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  • 简介:摘 要:水利工程建设单位构建会计内控制度既是适应新形势又是防范经营风险的需要。为了顺应事业单位发展需求,构建科学的会计内控制度,可以采取加强部门沟通、优化会计相关要素、提高信息化管理水平以及强化审计监督力度等方法。

  • 标签: 水利工程建设 会计内控制度 会计信息化管理
  • 简介:摘要:随着时代的不断变化, 新会计准则对交易收入的确定进行了规范,新收入准则以合同为基础确认交易收入,不仅要准确把握收入确认时点,而且也对收入确认金额、信息披露等有所影响,对企业的收入确认提出了新的要求。基于此,首先通过比较我国新旧收入准则下企业收入确认实务存在的差异,帮助企业充分认识新收入准则带来的变化;然后对新收入准则对企业几项业务收入的影响进行分析,以期能够帮助企业充分认识新收入准则下收入确认的关键点,以提高企业收入确认时效性与准确性,进而提升企业信息披露质量。

  • 标签: 新收入会计准则 收入确认 影响
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  • 简介:摘要基于全球一体化局面的形成下,国内外的经济格局的发生了一定转变,持续改革更新的国内金融市场环境促进了我国金融行业的革新发展,但获取丰厚经济效益的同时,经济动荡、金融危机等系列风险问题也日益凸显,据相关研究表明,金融风险属于潜藏在金融会计业务流程中引发的现象,主要来自于金融会计针对不同金融业务采取不同的处理方式之间存在的差异。

  • 标签: 金融会计 市场经济 经济格局 防范措施
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  • 简介:分析了高校学生教育信息的相对独立性、广泛性、知识性、具体性等几大特点,阐述了高校学生教育信息管理的目的和意义,进而提出了学生教育信息管理的内容和方法.

  • 标签: 高校学生教育 信息管理 系统 知识 手段
  • 简介:运用文献法、逻辑分析等方法,结合高校课程改革的需要对体育课程资源进行研究,了解体育课程资源的内涵及其分类,对合理开发和利用课程资源提供方法和思路。

  • 标签: 高校体育 课程资源 开发 利用
  • 简介:从培养社会主义事业接班人的角度看,当前在高校加强“科社”这门课程不仅有着必要性,而且也极其具有紧迫性。教授“科社”这门课程,不要过于追求体系的完整,而要结合实际情况向学生讲清楚几个难点和热点问题。教好“科社”这门课,需强化教育方式、方法的创新,开展研究性学习。

  • 标签: &ldquo 科社&rdquo 教学 问题 方法
  • 简介:为了挖掘社会网络中人与人之间的交流方式,利用日志数据分析国内某高校电子邮件网络的特性。提取了两种网络:非交互网络和交互网络。结果发现两种网络均有很强的度和强度相关性,但是同配异配性质并不明显。此外,发现高强度节点之间存在富人俱乐部现象,而大度节点之间不存在此现象。最后利用加权适应度算法划分了加权网络的社团结构,发现社团规模累积分布满足幂律分布。结论为进一步建模仿真提供了实证基础。

  • 标签: 电子邮件网络 加权网络 小世界 富人俱乐部
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  • 简介:摘要: “互联网 + 业务”改变了装备制造企业生产模式,其也给企业财务管理带来一定冲击,创新企业财务管理模式,能实现生产资源的合理配置,提升企业经济效益。本文在阐述互联网 +” 时代下 装备制造企业财务管理原则的基础上,就当前财务管理问题展开分析,同时指出 互联网 +时代下装备制造企业财务管理创新策略,期望能进一步提升财务管理质量,进而推动装备制造企业的有序发展。

  • 标签: 互联网 + 装备制造 财务管理 创新
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  • 简介:财务报告是会计核算的终极输出信息,在现行企业财务报告中,存在着信息含量不完整、反映不准确、披露不及时、项目结构不合理等问题。只有解决好这些问题,才能为报表使用者提供符合质量要求的各种信息。

  • 标签: 财务报告 问题 对策
  • 简介:摘要随着气象事业快速发展及气象现代化水平的显著提升,财务核算在气象部门运营及管理过程中发挥着重要作用。同时,在基层气象部门财务核算工作管理和发展过程中,也面临着诸多挑战。本文将着重针对海西州气象局财务核算工作中存在的问题,并提出完善基层气象部门财务核算的几点措施,不仅对提高基层气象部门整体财务管理水平,还能为实现气象部门的健康持续发展起到一定的推动作用。

  • 标签: 海西州 气象部门 气象现代化 财务核算
  • 简介:摘要随着世界军事变革的加快,信息化条件的要求不断提高,战争的形态也逐渐日新月异,这对军队基层财务人员如何做好基层战时的财务保障工作也提出了新的挑战。“职业道德”这种存在于从业人员思想上的行为规范是作为军队基层财务人员综合素质的重要基础,不仅关系到每个基层财务人员是否能够爱岗敬业、遵纪守法、努力做好本职工作,更是决定军队战斗力的重要条件之一。本文剖析了当前军队基层财务人员职业道德建设中存在的问题,并提出了相应的对策,以期为基层财务人员队伍建设提供帮助。

  • 标签: 基层财务 职业道德 问题 对策