简介：作为地处农村集镇的学校．必须正视一个问题：我们的学生来源于农村，将来还必然有一部分回归农村。于是有一个问题就显得特别重要：我们农村教育的价值取向究竟是什么？如果农村教育的唯一指向就是为农村孩子城市化．那么将来农村由何人建设呢？农村教育还是要立足农村、为了农村，这样我们的教育才有针对性，才能在方向上站得住脚。

简介：记者从今天在南宁召开的全国装备工业工作会议上获悉：2013年我国装备制造业产值规模突破20万亿元，是2008年的2．2倍，年均增长17．5％，占全球装备制造业的比重超过1／3，稳居世界首位。

简介：一名教育家最为核心成长的阵地就是课堂。苏霍姆林斯基课堂观以“人”为主线，以关注人、尊重人、

简介：本局是女子特级大师唐丹夺冠路程中的关键一战。

简介：摘要目的总结神经外科手术后下肢深静脉血栓形成的预防和护理对策。方法回顾性分析８例神经外科手术后下肢深静脉血栓形成的临床资料，提出相应的术后预防措施。结果由于及时治疗和落实护理措施，发生下肢深静脉血栓８例患者全部治愈，没有出现肺栓塞等并发症。结论积极治疗和及时落实护理措施，同时进行预防宣教，减少肺栓塞等严重并发症的发生，提高患者生活质量。

简介：合作学习是目前极其普遍的教学方式，少部分数学教师合作学习流于形式，没有注意实效。本人在研究奥苏贝尔有意义学习理论期间，发现该理论对提高数学合作学习有效性具有极大的指导作用，现结合多年教学经验，谈谈如何运用有意义学习理论提高数学合作学习有效性。

简介：美国心理学家奥苏伯尔认为,有意义接受学习是学校情景中课堂学习的基本形式。学习者的学习心向以及所学知识的逻辑意义、潜在意义和心理意义是实现有意义接受学习的重要条件。教师在中职《旅游心理学》等学科教学中,宜重点抓好以下四个环节：定向置疑,激活思维;引例释疑,突破难点;反馈质疑,强化新知;浓缩归纳,重构体系。

简介：三苏父子提出的＂不能不为之为工＂的写作思想,目的是革除北宋初年＂贵华贱实＂的绮丽文风。它的提出,最为重要的是道出了＂不能不为之＂时写出来的文章价值：它是作者心灵积郁的抒发,往往闪现出某种思想的光辉。而作者要想写出＂不能不为之＂的作品,就必须写自己熟悉的生活。文章还以巴金、茅盾等文学大师的创作实践为例,论证了＂不能不为之为工＂的正确性。

简介：7月21-23日，由中国教师报和江苏教育报刊总社联合组织的“课改中国行——发现苏派好课堂”大型公益宣讲暨调研采访活动分别在南京市浦口区、大丰市和徐州市三地举行。

简介：<正>一部历史的铸就需要英雄,一座城市的发展需要英雄的精神,一个人的成长更需要英雄精神的激励。梁士英,一个闪亮的名字,以其光辉而短暂的一生,在人们的心中树起了一座不朽的精神丰碑!而大爱、担当、果敢、拼搏的士英精神,出自于信仰,锤炼于平凡,升华于伟大,穿越于时代,是我们这个时代应该大树特树的信仰丰碑!舍身炸敌堡的特等功臣——梁士英梁士英是中国人民解放军舍身炸敌堡的特等功臣。1922年生,吉

简介：《义务教育生物学课程标准（2011年版）》强调了“凸显重要概念传递”，教师在设计和组织教学活动时，一方面应该围绕重要概念展开，另一方面应该围绕重要概念合理开发和利用课程资源。

简介：基本处于中东部地区的鄂豫苏冀四省市高考人数逐年下降,原因主要是中东部地区中小学辍学率增高,未成年人打工经商者增多、高中升学率减少,受大学生就业难冲击,中考放弃报考普通高中而选择中职的人数增加,随迁子女就地报名高考,东部地区在高中和中小学阶段出国留学的人数增多,受都市影响中东部农村地区出生率下降等诸多原因。稳定高考人数、提高农业人口的综合素质的最好办法是：国家应该采取一切措施控制中部地区的辍学率,改革高校课程设置和培养人才的理念,提高大学生的就业率,减少大学生就业难对中小学的冲击,做好中职与高考的接轨工作。

简介：策划人语课程标准是基础教育课程的基本规范,应是教学的主要依据。教师应严格依据课程标准组织教学,同时改进教学观念和行为,重视激发学生学习的主动性和积极性,不断提高教学质量和水平。义务教育课程标准（2011年版）已执行一年多,普通高中课程标准的全面修订也正在进行中。

简介：介绍英国、加拿大、美国、澳大利亚、新西兰、印度、南非等以英语为官方语言的国家的图书馆法、著作权法及其关联关系,分析图书馆立法涉及的著作权问题,详细阐述其对我国图书馆立法的启示.

简介：运用有关文学分析理论，从五个方面对《哈萨克族叙事诗〈阔孜库尔佩西与芭艳苏露〉版本比较研究》这部专著进行了评说。首先肯定了版本资料的详实性、代表性和科学性，然后对其在扩大读者群体和研究空间、分析结构和韵律，尤其是在对母题和主题的分析等方面具有的创新性和挑战性给予了较高的评价。最后认为概括出来的这些规律不仅对分析哈萨克族的民间文学作品有着指导性意义，而且对其他民族文学作品的分析也有一定的启发价值。

简介：