简介:摘要: 目的:总结 全程医学教学模式的主要改革策略 ,并分析改革效果。方法:选取不同班级医学专业学生共 100 名做对比调查,其中 50 名学生实施传统教学模式纳入到对照组,另外 50 名学生实施全程医学教学模式纳入到观察组,分别观察不同班级学生的培养结果。结果: 不同组别之间学生的理论知识与实践能力评分存在显著差异; 观察组学生实习期间,并无学生被实习单位评价为不满意,对照组学生实习期间,有 5 名学生被实习单位评价为不满意; 观察组中有 1 名学生被用人单位评价为不满意,对照组中有 7 名学生被用人单位评价为不满意。结论:现代医疗体系及诊疗模式等均在不断发展中,要求医学院中对于学生的培养也应该充分迎合此种变化,而全程医学教学模式改革对于提升学生实践能力具有积极作用。
简介:摘要肺结核是我国主要传染病之一,我国是全球范围第2位的结核大国,肺结核的治疗不规范导致结核病患者的耐药率及病死率明显增高,这是全世界共同存在的问题。众所周知,肺结核是因感染结核分枝杆菌而引起的一种呼吸道慢性传染病。
简介:摘要随着新一轮医疗卫生改革的发展,社区医院在承担社区的基本医疗保障中起着举足轻重的作用,它集医疗、保健、预防、健康教育、康复和计划生育技术指导“六位一体”的功能。作为社区医疗主要参与人员之一的社区护士是社区医疗体系中必不可少的一员,可我国现存的社区护理现状却不容乐观,护理人员短缺、受教育层度不高、护理人员自身定位模糊,社区护理服务模式单一、制度不完善、社会普遍对社区护士的认同不够等状况,导致社区护理人员在社区护理中迷失自我,找不到自己的位置。通过加大转岗培训力度,加强继续教育学习,加大对社区护士的宣传,提升知晓率,创造良好工作氛围,增强护士的社会责任感,归属感,使得更多护士愿意留在社区,更多的护士愿意为广大社区居民护理服务。