简介:摘要 : 所谓“田字格”就是规范、制度和措施。几年实践下来,以“田字格”规范学生行为、促进学生良好习惯的形成效果不错。探索实践的做法是: 1.划分学生合作小组。 2.建立临时班委。 3.推行值日班长制度。 4.出台切实可行的《班级管理办法》。 5.成立班级行政执法队。 6.充分发挥每周一班会的作用。 7.临时班委考核转正、班委重组调整、班主任放手、学生自治。
简介:摘要:由于现在的社会经济不断的提高,使得教育发展也不断的提升,因此想要使得学生的教育工作得到有效的开展,那么就要对学生的学习习惯有一定的养成。养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育,一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程,“十年树木,百年树人”,需要我们做出长期艰苦的努力,决非一朝一夕之功。对学生进行养成教育是一项长期的、艰苦的奋斗过程,对于学校教育而言,学生的习惯养成也应该看作是一个持续,渐进、积累的过程。那么,如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢?因此需要教师进行一定的探索,对小学生的日常行为要有一定的规范,进而在潜移默化中养成学生良好的学习习惯。
简介:【摘要】羌族婚姻习惯法作为不同于国家制定法的另一种文化现象,在羌族婚姻生活中起着至关重要的作用。为处理好婚姻法与少数民族婚姻习惯法的关系,我省阿坝藏族羌族自治州结合当地少数民族的婚姻传统习俗,于1983年制定了施行婚姻法的《补充规定》。但随着经济的发展,外来文化的冲击和法制宣传的深入,人们的思想观念和习俗也逐渐发生了改变。与人们的婚姻家庭生活息息相关的婚姻法补充规定也面临着根据婚姻法和民族自治地方情况的发展变化进行修改,予以完善的必要。