简介:摘要随着新课程改革的,中学的课堂教学可是如得,不可,在不少教师的教学中,然是以教的思要求学深入谓鱼水但否认仍老材路生,教育学生,学生然不是课堂的主人。仍
简介:摘要新课程改革给教师的实验教学和能力提出了挑战,加强初中化学实验教学是提高化学教学质量的重要环节。本文想着重就在化学实验课中容易出现的一些错误、在教学中应该注意的一些问题以及在实验教学中的几点尝试作粗浅的探讨。
简介:〔摘要〕生活离不开数学,数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。初中数学的学习不仅仅是对数学理论的掌握应用,也是对生活的感悟与融入。本文就针对如何提高初中数学的教学质量进行了相关思考。
简介:摘要初中数学复习课仍然存在低效现象,究其原因,无非是一些教师对数学复习课教学目标的认识存在一定偏差,把复习课当成新授课的简单重复;在复习课的教学过程中显得很随意,缺少对方法的训练和规律的总结;有的甚至抹杀了学生学习的主人翁地位,严重违背了新课程理念。本文针对上述几种现象,提出了自己的见解并分享了自己的实践经验。
简介:〔摘要〕随着中国社会经济的飞速发展,越来越依靠教育为经济的发展培养出更多更好的人才。改革开放以来,中国的教育步子很快,因此教育管理被提到特别重视的高度。初中生正处在学习知识、树立价值观、塑造综合素质的关键时期,教育管理直接影响着他们未来的人生方向。因此开展初中教学管理应受到广大教育者的重视。
简介:摘要新课标下初中数学教学有了更高的要求,旨在改变以往比较传统的教学方法,让学生能够将所学习的数学知识真正地运用到生活中,同时还要不断培养学生的自主学习能力。本文主要是结合笔者实际工作经验,对新课标下初中数学教学,谈谈自己的观点和看法。
简介:摘要本文以古诗词的运用为起点,探讨了如何在初中地理教学中培养学生的学习兴趣,进而说明了在初中地理中要加强学生的互动性,最后说明了如何使用多媒体教学,增强初中地理教学效果。
简介:摘要随着我国社会经济水平的提高,教育越来越受到人们的重视,素质教育的理念也逐渐深入人心。传统的初中数学教学大多采用单一的教学体制,这对于提高学生的积极性、主动性都存在很大的障碍,并且对于提高学生的能力存在着一定的影响。为了使学生的知识与能力协调发展,就需要在课堂上进行必要的互动,只有这样才能更好地提高学生的综合素质。本文介绍了数学互动教学中存在的问题,并提出了相应的解决措施,旨在提高初中数学的教学水平。