简介：书是一位向导．引领人们走出无知走向渊博,书是一把钥匙,解开人们心兴的迷惑,书是一盏明灯,引领人们走出黑暗走向光明,书是一味静心丸,安抚人们躁动的心房

简介：最近，我们班很多的家长都向老师反映，学校门口卖的教辅书里课本内容分析、习题解答样样俱全。不少家长担心，我们有了这些教辅资料后，学习上会偷懒。

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简介：我最近一直困惑：我写的新书稿是一本“管理书”．还是一本”商业书”？你还记得德鲁克说过吧．管理，不等于企业管理．确实．我们忽视了德鲁克的真实意思．他说．组织是社会器官．管理是组织器官．所以．他眼中的管理．其实就是关于社会的管理，组织的管理．社区的管理．个人的管理．恰好是从大到小的一系列管理层次。

简介：在我国古代文学长廊中,诗话虽然数量众多,但一直不太引人关注.可能是因为体例所限,它们侧重于诗注、诗评,录存和发掘琐细易碎的材料,传真留影诗家轶事.这就难免转引和曲传某些并不可靠的东西,用机械的考据去测验作品,沿袭设想与传闻之词,于有心和无意问布下疑阵,构不成对诗歌创作的权威性总结与指导.翻阅这些诗话,有时很容易使人产生一种疑而难信的印象.本文试举几则熟典,来印证一句也许极端的格言:尽信书不如无书.

简介：今天,学校里举行了一场大规模的跳蚤书市活动,同学们个个激动万分。老师先把摊位布置好,然后吩咐几个同学留在摊位卖书。其余同学就去各个年级处挑选自己需要的书。我浏览了一遍:一至三年级都是些绘本故事、童话书,四年级夹着些玩具,五年级的漫画琳琅满目,六年级几乎都是科幻与

简介：习作要求冀教版五年级上册“综合学习四·我的小笔头”：写读后感，是指读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪写下来。这次习作请你写一篇读后感。

简介：陈希我的《冒犯书》并非长篇小说,而是一本在各大期刊上发表的中篇小说合集。但这本书一经出版,却引发了一场文学以外的轩然大波,几乎成了近期最受关注与争议的文化事件。事情的发端不在出版社,不在书店,不在评论家的其乐融融的会议上,却在千里之外的

简介：张爱玲在上海的老房子,因为张爱玲生活在这栋房子里的时候,　　所以我们现在来看一看张爱玲是如何在她的那个老房子里面

简介：2009年7月11日早上8时50分许，这是一个令中国教育界悲痛的时刻，一代国学大师季羡林老先生因为突发心脏病，经抢救无效，在解放军北京301医院病逝。消息传来，举国唏嘘。随即，各种各样的评论和悼念铺天盖地而来。这时，拉萨一位身穿长衫的年轻学者得知这个消息时。竟然悲痛得哭出了声。

简介：吴鼎昌（1884—1950），字达铨，笔名前溪，原籍浙江吴兴（今浙江省湖州市吴兴区），1884年生于四川华阳县。1937年11月至1944年12月，任贵州省政府主席、滇黔绥靖公署副主任、贵州全省保安司令。他主张“省政的关键在于县政”，大批任用贤能，重视民生，发展教育，对贵州的建设可谓功勋卓著。

简介：王萍是大学辅导员，读研究生时，《祝你幸福·知心》是导师爱不释手的心灵读本，现在，已经工作的她不仅传承了老师的教学，更是接过了这份心灵读本，结下了和《祝你幸福·知心》的不解之缘。

简介：幽幽青城绘丹青1939年暮秋,著名画家张大千第一次踏上被人们称之为"天下奇幽"的青城山。这片道教胜地是大千先生故乡四川境内的一处闻名遐迩的风景名胜之地。它坐落在坦荡如砥的川西平原边缘,山脚下便是举世闻名的都江堰。这里青峰环抱,状如城郭,这个处在高山巨谷之中的幽境,群峰耸立,洞壑幽深,

简介：对韩愈的名篇《师说》中“句读之不知，惑之不解，或师焉。或不焉，小学而大遗，吾未见其明也”一段中的“句读之不知，惑之不解”一句的解释，各家却有不同的意见。

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简介：<正>阿蛮:亲们,今年可是文学大师莎士比亚诞辰450周年哦!所以今年世界各地有许多纪念莎士比亚的活动.其中就包括上演他的话剧作品,以及根据他的原作改编的如歌剧作品等。康康:那对阿蛮你来说还真是一个大年,能经常看到喜欢的作品上演。阿蛮:那是相当地幸福,哈哈。小莫:咦,你刚刚说到歌剧?是指以莎士比亚的戏剧为蓝本而谱曲写作的歌

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简介：本文旁征博引26例，论证了孔子与阳数“三”的不解之缘，歌颂了孔子是中华民族的千秋师表，万世楷模。“观今宜鉴古，无古不成金。”孔子的思想、理念及倡导的学习态度、学习方法、修身做人等，不仅有着伟大的历史意义，而且，于今仍有着现实的借鉴意义，是中华民族经久不衰的瑰宝。

简介：　　今年1月,我捧着刚拿到手的2008年第1期,坐在炉火旁,欣喜又安心地读着.每一篇大文章、每一个小片段都被我认真地拜读.女儿长大了,却生出了许多的小毛病.……