简介：
简介：摘要教师对信息技术的运用还存在一些误区，只有走出这些误区，恰当运用信息技术，才能改进优化课堂效果。如果缺乏对学生个体的分析，盲目搬用课件，会造成学生学习的不适合性。一定要明确，信息技术在小学语文学科教学中只是一种辅助手段，要在辅助上下功夫。
简介：随着云计算技术和物联网技术在教育界的不断应用，奠定了大数据在教育界的重要地位，随着教育信息化的不断深入，很多学校的信息化程度越来越高，海量的教育数据存储在云端，形成了宝贵的教育大数据资源库，但是大数据深入应用进一步支持信息化教学、管理、评价等还存在一定的局限性，本文通过列举教育大数据在现实应用中的实例——宁夏教育云为例指出了现今教育大数据应用的功能、运行的机制、存在的局限性以及改进策略，期望有利于教育大数据的进一步应用和改进。
试论信息化时代小学语文课堂教学有效性的实践策略
浅谈信息技术在小学语文课堂教学中的运用李增英
云环境下区域基础教育信息化中教育大数据的应用研究
