简介:达州职业技术学院思想政治理论课教研室,有专、兼职教师20人,其中副教授9人,讲师8人,助教3人;是一支结构合理、团结肯干的教学科研队伍;内设《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两个教研组。
简介:摘要:虚拟教研室探索拔尖创新人才建设,深刻反思专业课程群如何深入赋能拔尖创新人才培养,如何深入赋于拔尖创新人才培养以眼,助专业课程教学以智。虚拟教研室应积极促进专业教育与创新创业教育相融合,积极发挥教师与企业间的协同配合相融合,来实现全面育人,激发学生学习的积极性,实现培养能够专业自信、技术报国的拔尖创新人才。教师应依托虚拟教研室在工作方式上开拓创新,积极打造品牌教研活动项目,创建优秀教学团队。
简介:新课标出台后,我市高中课堂教学并没有多少改进,仍是八九十年代的课堂模板,虽然高考成绩不错,但所取得的成绩主要靠师生的拼打精神。应该说在课改大潮的背景下,教师们的思想受到了冲击,但拘于环境、压力、能力和理论的缺乏,课改没有起色,高中教学长远发展的根基受到挑战。对此现状。2013年我市教育局党委提出:要积极探索新型课堂,努力提高课堂质量。按局党委的要求,基于新课标精神,依教研室工作职能,结合我市各高中校及教师的现状,我们提出了“发挥教研室职能积极引领县域教师参加高效课堂建设和有效教学模式研究”。并拟定了以2013年为元年的三年课改方案。时日过半,我们的做法已显现了很强的可操作性和较好的效果,老师们走上了“自我反思、同伴互导与专家引领”的研究路径,思维、方法及课堂模式有较大改进,实现真正意义上的课堂教学改革。
简介:摘要虚拟教研室是利用数字化信息技术手段开展线上线下、虚实结合的教学研究活动和课堂教学实践的新型基层教学组织,可以解决高校的跨学科、跨专业、跨地域的师资配置不足、科研团队知识结构单一等问题。在新医科背景下,如何利用现代信息技术推进虚拟教研室快速高质量发展,探索符合新时代需求的医学人才培养体系对医学教育改革至关重要。本文分析了地方医学院校建设虚拟教研室存在的问题、虚拟教研室建设的可行性,在突出新医科的医学教育内涵建设、注重学生成长的教学模式建设、适应地方发展需求的培养体系建设、推进学科交叉的师资队伍建设、聚焦前沿创新的科研平台建设、开辟产教研融合的创新基地建设、促进共建共享的优质资源建设、完善全方位的综合评价体系建设等方面进行了思考与探索,以期为地方医学院校虚拟教研室建设及其教育教学改革提供借鉴。
简介:今年是我院全面完成“八五”规划,保证“九五”期间各项工作健康发展的关键一年。培养人是高等学校的根本任务.完成这一任务的基础是教学.教学稳定和教育质量提高了,全院全局才能稳定,才能进一步提高办学层次、办学效益和办学活力。教研室作为学校的基层教学组织,对学校的教育改革能不能深入进行,对学校今后的发展起着至关重要的作用。学校的诸多重要工作和教改方案都要通过教研室具体实施。所以重视和切实抓好教研室各项工作,卓有成效地搞好教学研究活动,对提高我院办学整体实力、办学水平、办学效益、办学活力有着深远的影响和重大的意义。作为“矿院人”除了要增强对当前形势和任务的紧迫感、危机感和责任感的理解以外·还需要振奋精神,扎实工作,从现在起,抓紧抓好教研室各项工作,尤其是要以抓好被视为我院最薄弱环节的教学研究活动的开展为契机,同时带动教学、科研等各项工作蓬勃开展.把我院教学工作推向一个新的高度。现就如何加强教研室工作.促进教学研究深入开展作出以下决定:
简介:桂林师范高等专科学校音乐系钢琴教研室,是广西高校自治区级教学团队,获得了教育部高职高专《钢琴》精品课程、广西高校自治区级精品课程。该教研室一直在教学中坚持以就业为导向的教学理念,在教学改革、科研创新上努力探索把弹唱融入钢琴基础教学、训练学生视唱视奏、强化学生专业基本功的方法和路径。
简介:摘要:随着新工科教育的快速发展,电子信息与人工智能作为核心技术领域,其教研室建设在应用型高校中显得尤为重要。通过分析新工科教育的特点、人才培养目标、课程体系设置以及实验室建设等方面,提出一系列具体策略和实施路径,以期为应用型高校在该领域的教育改革提供参考。