简介：本文在研读梁漱溟先生的著作、传记和回忆录等相关资料的基础上,概括出梁漱溟先生"自觉学习"的学习心理特征:"为己之学"是梁漱溟先生的学习意义和价值;"自觉力学"是其对学习过程的阐释和对学习条件的把握;"善学"是其学习的策略;"向上心"是其学习的动力。对梁漱溟先生学习历程的探析,具体描绘20世纪早期国人的"中式学习"。

简介：摘要：高品质的教育，强调的是激励学生自觉主动地去学习，培养学生自主学习和终身学习的能力，帮助其养成良好的学习习惯，获得更好更长远的发展。

简介：四年级的小学生小明一拿起书就睡觉，上课时总是懒洋洋的，每天回家都没有写作业，甚至也不把课本拿回家。家长和老师都认为他没有学刁动机，甚至乞求他能够毕业就好了。

简介：记者:你学习舞蹈八年时间,并且取得了优异的成绩,但是为什么选择了离开自己喜欢的舞蹈呢?舞蹈对于你来说有什么样的意义?靳一凡:是的,我从三周岁开始学习舞蹈,深受舞蹈老师的喜爱,是舞蹈班里唯一一名学习民族舞的男生。八年时间参加过很多次的比赛演出。还记得第一次上台时,由于音乐出错,没有舞台经验的我当时愣了一下不知所措,但是当音乐再次响起的时候还是继续跳下去。我喜欢舞蹈,每当有节奏

简介：没有明确的动机。便没有自觉的行动。动机是行为的动力，会促使人们从没有兴趣而生发起兴趣．会促使人们不怕困难去争取成功。语文学习也一样。在本栏目第四期“服务学生”我们已经明确，激发动机是语文教师在每一项教学活动中都不可缺失的专业工作。本期我们进一步具体深入地认识这一工作。

简介：寒来暑往，做中学数学教师转瞬一万多天已成过去，神圣的三尺讲台，留有我不断奋斗的轨迹。无情岁月把我从充满稚气的青年推到知天命之年，回首往事，如果说我取得了一些成绩，我不会忘记这期间领导对我的热心扶助；不会忘记同仁的真挚相帮；不会忘记我永远深爱着的学生。应《宣武教育》编辑部之邀，让我谈谈自己的成长，那真是感慨良多，就从我自己的职业守则——

简介：惰性、天真是小孩固有的天性，也是他们这个年龄特点最强烈的表现。在这个特殊的时期，我们应该抓住机遇，及时鼓励、表扬、引导，让他们形成良好的行为习惯。

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简介：摘要： 对于高中教育体系而言，英语学科属于其中的关键组成部分，直接影响学生日后的学习以及工作。当前阶段在我国社会 10 和社会地位不断提升的整体背景下，教育部门和社会各界越发重视高中英语的教学质量，在新课程改革的整体环境下，给高中英语核心素养教学高度重视，这对于一线高中英语教师而言既是机遇也是挑战。高中英语对于高中生而言是一门相对比较重要的学科，所以需要引起高中英语教师的重视。

简介：本文以教育与哲学的亲缘关系切入,从教育的与众不同,教育是哲学的滋生地和检验所,教育学与哲学的最大交集以及教育与人学等方面作深入的研究与分析,为教育学研究提供了广阔的视角。

简介：学习贯彻《中国审计规范》自觉规范审计行为本刊记者陈建国由审计署制定发布的《中国审计规范》（以下简称《规范》）已于今年１月１日起贯彻执行。这是我国继《审计法》出台后又一部审计工作的法律规章。为便于审计工作者全面理解《规范》的主要内容，掌握《规范》的基本...

简介：青海以高度的政治自觉深入学习宣传贯彻习近平总书记系列讲话精神，部署于早、学习于先、行动于快、督察于紧、落实于实，做到系统学、拓展开、深下去，学习贯彻工作取得了阶段陛成效。

简介：摘要： 良好的学习习惯是每个人一生最大的财富，是他在社会上劈风斩浪、砥砺前行的必要技能。养成自觉学习的习惯可以从四方面入手：巧用十五分钟，与别人拉开距离；重视复习，温故而知新；让学生找到学习好榜样；让学生大胆去试错。这些方法，将会让学生遇见更加优秀的自己。

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简介：文化自觉是随着人的发展和社会进步而提出来的。文化自觉从基本词义上看,所表达的是作为主体的人在文化方面的自觉程度。从历史来看,文化自觉经历了个体文化自觉、群体文化自觉和人类文化自觉三个发展阶段,人类历史的发展本身也表征着人类文化自觉的历程。

简介：摘要让学生自觉的学习，自由健康的发展。在思想上认识学习的重要性，激发学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法，才能取得事半功倍的效果。

简介：现在高职生源现状低下,是由学生内在因素和家庭、学校、社会等客观因素所造成。今天他们虽算不上什么＂响鼓＂,但也不是＂朽木＂,仍然具有很大的可塑性。只要集个体、社会、学校、家庭之力,并通过目标、榜样、关怀、尊重等手段来激励其自觉学习,一定能使其更加完善自我。

简介：“高效课堂”是怎样的学习境界？在中国教育学会第20次年会上，叶澜教授的一句话解释了这个问题——“学习是对生命自觉的唤醒”，因此问题的答案即高效课堂就是要构建唤醒学生学习“自觉”的教学境界。华南师大博士生导师郭思乐教授在他的《从依靠教师教到依靠学生学》学术报告中阐述了“生本教学观”，教师在教学中的“无为”，