简介:摘要:长久以来,无论是实践领域还是理论研究都将治安干预简单等同为治安管理措施,甚至单纯认为警察所采取的干预办法就是具有强制性质的法定治安管理业务。因此,以往对校园欺凌的处置措施往往从事后出发,官方机构仅充当事后处罚、被动应对的角色,过于强调治安干预的惩罚性和威慑力,处置手段刚性有余但柔性不足。这种理解无疑是不全面的。因此,部分地方在干预罪错未成年人的过程中会陷入“一放了之”“一罚了之”的现实困境,无法从本质上引发欺凌者对社会规范的情感认同,扭转欺凌情境。恶性欺凌事件一经发生,往往给未成年人带来一生难以磨灭的心理伤痛,事后强制性的处罚措施已无法满足当前校园欺凌的形势发展以及治理需要。治安干预的界域与张力事关社会治安秩序维护。特别是校园欺凌治理的权力理性与角色张力,应当从情感互动的视角重新审视治安干预的应用界域。
简介:摘要随着国家大力推进教育改革,各高校内的教育改革也在抓紧落实,对教学与管理工作模式做出了进一步调整,并加以创新和拓展,办学规模也随之不断扩大,生源的扩招力度也在不断加大,校园内的所有人员,包括教师、学生、校领导等人员数量显著增加,致使校园治安环境越来越复杂,无疑增加了高校治安管理工作的难度,各类治安问题频发,严重影响着校园秩序的稳定和谐。因此,本文就高校治安案件侦破现状展开了一系列分析,望对各高校治安管理有所帮助。
简介:摘要保障安全是单位治安保卫工作的最终目的。内部治安工作必须实行三个转变,改革内部保卫管理方式,寓管理于服务中。强化动态环境下治安防控体系建设,以适应当前形势的需要,为社会发展提供一个良好的治安环境。