分成对照组和实验组,对照组进行常规临床带教。实验组在常规带教基础上实施导师制结果实施导师制护理明显提升了实习生的综合素质(P<0.01或P<0.05)结论对护理实习生的导师制培训能够调动其学习的积极性,使其能更好地融入临床工作中,提高了实习生的综合素质

  • 标签: 导师制 护理 实习生
  • 简介:摘要近年来,我院各项护理工作成绩斐然,在护理部及护理长的不断地探索与实践中,基本形成专业培养个体化、技能实训前沿化、素质拓展立体化和三个能力共加强的“三化三加强”的护士培养理念,并创造性的提出“3H•4A•5S”式培养模式,使得护士各项素质得到全面有效提升。

  • 标签: 加强 3H&bull 4A &bull 5S 护士
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  • 简介:护士长是医院管理的重要组成部分,是护理领域的一线专业人才和基层管理者.我院从1999年推行干部人事制度改革以来,实行护士长竞争上岗、末位淘汰,确立了目标责任制,使我院护士长队伍结构发生巨大的变化.面临护士长年轻化、工作经验不足、协调能力欠缺、非权力影响还未建立、职务与责任关系不十分清晰等一系列的问题,护理部如何在短期内加快对护士长的培训,使她们尽快转换角色投入到正常工作运行之中,树立起自身的威信非常必要.我院护理部为加强护士长队伍建设,提高护士长综合素质,促进护理科学发展和护理质量提高及护士长个人成长和发展而制定了一套完整的护士长培养计划,通过对两届聘用制护士长实施培训,收到良好的效果.

  • 标签: 护士长 综合素质 人员管理 医院 护理工作
  • 简介:摘要加强外科学的精品课程建设意义在于,提高医学院师生之间的沟通交流频率,通过以教促学,培养学生自主学习能力,最终提高医学院学生的综合素养能力。因此,必须加强师资队伍的建设力度,建立制度化、规范化的教学课堂体系,并开展教学整改、研讨工作,以提高医学生的综合素质为教学工作的重心。本文将对如何建设精品课程展开论述,并提出几点具有可行性的教学策略。

  • 标签: 外科学 精品课程 医学生 综合素质
  • 简介:摘要志愿服务作为一种有效载体,在医学生综合素质培养过程中发挥着非常重要的作用。本文详述了在服务学习理论的指导下,通过对医疗卫生机构志愿服务活动进行科学深入的调研,合理的岗位设置以及项目化的管理,组织医学生参加了一系列实践,有助于培养他们良好的医德和坚定的职业信心,提升了他们在管理、沟通、人文素养等方面的综合素质,实现了学校、医院、医学生和患者多方共赢的目标。

  • 标签: 服务学习 医学生 志愿服务 素质培养
  • 简介:摘要从当前高等医学院校机能实验室建设和医学实验教学改革的需要,阐述机能实验室实验技术人员的综合素质对医学院校的实验教学、医学人才培养等方面的影响。提出应从职业道德修养和敬业精神,业务素质,创新能力以及团队精神四个方面加强机能实验室实验技术人员的综合素质培养。

  • 标签: 医学院校机能实验室实验技术人员综合素质
  • 简介:摘要目的探讨医学影像技术专业本科生综合素质培养策略的实施效果。方法2018年9月,选择四川大学华西临床医学院2016级医学影像技术专业28名学生为研究对象,在其进入专业课程学习时采取系列培养策略,包括课程思政建设、班主任负责制、师生交流互动、教学方法改革、教育国际化、科研导师制等。学习结束后,采用问卷调查比较培养策略实施前后28名学生人文素质和专业素质相关情况以及技能竞赛获奖情况。结果问卷调查结果显示,本科生在人文素质的民族自豪感、专业自信心、职业使命感、师生融洽度、心理承受力5个方面,策略实施后评分比实施前评分高[4(3,4)分比3(2,3)分、4(3,4)分比2(2,3)分、4(3,4)分比3(2,3)分、4(3,4)分比3(2,3)分、4(3,4)分比3(2,3)分],差异均具有统计学意义(均P<0.05)。本科生在专业素质的科研思维能力、文献检索能力、医学统计能力、PowerPoint制作能力、答辩演讲能力5个方面,策略实施后的评分比实施前评分高[3(2,3)分比2(1,2)分、3(2,4)分比2(2,2)分、3(2,4)分比2(2,3)分、3(3,4)分比2(1,3)分、4(3,4)分比2(2,3)分],差异均具有统计学意义(均P<0.05)。本科生在全国和四川省内技能竞赛中获得5个奖项,实现了"零"的突破。结论培养策略的实施可以提高医学影像技术专业学生的综合素质

  • 标签: 医学影像技术 本科生 综合素质 策略 探讨