简介：摘 要：伴随新课程改革进程的持续推进，不管是教育模式、教学方法还是教学思想都已经产生显著的变化，在开展教学活动的过程中，教师不仅要为学生传授充足的知识和技能，而且还需要重点贯彻落实打造高效课堂的目标，这样才可以为学生的深度成长和发展提供坚实的支撑作用。对于小学阶段的体育教学而言，阳光体育政策的落实一方面可以满足学生对于体育学习的基本需要，另一方面则是可以提升学生参与体育运动的积极性，为其终身锻炼意识的形成奠定基础。鉴于其优势，本文将会重点分析开展阳光体育，打造小学体育高效课堂的策略，以求能够为相关单位提供借鉴作用。

简介：摘要：小学阶段是学生打好身体基础的关键时期，也是培养学生各种运动爱好提高兴趣的最好阶段。学校要充分认识到体育锻炼对于培养全面发展学生的重要性，要从理念到措施全面革新开展体育的方式方法，提升学校体育的地位，明确学校体育的重要价值和使命，结合学校的办学理念，立足学校实际情况、校本特色和区域特点，遵循学生身心发展规律，根据学生的具体情况和个性差别，开发科学合理、多姿多彩的体育大课间活动，不断丰富体育活动内容和完善各种保障，让学生感受到运动的魅力，才能真正起到促进学生身心健康发展的目的。

简介：摘要：随着对学前教育的重视程度越来越高，幼儿园加强幼儿身体素质的培养已经成为了幼儿园的素质办学宗旨。开展幼儿园体育游戏活动，实施富有美与特色的阳光体育教学模式。体育游戏活动既锻炼幼儿的体能、培养良好品质，又能够有效体现幼儿园的素质办学宗旨，让幼儿快乐地游戏，在生活中发展，在发展中生活。

简介：摘要：高质量的体育教学可以培养学生顽强的意志力和拼搏精神，同时强健学生的身体素质促进学生德智体美劳的全面发展。因此在教学过程中教师应重视教学方式的创新，激发学生参与体育锻炼的主动性、积极性，使体育教学取得突出的教学效果，为学生综合能力的发展奠定基础。尤其是对于小学生而言，开展高效的小学体育教学可以使小学生从小养成良好的体育锻炼习惯，促进小学生的健康成长，因此在小学教学体系中学校、教师应全面重视体育教学创新，通过开展阳光体育打造小学体育高效课堂。

简介：摘要：基于素质教育和新课改背景下，阳光体育被社会大众认识，并在小学体育教学中广泛应用。现阶段，小学生受到网络环境因素的影响，对待体育运动缺少兴趣与积极性，因此为了提高小学生吃苦耐劳的精神，小学体育教学基于阳光体育背景下，要做出适当调整与改进。本文主要对阳光体育背景下小学体育教学现状进行分析，并参考以往教学经验，提出阳光体育背景下小学体育教学路径，仅供相关人员参考借鉴。

简介：摘要：实施推行“阳光体育运动”。就是要把青少年学生的体质健康问题放在我国全面建设小康社会的全局以及办好让人民满意的教育的高度、具有重要的时代意义。

简介：

简介：2007年5月7日,中共中央、国务院印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。这一文件的下发,对推动全国亿万学生阳光体育运动的深入开展、推进素质教育向纵深发展、全面提升青少年学生的身心健康素质,产生了极为重要的影响。

简介：《金属及石材幕墙工程技术规范》JGJ133-2001是90年代针对铝合金型材而编制的,第5.6.6条的规定不适用于钢结构。幕墙钢结构采用焊接已有十多年历史,并经历了2008年汶川大地震的考验。目前许多大型公共建筑和高层建筑的幕墙都在采用焊接钢结构。实践表明某幕墙钢结构采用焊接是没有问题的。新修订的幕墙规范已经对幕墙钢结构焊接问题做出相应规定。

简介：<正>G227是长城"晶钢"G系列的一款21.6英寸宽屏液晶显示器,它的屏幕表面嵌入钢化玻璃保护层,可以有效地防御硬物的撞击。而且1999元的超低价格是目前市场上性价比很高的21.6英寸液晶显示器。长城G227参数■尺寸:21.6英寸■面板类型:TN■屏幕比例:16:10■显示色彩:16.7M■亮度:350cd/m~2■对比度:1000:1■最佳分辨率:1680×1050■响应时间:5ms■水平可视角度:160°■垂直可视角度:160°■接口:D-Sub,DVI■安规认证:3C认证

简介：7/8″（22.225mm）高温轴承钢钢球在精研工序检查中发现,有若干钢球表面有微小的黑点和麻点。采用碳硫分析仪、等离子光谱仪、洛氏硬度计、维氏硬度计、金相显微镜、激光共聚焦显微镜及能谱仪对钢球的原材料、显微组织、硬度等进行检验分析,以确定其表面缺陷性质及产生的原因。结果表明：钢球表面点状或麻点状小黑点缺陷为腐蚀斑点,并非钢球加工过程中产生的机械加工缺陷。黑点缺陷是由于钢球存放的库房环境比较潮湿而腐蚀的,是钢球疲劳剥落的疲劳源,必须预防和控制。

简介：文中介绍用三角龙门架配合卷扬机吊装中环，用对称方法，加钢筋柄担方法．吊装钢屋架，用角钢托架的4点吊装法吊装3mm钢板。

简介：<正>我虽然也属于老三届一代人,但对《钢铁是怎样炼成的》的好感程度远不及同代人。记得1960年我才上小学一年级,就有人喋喋不休地用保尔的名言教导我.“人最宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……,临终之际,他能够说,……”着实让我幼小的耳膜接

简介：对南钢转炉厂生产DF钢中的夹杂物进行了研究，结果表明现有工艺制度下吹氩精炼效果不明显，氩后钢中的夹杂物含量为865．78mg／kg；大于300μm的夹杂物，主要成分为Si—Al，或Si—Al—Mn；80～300μm夹杂物，主要成分为Si—Al-Mn，且Si较高，Mn较低；小于80μm的夹杂物，主要成分为Si—Al—Mn，并且含Mn较高：改变钢液脱氧制度及控制吹氩搅拌，可使氩后钢中及铸坯中的夹杂物含量分别降低到203．38mg/kg、59．8mg／kg。

简介：在对35CrMo钢与35钢和16Mn钢焊接性进行分析研究的基础上,因35CrMo钢的碳当量高,淬硬倾向强,属于较难焊接的材料,尤其在低温下特别容易产生焊接裂纹,因此我们采用在35CrMo钢上与35钢和16Mn钢相焊接的部位堆焊过渡层金属的方法,很好的实现了在低温下35CrMo钢与35钢和16Mn钢的焊接。

简介：摘要小学开展“阳光体育运动”，增强学生体质，提高学生健康水平，应该建立由上到下的评价体制、由内到外的评价内容，包括内外部评价。在此基础上，建立量化可行的评价指标以及师生互评的评价办法，为保证“阳光体育运动”达到预期的效果提供测评的借鉴。

简介：摘要：由于我国是应试教育，所以教师、家长和学生对基础学科的教学就非常重视，反而忽视了对学生身体素质的提高。因此，教育部、国家体育总局和共青团中央委员会提出了“阳光体育”的口号，以此鼓励学生在阳光下和操场上玩体育运动。而学校为回应教育部关于体育教学的呼吁，因此向全校介绍阳光运动。本文就在大力倡导“太阳能教育”的背景下，分析了中学体育教育面临的具体问题，并就如何为中学体育教育提供指导意见而提出了一些合理的建议。

简介：摘要：在我们社会发展及人类生活中，体育是指的是通过与人类身体身心发展规律结合，并根据人们生活与生产需要，而组织人们参与的一种体育活动，通过体育活动，从而来提高人们自身的身体体质，是人们的生活更加的丰富多彩。在体育教学中，随着“阳光体育”教学理念的提出和实施，我国各个学校也在不断的落实这一体育教学理念，并提倡学校有效开展素质教育。因此，在未来，体育教学教学改革并将成为一种趋势。所以，为了能够提高阳光体育有效性和创新性，因此体育教师在开展体育教学过程中，还要不断改变传统的教学理念，通过多个方面来加强学生学习的兴趣。文章首先分析了阳光体育教学的特点，然后对如何开展阳光体育教学提出了一些教学策略，希望可以为阳光体育教学的开展提供一些参考。

简介：

简介：阳光体育运动的实施对中学体育教学有重要的影响作用。具体表现在学校对体育教学的重视程度在逐步加深,体育教师的教学态度、教学内容、教学方法和学生对体育运动的喜欢和参与度等都有所提高和改善。随着我国中学＂阳光体育运动＂的开展,我们应该进一步促进中学生积极参与体育锻炼,切实提高其体质和健康水平。