简介：【摘要】目的：分析采用数字化X线影像检查对踝关节损伤诊断患者中的价值。方法：在我院进行医治的踝关节损伤患者中选取70例进行分析，均采用数字化X线影像进行检查，根据踝关节损伤程度不同，分为负重组和非负重组，对比两组X线的相关参数。结果：与非负重组相比，负重组的内踝尖水平腓骨宽度、内外踝尖端的垂直距离以及内踝尖水平内踝尖端至腓骨外侧皮质距离结果显示更低，P＜0.05。结论：运用数字化X线影像检查可更明确踝关节患者的损伤情况，使诊断的准确性提高，值得推广。

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简介：【摘要】目的：在婴幼儿功能性便秘治疗中联合应用四磨汤与思连康，并分析其治疗效果。方法：选取2020年7月-2022年7月，在我院治疗的84例婴幼儿功能性便秘患儿。应用随机数字表，将患儿分为2组，每组42例。对照组患儿应用思连康治疗，在此基础上，观察组患儿联合应用四磨汤口服液治疗。比较2组的治疗效果与复发情况。结果：观察组患儿的治疗总有效率为97.62%，明显高于对照组患儿的83.33%，差异明显（P＜0.05）；且观察组患儿随访期间无复发，对照组患儿复发率为9.52%，差异明显（P＜0.05）。结论：在思连康基础上联合应用四磨汤能够提高婴幼儿功能性便秘的治疗效果，同时可减少复发情况发生，更具应用价值。

简介：【 摘要 】 ：目的：探讨思乐扣用于腹腔引流管的固定，减少非计划性拔管的效果。方法：将 62例进行腹腔引流的住院患者随机分为实验组、对照组。 对照组采用透明敷料联合胶布的 固定，实验组在此基础上加用思乐扣。结果：实验 组非计划性拔管大大减少，患者舒适度提高。结论：思乐扣能有效较少腹腔置管的非计划拔管，此方法简便、易行，值得推广。

简介：摘要：当前，我国的互联网发生巨大变化，而各行业也随之改变，教育形式也应当相应转变。教育部提出“停课不停学”理念，各大高校相继开展线上教学。本研究重点分析肿瘤学研究生教育中融入思政的应用价值，为教学实践提供理论依据。

简介：【摘要】伴随着科学技术的快速发展，新媒体技术在为人们生活与工作等方面提供便利时，也对其生活习惯与思维模式带来一定程度的影响，特别是对于比较年轻的高校学生而言，对其思维模式造成的影响程度较深。对于医学检验科的实习生而言，手机与移动互联网为主的新媒体技术已然深入其学习与生活环境中，在新媒体环境不断发展下，医学检验科实习生个人的思政教育的要求也进一步提高，同时思政教育工作也面临着巨大的发展机遇与挑选。

简介：【摘要】伴随着科学技术的快速发展，新媒体技术在为人们生活与工作等方面提供便利时，也对其生活习惯与思维模式带来一定程度的影响，特别是对于比较年轻的高校学生而言，对其思维模式造成的影响程度较深。对于医学检验科的实习生而言，手机与移动互联网为主的新媒体技术已然深入其学习与生活环境中，在新媒体环境不断发展下，医学检验科实习生个人的思政教育的要求也进一步提高，同时思政教育工作也面临着巨大的发展机遇与挑选。

简介：摘要：目的 探讨在小儿腹泻治疗的过程中，采取“思连康”配合小儿腹泻宁合剂治疗的临床药学机制以及治疗效果。方法 筛选医院在2023.1-2023.12期间因腹泻到院接受临床治疗的患儿60例，采取一般抽样的方式均分成普通组、对照组，每组30例患者。在两组患儿的腹泻治疗方案制定上，普通组单纯使用思连康治疗，对照组采取“思连康”配合小儿腹泻宁合剂治疗方案。比对两组患儿的治疗效果以及两组患儿的病程情况。结果 对照组患儿的腹泻症状缓解更快，治疗总有效率显著高于普通组，且对照组患儿有更短的病程，通过为两组患儿行不同方案治疗，两组患儿治疗结果比对存在显著统计学差异(P<0.05)。结论 “思连康”配合小儿腹泻宁合剂治疗小儿腹泻具有较好的临床效果，能够有效缓解腹泻症状，提高治疗效率，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的总结切眉术治疗上眼睑松弛下垂、鱼尾纹以及修正错文眉的体会。方法对60例患者进行切眉术治疗，60例患者里有提眉30例，切除眉尾10倒，切除眉下皮肤10例，切眉10例，对效果进行跟踪回访。结果在60例患者里，在跟踪评估的时候发现12例患者上睑松弛或者还有轻微的眼尾纹，在术后3——6个月在进行手术处理，恢复正常术后效果的患者有8例，则60名患者当中，有2名患者无效。该手术方法有效率为96.7%。结论切眉美容术治疗上眼睑松弛下垂、鱼尾纹以及修正错文眉远期效果理想。

简介：摘要：目的：探究文拉法辛联合氨磺必利治疗重度抑郁症患者的临床效果与安全性。方法：选取本院2020年8月~2021年5月收治的重度抑郁症患者68例为观察目标。根据不同治疗方式分为单用组（34例）与联合组（34例）。单用组用文拉法辛治疗，联合组在单用组基础上联合氨磺必利治疗。观察两组患者抑郁水平和不良反应。结果：联合组睡眠障碍、阻滞因子、认知障碍、体重因子、焦虑躯体化、总分低于单用组，差异显著（P＜0.05）；两组患者不良反应较少较轻差异不显著（P＞0.05）。结论：文拉法辛联合氨磺必利治疗重度抑郁症患者的临床效果与安全性均较高，有推广价值。

简介：【摘要】目的 观察前列地尔联合贝那普利在糖尿病肾病蛋白尿治疗中的应用效果。方法 选取2020年4月-2021年12月本院72例糖尿病肾病蛋白尿患者，随机分为对照组（前列地尔）与观察组（前列地尔联合贝那普利），比较治疗效果。结果 治疗总有效率方面，观察组比对照组高（P

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简介：【摘要】随着社会和经济的不断发展，社会越来越关注医学伦理道德以及医德医风等问题。随着新课程改革的提出，对高校培养人才提出了更高的要求。在妇产科教学中，不仅仅要传授学生相应的妇产科专业知识，还需要培养和提高学生的思想道德。必须要培养德才兼备全面发展的高素质妇产科专业人才，这样才能够促进医学的可持续发展。本文分析后疫情时代把课程思政融入到妇产科教学过程中的必要性和重要意义，提出了相应的促进课程思政在妇产科教学中有效融合的策略，将真正助力新型冠状肺炎疫情常态化防控下促进培育医学本科生的核心素养。

简介：【摘要】目的：研究米氮平联合文拉法辛治疗伴失眠的老年抑郁症患者的效果观察及对睡眠质量的影响。方法：选取2020年5月—2021年5月在本院接收治疗的伴失眠的老年抑郁症患者108例，随机分为两组。对照组采用米氮平治疗，观察组在对照组基础上联合文拉法辛治疗。比较两组的治疗效果及治疗前后患者的抑郁程度与睡眠质量。结果：观察组总有效率为94.44%，显著更高(P< 0.05)；观察组治疗后抑郁程度(HAMD)评分与睡眠质量(PSQI)评分显著低于对照组(P< 0.05)。结论：针对伴有失眠的老年抑郁症患者，采取米氮平联合文拉法辛进行治疗，能够有效改善患者的抑郁症情况以及睡眠质量，有非常显著的临床疗效，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析课程思政结合“四环五步教学法”在胸心外科临床护理教学中的效果。方法：选取我院2021年3月至2022年我院胸心外科实习的护生126人作为本次研究对象，按照电脑数字随机法分为观察组和对照组各63人，观察组采用课程思政结合“四环五步教学法”进行教学，对照组采用传统教学模式进行教学。对比2组学生的理论成绩、操作考核成绩 以及2组学生对于教学效果的评价。结果：观察组在理论考试以及操作考试中的成绩均优于对照组；2组学生对于教学效果评价中观察组的满意度高于对照组，以上对比均具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析阿立哌唑片剂联合文拉法辛缓释片对精神分裂症阴性症状的治疗效果。方法：2021年2月～2023年4月，我科室接诊94例精神分裂症患者为观察对象，依据入院顺序分为两组，对照组接受阿立哌唑片治疗，试验组联合文拉法辛缓释片治疗，分析对精神分裂症阴性症状的治疗效果。结果：治疗后，试验组阴性症状评分与PANSS评分低于对照组，P＜0.05。试验组临床总效率高于对照组，P＜0.05。两组不良反应发生率比较P＞0.05。治疗后，试验组MCCB评分高于对照组，P＜0.05。结论：阿立哌唑片剂联合文拉法辛缓释片治疗精神分裂症可有效改善阴性症状，提高疗效，促进认知功能改善。

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