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  • 简介:诗人敕勒川发表于《扬子江诗刊》2009年第1期的诗歌《手掌心的草原》,让读者感受到他对草原的无限深情——多少年了,我悄悄地把草原攥在掌心我跟着它绿,跟着它黄,我跟着它从左手辽阔到右手多少年了,我像一棵草一样保持沉默多少年了,我像一匹马一样停不下脚步多少年了。

  • 标签: 草原 手掌 诗歌 赏析 2009年 读者感受
  • 简介:在小学数学概念教学中,学习概念是一个过程,表象建立、符号表达、本质抽象、结构联系都需要学生经历形成过程并逐步理解,如果教师只注重形式而忽视本质,学生对概念的理解就会处于表面化,容易形成错误概念或造成概念不清的情况。应如何抓住概念本质,引导学生深度理解呢?

  • 标签: 教学片段 射线 老师 直线 数学概念教学 符号表达
  • 简介:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也、正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

  • 标签: 《声声慢》 李清照 赏析 寻觅
  • 简介:做浙大人共同价值观的践行者亲爱的同学们:杭城六月,夏荷相思.四年求是时光,悄然而逝.今天,你们将告别本科生涯,奔向更为远大的前程.此时,萦绕在大家心间的,既有喜悦与憧憬交融的百感,又有不舍与惆怅交织的况味.

  • 标签: 大学 毕业 校长 共同价值观 践行者 本科生
  • 简介:平均数是“统计与概率”教学重要内容之一,如何帮助学生既能掌握计算平均数的方法,又能真正理解平均数的概念,一直是教师追求的方向.俞正强老师执教的“平均数”一课,从探平均数数理之源入手,挖掘出平均数“代表了”数学本质,在此基础上寻找平均数算法之根,巧妙解决了算理与算法的融合,为后继拓展平均数运用之路奠定了坚实的基础.

  • 标签: 平均数 数理 算法 运用
  • 简介:“因爱故生忧,因爱故生怖。若离于爱者,无忧亦无怖。”诗人能离于爱吗?不能!没有爱的诗人犹如失去权杖的国王,没有爱的诗歌是文字堆砌的尸骸。爱是诗歌永恒的主题,那些不朽诗人的不朽诗篇无一不是爱的结晶。

  • 标签: 赏析 消散 大气 孤独 诗人 诗歌
  • 简介:第一篇校长致辞来自华东师范大学校长陈群.华东师范大学2017届毕业典礼在上海闵行校区图书馆前的大草坪举行,陈群作了题为《我们永远的骄傲》的致辞.大学毕业生将要面对的是纷繁复杂的社会环境,高三学子们则需要在学校、专业、理想信念等有关人生的重大规划上作出选择,希望大家能从陈校长的寄语中,找到破解人生迷障的指明灯.

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  • 简介:学习不是传输,而是学生在活动中不断建构认知的过程.进阶活动是让学生在体验式、交往式和探究式活动中进行思辨.在初中物理教学中开展进阶活动,可以在思辨中丰富学生思维的深刻性、批判性、灵活性等思维品质.

  • 标签: 进阶活动 思维品质 运动的相对性
  • 简介:我有幸参加了2016年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩活动,观赏了第一学段13节精彩纷呈的课堂。各路高手在"凤头"、"猪肚"、"豹尾"上做足了文章,不过,让我印象深刻的都还是铿锵有力的结尾,也让我对自己今后课堂结尾产生了丰富的想象、拓展了创新的空间。

  • 标签: 小学数学 数学课堂 江苏省 豹尾 赏析 教学观摩活动
  • 简介:网上有一句笑言"重要的内容说三遍",通过夸张、幽默的语言方式,意在提醒阅读者关注语言的重点内容,达到一种引人注目、过目难忘的语言效果。虽说这是网络时代涌现出的语言表达多样化和幽默化的个例,但这句笑言背后所隐藏的语言表达的独特价值却不得不引起语文教师的关注与思考。

  • 标签: 王崧 《二泉映月》 语言效果 著名特级教师 语言方式 教学视频
  • 简介:瓷器是泥土与火焰的完美结合,是中国贡献给世界的伟大发明,是实用性与艺术性的和谐统一。明清是彩瓷高度发展并达到巅峰的时代,不但品种繁多,器形多样,而且灿烂绚丽,光彩夺目,其中斗彩因独特的烧造技艺而成为中国瓷器史上的一朵奇葩。重庆中国三峡博物馆《历代瓷器厅》精品荟萃,美妙绝伦,共藏46件斗彩瓷器。

  • 标签: 精品赏析 瓷器史 中国 三峡 柔和 清代
  • 简介:一份高质量的试卷,让人赏心悦目,回味无穷.2017年南京市思想品德中考试题,着眼素养立意,恪守育人导向,以问题解决为中心,考查学生对核心概念的理解、运用,集知识与能力、过程与方法、情感态度价值观于一体,具有时代性、基础性、生活性、教育性、创新性,这对我们的学科教学很有指导意义.

  • 标签: 试题再现 命题特点 教学思考
  • 简介:高考试题因其典型性而彰显导向性.2017年高考全国文综Ⅰ卷第39题在材料背景、核心概念、命题立意与问题设置等方面均蕴含着重要信息,通过对这一经典例题的深入解读,可以更好地把握高考命题方向,加强学科核心素养培育,提高备考实效.

  • 标签: 高考政治 概念教学 核心素养 备考启示
  • 简介:一、作者及作品基本信息崔昊,1978,美术学硕士,副教授,齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院美术学系书记。作品基本信息如下:

  • 标签: 清真寺 山水画 卜奎 赏析 地域 东北
  • 简介:向量作为高中数学的重要解题工具,它具有代数与几何双重特性,与其他知识能进行巧妙的融合,能有效地考查学生的数学能力和数学素养,具有较好的甄别功能.因此与向量有关的高考试题备受高考命题者的厚爱,常将其作为选择、填空试题中的压轴题把关出现,成为学生考试的一道"瓶颈".

  • 标签: 高考试题 向量 感悟 赏析 解法 学生考试
  • 简介:摘要本文赏析并学习了新教材中的写景方法,指导学生写作一篇文章。选取新教材中有代表性的篇目,细致赏析分析。向学生指出写作时描写动态景物和静态景物并且将两者结合起来,再全面调动多种感觉器官,视觉、听觉、触觉、嗅觉等,营造出虚实相生、情景交融的意境和氛围,使读者如见其人,有效地促进了学生作文水平的提升。

  • 标签: 静结合多种感觉器官写景方法
  • 简介:春山先生研习书法,力行'取法为上',重视继承优秀传统,深入挖掘经典法帖之内涵,以便高屋建瓴,厚积薄发。他从唐楷入手而至魏碑,研摹汉隶秦篆而攻章草、榜书;再追米芾、王铎、赵孟頫之古茂,汲启功、张海等当代大家之精华;可谓循其法规,取其形神,纳其气势,承其意韵;因而楷、隶、行、草无所不

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  • 简介:第一学期期末考试结束后,我们从各个学科网站、QQ群等自媒体平台上看到大量的各地期末考试试卷,还有不少大QQ群开展很多研讨,这种“民间研讨”“草根研讨”的自发研究精神让人感动,我们看到很多一线教师对命题研究、解题研究的兴趣和热情,确实值得各级教研部门、命题专家深思.本文拟对本地区(南通市海安县)七年级期末卷展开赏析,并跟进教学思考,供研讨.

  • 标签: 期末考试试卷 媒体平台 教学思考 教研部门 一元一次方程 二次函数
  • 简介:【真题展示】阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想.写一篇不少于800字的文章。(60分)某书店开启24小时经营模式。两年来.每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民.有自习的大学生,有外来务工人员.也有流浪者和拾荒者。

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