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  • 简介:摘要:就当下“双减”和“五项管理”的精神和要求,我觉得数学题目的设计起点要低,让所有学生都能上手;落点要高,便于留出足够的空间,评估学生的发展水平。题目的设计不仅要有利于唤醒每位学生的学习内驱力,激发他们追求目标的欲望,更应该站在更高的视角,培养学生的学科素养、家国情怀等,触发学生积极情感的生发,提升“立德树人”高度。

  • 标签: 辅助圆 最值 初高衔接 核心素养
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  • 简介:文章首先介绍了几何问题中隐存在性的基本结论,再利用此结论来解决动点问题中的三类问题,分别是求解定值、求解最值和求解动点的运动路径长,最后总结了平时教学中的相关教学启示;化“隐”为“显”,可以很好地解决一类动点问题,分析、探索出一类通用的方法,为解决动点问题带来实际指导.

  • 标签: 动点问题 定值问题 最值问题 运动路径
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  • 简介:<正>“青春题材”的小说容易写成爱情小说,或写成问题小说、劝谕小说,而缺乏深沉的人生内容。王月瑞的《外的世界》(《萌芽》90年11期)写的也是“青春题材材”,也没有离开少男少女的初恋,但它并不是只讲一个恋爱故事,而是透过青春期少男少女恋爱的行为和心态,对人生进行深沉的思考。作品写一对十六、七岁的中等军事学校学员违犯校纪偷偷恋爱而后逃离学校的经过,故事并不复杂,但情节的展开却是采用几位学员的回忆、讲述以及主人公日记的披露这种结构方式,又有一个年轻教员“我”

  • 标签: 军事学校 青春期 现实生活 人生 问题小说 世界
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  • 简介:多少年来,在孩子们的心目中,在教师们的课堂里,数学一直与定理、法则、记忆、运算、冷峻、机械等联系在一起。难学难教、枯燥乏味一直成为学生数学学习的绊脚石。事实上,造成这一现象的原因是多方面的,而一味注重数学知识的传递、数学技能的训练,漠视数学本身所内涵的鲜活的文化背景,漠视浸润在数学发展演变过程中的人类不断探索、不断发现的精神本质、

  • 标签: 小学数学 “圆的认识” 教后记 数学学习 教师 课堂
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  • 简介:“知识是客观的”主要是从认识方式上来界定的。认识方式可区分为“自我中心认识”和“自然中心认识”,知识所倚重的是自然中心认识。在自然中心认识中,认识的参照标准从“人的内部感受”转到了“不以人的意志为转移的外部自然”,知识的客观性由此获得了坚实的基础。“知识是客观的”意味着知识的学习必须要有全新的理论指导,而不能完全寄托在学生的自主活动上。

  • 标签: 知识 客观性 认识方式 “破圆”
  • 简介:摘要随着我国社会经济的迅速发展,人们生活质量取得了很大的提升,城市建设过程中社会更加关注建筑安全性和环保性是否达到。电梯作为建筑修建中的重要组成部分,其封闭性和高速运行管理要求对电梯安装来说至关重要,保障电梯在运行过程中的使用安全,不仅是对使用者负责,更是有利于企业经济效益和社会效益的提高。从电梯运行和测试的过程来看,电梯共振问题是影响电梯有效使用的最大问题,也是电梯在运行和发展中的大问题,需要引起相关部门的重视并给予及时的解决。笔者在有效研究现阶段电梯使用情况看,在本文中专门阐述电梯运行中的共振的主要原因以及控制措施,希望能够在一定程度上减少问题的再次发生。

  • 标签: 电梯检测 电梯运行 共振 原因 对策
  • 简介:在人类生产活动和日常生活中,有很多物品像车轮、杯子、瓶子、水管等等,它们的外形是的.为什么要用圆形,这除了给人以视觉上的美观外,更重要的是由的性质决定的.

  • 标签: 日常生活 生产活动 人类
  • 简介:的定义(1.描述型定义在同一平面内,线段OA绕它的固定端点0旋转一周,另一个端点A所形成的封闭的图形叫做网,其中固定的端点O为网心.线段OA叫半径.2.集合观点.厕可以看做到定点O的距离等于定长OA的点的集合.其中定点0叫圆心.定长OA叫半径.

  • 标签: 概念 OA 端点 定义 线段 半径
  • 简介:曾经看到这样一段话:"但凡你有那么一丁点儿野心,要去够那些你能力尚够不着的东西,你都会觉得生活真不容易。但你就算没有火箭,也仍想去摘那颗星星。因为星空美丽,正是这种看一眼就激动不已的幸福感,能让你甘心接受摘星星的不容易。"电影对我来说,就是那颗星星。不知不觉,我发现离它只有咫尺之遥了。

  • 标签: 导演 星星 幸福感 电影
  • 简介:知识要点]基本公式:两点间距离公式.线段的定比分点公式.两点间斜率公式.直线方程:点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式.两直线位置关系:两条直线平行与垂直的条件.两条直线所成的角.两条直线的交点,点到直线的距离.的方程:标准方程和一般方程,直线与...

  • 标签: 直线方程 有向线段 位置关系 能力培养 对称点 直线与圆
  • 简介:我们在做几何题目时,往往要作辅助线.作什么样的辅助线,要根据具体的条件.比如直角三角形中,出现了斜边的中点,我们会想到作斜边的中线;三角形中出现了两边的中点,我们会想到作中位线;

  • 标签: 直角三角形 构造 解题 作辅助线 几何题 中位线