简介：英语定语形式多样,有前置定语、后置定语,还有定语从句,英语定语的翻译也呈现出多样化。用大量实用、生动的例句详细分析了各种英语定语在汉译过程中的转换方法。

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简介：<正>降低公立教育体系中的英语地位不仅会制造新的教育不公平,也无助于强化中国语言和文化影响力的宏伟目标有传闻说,2017年英语将退出全国高考,改成社会考试。如果实有其事,那对中国的教育体系和社会开放都将产生重大的影响。安邦首席研究员认为,中文教育与英文教育都应该加强和重视,切不能为了某一个教育而牺牲另一个教育,如果高考取消英语统一考试课目,不仅不能实现政策制订者的初衷,反而可能会带来一系列的负面影响,

简介：摘要一个人英语水平的高低取决于其阅读水平。从高考试题来看，总分150分，直接考查阅读的占60分，语法填空是在阅读的基础上，考查对词汇、语法知识的运用，共15分，完形填空与写作是对学生阅读理解能力和基础知识的一种高难度考查，共60分。无论从应试，还是学生的可持续发展来看，英语阅读都是至关重要的。

简介：<正>亲爱的读者:您好!感谢您阅读《时代英语》系列期刊,感谢您对我们的大力支持!为进一步提高本刊质量,请您把使用过程中发现的不足和想提的建议反馈给我们,我们将会认真研究您的每一条意见,用高水平的期刊质量来回馈您的关心。对于每一份反馈表,我们都会认真研读。谢谢您的参与!

简介：摘要英语，作为地球村上最为重要的信息载体及交流语言之一，已经在我们生活中的各个领域，成为不可或缺，甚至是最被广泛使用的语言。在许多国家的基础教育中，尤其是非英语国家，已经把英语教育作为一种长期的教育目标，并将其摆在重要的地位上。顺应国际趋势，我国也不例外，从基础教育阶段开始，就把英语教育放在了不可或缺的地位。

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简介：摘要英语，像所有的语言一样，是一门技能，它只能在实践中获得。需要学生在语言实践活动中来不断提高英语交际能力。教师应该在日常的教学中鼓励学生充分利用教材，多听，多朗读。要营造和谐、轻松的课堂环境，让学生勇于说英语，快乐说英语。要创设良好的语言环境，在良好的语言环境下练习英语会话，是学生会话能力提高的根本途径。

简介：本文作为说课稿探讨了教材特点以及怎样针对成人进行英语教学的一些个人思路和做法，仅供参考。

简介：“高考这样改，完全打击了我对学习的积极性。我的语文和数学都不好，就指望英语拉分呢!”北京市最新的高考改革方案让北京109中学的学生小郭感到十分沮丧。

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简介：随着中国改革开放的日趋扩大,国际交往的日趋频繁,翻译工作的任务也越来越重,其中一项重要的翻译是英语术语翻译,它已被提到翻译研究的重要日程,这是中国对外文化和教育交往的需要。本文以英语术语为主要研究对象,阐述以下四种翻译方法：英语术语单词翻译,英语术语加冠词翻译,英语术语语音翻译,英语术语词组翻译。

简介：你是怎么学习英语的呢？绞尽脑汁地背单词，练习听力，还是苦苦寻找练习口语的机会？其实，你手中的小小手机，就可以为你提供一个广阔的英语学习平台！下面介绍几款手机应用软件，为你量身定制英语学习三件套，来试一试吧！

简介：摘要英语学习对于中国学生来说一直是一大难题，教师教学方法的落后和学生学习语言环境的限制，均导致学生英语学习出现障碍。学生从小学到初中，英语底子薄弱，这无疑增加了高中阶段英语教学的难度。新教学大纲提出，学生要减负，减少课时，但教学任务加重了，使高中英语教师面临巨大的挑战。这就要求教师能够利用有限的时间，有效提高课堂教学效率。作为高中英语教师，提高英语教学课堂效率的首要任务就是改变传统的教学模式，从实际教学情况着手，不断探索新的教学模式，紧跟不断改革的教学大纲，能够开拓创新，坚持“学生为主，教师为辅”的教学理念，加强学生学习英语意识，提高英语学习兴趣，最终提高英语课堂的学习效率。

简介：由于缺乏真实性语言输入，现阶段非英语专业大学生普遍不能熟练、准确地使用英语表达思想，且交际的内容过于空洞，欠缺深度。鉴于此，笔者将网络英语新闻内容穿插到大学英语的课堂教学，并进行了为期一个学年的教学实验，采用测试和访谈等研究手段，发现利用网络英语新闻不仅能够调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，还能引导、帮助他们树立正确的英语学习观念，有效地提高其书面表达能力，进而提高他们的英语学业成绩。

简介：利用英语话语中的音乐元素可提高英语语音教学效果。英语话语具有很强的音乐性，表现为音高、音长、节奏和停顿等节律特征。在英语语音教学中，基于话语的节律特征，采取简谱式语音教学法，可大大降低学习难度，帮助学习者更好地掌握发音及话语的声音模式。

简介：与中职其他学科相比，英语被学生一致公认为“最难学”和“最枯燥”的学科。其原因主要有：学生的英语基础普遍不牢；学习信心和学习兴趣严重不足；多数学生被动听课，学习英语的课堂氛围沉闷；教学方法单一，不能因材施教，等等。抓住学生的特征来提高学习英语的兴趣和信心，并让学生学以致用，已成为英语教学的首要任务。据研究，流行语或时尚元素是学生最关心、最热爱、最感兴趣的，在英语教学中渗透流行语，能达到事半功倍的效果。

简介：英语写作是英语教学中的薄弱环节，多数学生写的文章除了暴露出词汇贫乏、句式单一和逻辑性差等问题之外，往往还夹杂着一些“中式英语”，即带有中文语音、语法、词汇特色的英语。本文讨论这种现象产生的原因和解决对策。