简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨建筑领域的数字化技术与虚拟仿真应用，以深入研究如何提高建筑设计、施工和性能评估的效率和质量。数字建模、建筑信息模型（BIM）、3D打印等数字化技术已经在建筑领域得到广泛应用，为建筑项目的可视化、协同设计和资源管理提供了新的可能性。虚拟仿真技术通过模拟建筑设计、施工和性能评估过程，能够帮助建筑专业人员更好地预测和解决问题，降低成本和风险。

简介：摘要：随着计算机仿真技术的飞速发展，虚拟现实技术已经成为一种新兴的科技形式，它已经渗透到了医疗、航空、虚拟现实战场、教育和制造业等各个行业，特别是在那些资金匮乏、实验室设施落后的教学环境中，虚拟现实技术发挥了重要作用。为了解决实验器材的不足和无法满足教学要求的问题，我们结合国内外虚拟仿真技术的发展趋势，开发出一套全新的沉睡式机械设计虚拟实验系统，它既可以用于虚拟教学，也可以作为展厅展示和汇报。

简介：摘要：随着数字化时代的到来，网络工程的重要性日益凸显。在当今社会中，几乎所有领域都离不开网络的支持和应用。从电子商务到医疗健康，从智能家居到智慧城市，网络工程都扮演着关键角色。然而，在网络工程设计中存在诸多挑战，为了应对这些挑战，虚拟仿真技术成为了网络工程设计中不可或缺的工具。基于此，以下对基于虚拟仿真技术的网络工程设计进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：本文以电工技术基础课程中RLC串联谐振电路为例，构建了一种基于虚拟仿真技术的信息化教学模式。在教学中利用信息化教学手段组织学进行仿真验证，解决了学生对抽象知识点理解困难、学习积极性不高的问题，经过教学实践，该教学方法满足了广大师生“教”与“学”的需求，教学效果有了显著的提升。

简介：摘要：中专学校作为职业教育中的一部分，其教育培养目标的落脚点是“在一线工作的高素质劳动者和中、初级专门人才”。由此可知，中专职业学校需要对学生的专业实践技能实施重点培养，然而，以往由于教学方式和教学资源的匮乏和落后，使得实践教学难以充分展开，从而实践效果不高。如今，信息化技术的不断发展，使得一系列先进技术，如虚拟仿真技术在职业教育教学中得以应用，有效提升了教学质量。基于此，本文针对中专学校虚拟仿真教学资源的应用展开讨论。

简介：摘要：专业高校根据培养方案，使学生应对综合复杂的工程问题更加容易，以专业认证为方针，将学校专业实践课程的环节为基础，在校企合作的前提下，建立机电零部件的设计、建模、仿真、制造、装备为一体的虚拟仿真，学校将开设专业特色的综合实训课程，实现学生完整的进行机、电等学科的综合实训项目。机电综合实训虚拟仿真教学平台的建设是为了满足机电专业学校培养高素质学生的有效方式，也是专业高校向高质量发展的一种新尝试。

简介：摘要：随着汽车朝着电动化、自动化、智能化等方向发展，其电气系统必然日趋复杂，随之对故障检修技能要求越来越高。将汽车灯光系统控制原理与Multisim14.0仿真软件相结合，能够模拟常见线路短路、断路及元件本身故障，学生在该平台上可以分析电路并进行系统故障诊断。实践表明，基于Multisim14.0汽车转向灯电路仿真设计更加形象地体现了工作电流流经路径，提高了学生动手分析能力，激发了学生积极性，丰富了教学内容和方法，降低了实操成本。

简介：摘要：IdeaVR是一款专为非专业程序开发人员打造的虚拟现实引擎平台。方案选择、分析之后，通过场景搭建与场景美术、场景特效制作、动画制作、交互制作等步骤实现交通系统的虚拟仿真。

简介：摘要：新形势下，“十四五”发展要求需结合区域地方经济发展特色，完成纺织产业转型升级需求。高校作为人才培养的基地，也需要顺应时代的发展需求，优化传统的教学模式，开拓轻化工程专业的新路径。在线开放课程，建立轻化工程虚拟仿真实验平台，模拟实际的生产和加工，进一步结合实际，完善教育资源，在信息化的基础上，实现工程科技创新和产业创新。因此，本文以轻化工程专业为基础，首先提出了需要分析的内容，接下来，立足实际，针对性的建立科学的虚拟仿真实验平台建设路径。

简介：摘要：现阶段，我国的化工行业发展速度越来越快，在极大程度上推动了社会生产生活的创新发展。分析化学是化工专业学科的重要内容，通过分析化学实验，可以培养学生的物质分析测定能力。但是化学实验过程以及反应生成过程都具有较强的抽象性，如果利用传统的理论教学，会直接影响分析化学实验教学效果。对虚拟仿真实验进行研究和分析，可以将虚拟仿真实验作为分析化学实验的主要形式，使学生能够通过虚拟仿真实验开展操作过程，提高学生的实验技能，为我国化学领域的发展培养优秀的专业型人才。

简介：摘要：我国高校经过多年的扩招，在校学生人数迅速增长，给高校教学实验实训带来了巨大的压力。近年来，各行各业技术飞速发展，高职院校专业受到的影响尤为强烈。诸多专业原有的实验教学方式面临各种问题，如课程抽象、不可见、难理解；个性化问题增多，教师无法及时解答；学生数量增多，设计性、综合性实验开展困难；实体实验室建设成本、维护成本过高；硬件系统易损坏，使用寿命较短；学校场地有限，无法建设大范围测试；大量重复建设的教学资源处于无序状态，不能很好地为学生所用等。针对这些实验教学中存在的问题，一个有效的解决方法是加强以建设仿真平台、软件平台以及资源库平台为主要内容的内涵建设。2017年开始，教育部大力推进虚拟仿真实验教学平台和项目的建设，正是为了深入推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合，不断加强高等教育实验教学优质资源建设与应用，着力提高高等教育实验教学质量和实践育人水平。基于此，本篇文章对高职院校共享型虚拟仿真实训中心建设进行研究，以供参考。

简介：摘要：为了保障国家经济增长和改善社会民生，国家需要大力开展基础设施建设，在“双碳”背景下需要提高建造的标准化、工业化和信息化水平，以达到节能减排的目的，因此装配式建筑技术应运而生。近年来，国家对装配式建筑的大力推广，就业市场对装配式技术人才的需求与日俱增。然而，对于装配式人才的培养，普通高校没有发挥应有的作用，目前很多高校装配式建筑实验实训平台缺乏，而实体平台建设存在费用高昂、可操作性不强和升级换代困难等问题，因此装配式虚拟仿真实践平台建设迫在眉睫。针对装配式技术人才培养存在的问题，提出装配式虚拟仿真实践平台的建设策略，以期为高校装配式实践教学平台建设提供一定基础和借鉴。

简介：摘要: 电梯仿真平台要达到的目标是必须能够模拟电梯的运行和接受乘客的呼叫信号终止乘客上下，自动设定电梯行进方向，完成最远目标楼层、同楼梯等电梯基本逻辑功能。它还提供了群控接口功能，通过调度和实现计算算法，实时传输和接收电梯运行模式信息。还需要针对不同的客运交通模式自动生成旅客到达信号，例如测试群控算法在不同交通模式下的有效性。

简介：摘要：能源与动力专业是我国重点发展的专业之一，在我国经济和科技迅猛发展的社会背景下，极大的推动了能源与动力专业的发展，与此同时，也给该领域带来了新的机遇与挑战。随着虚拟仿真综合实践平台的不断推进，为该领域注入了新的生机和活力，进一步加强虚拟仿真实践平台的建设，是社会发展下的必然要求和必然结果，也是当前能源与动力专业发展的新的方向，对该领域的发展有着积极的意义和深远的影响。

简介：摘要：电力系统是由发电、变电、输电、配电和用电等环节组成的电能系统。为保证电力系统稳定运行，需要对输电线路进行定期巡检，保证输电线路安全。在大风、台风等天气条件下，输电线路难免受到各类未绑扎牢固的漂浮异物缠挂导线引发电力事故的影响。以往带电作业、电动清障机器人、机械清障刀等各有特点，但操作均需要上塔，且多人配合，耗费时间较长。研制具有清障功能的电路巡检装置，对电力设备安全稳定运行具有重要意义。研制出切实可行的智能巡检装置，提高输电线路设备巡检越障和清障性能水平。

简介：[摘要] 虚拟仿真技术以其自身强大优势和潜力在教育培训领域广泛应用并发挥其重要作用。通过突显虚拟仿真教学在中职学校的优势，讲述其硬件的建设标准，举例论述虚拟仿真教学在中职学校教学的基础应用。

简介：摘要：现如今，在社会经济发展过程中，对于人才的要求越来越高。高素质人才的数量较为缺乏，我国对于高素质人才的需求较为严峻。高等学府在进行人才培养时应注重将理论与实践相结合，将产业和教育相结合，进而实现产业和教育共同育人。基于此，本文对产教融合虚拟仿真课程进行实践研究，首先对产教融合理念进行了概述，然后对基于产教融合的虚拟仿真教学实践进行分析，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：近年来，随着我国社会和经济的快速发展，信息技术水平的迅速提高，计算机技术已实现跨学科应用，能有效解决教学中出现的问题。在此背景下，本文试图将计算机技术与中学物理实验相结合，提出利用虚拟仿真实验和技术进行中学物理教学的构想，为中学物理实验的成功提供参考支持。

简介：摘要：土木工程结构试验教学是大学教学必须开展的教学实践活动，目前看，由于诸多原因，结构实验教学环节相对薄弱。通过虚拟仿真解决了上述诸多问题，本文基于仿真平台对结构设计原理课程实验仿真进行架构设计，以期提高教学效果。