简介：农田的旁边有三丛灌木，每丛灌木中都居住着一群蜜蜂。有一天，农夫觉得这些矮矮的灌木没有多大的用处，还不如砍掉了当柴烧。当农夫动手砍第一丛灌木时候，住在里面的蜜蜂苦苦地哀求他：“善良的主人，您就是把灌木砍掉了也没有多少柴火啊!看在我们每天为您的农田传播花粉的情分上，求求您放过我们的家吧。”

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简介：沙钢集团有限公司（下称沙钢）——这家中国最大的民营钢铁企业，正成为江苏省的宠儿。1月16日，江苏省苏州市市委书记王荣一行来到沙钢，向其创始人兼大股东沈文荣致贺。在王荣之前，2007年12月21日，江苏省委书记梁保华已来过沙钢，预祝沙钢未来发展成为世界一流企业。沙钢已成为江苏省首个实现销售收入上千亿元、利税过百亿元的企业。2007年是沙钢历史上最好的年份之一。来自沙钢的数据显示：2007年沙钢产量2289万吨，销售收入1155亿元，实现利税145亿元：比2006年的1000多万吨产量、587亿元销售收入和67亿元利税翻了1倍。

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简介：新的课程改革强调学科间的整合，变化学科界限，强调学科间的联系与整合，重视不同课程领域对学生发展的独特价值。现在，就让我们从以下几道2003年的中考题中来体会一下吧。

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简介：最近一段时间，整合主板在市场上可谓是风光无限。AT1和NVIDIA先后发布了RS482和C51G主板。因为RS482在整体性能上略高于C51G，所以很多消费者在装机时选择了这款主板。少数用户更对其进行超频，实现整机性能的进一步提升。

简介：<正>2001年9月,在武昌区人民政府和武昌区教育局的领导下,三所百年老校——武汉市15中、25中、33中的高中进行了人、财、物等要素的优化组合,调整成一所规模较大的高中。目前学校有教职员工272人,在校学生3491人,教学班68个。其中有武昌区名校长1人、名师2人、市管专家1人、市政府专项津贴4人,特级教师4人,市区各级学科带头人和优秀青年教师31人、高级教师104人。经网上查询为全国最大的单设高中,武汉媒体誉为“航母”学校。

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简介：摘要：阅读与写作是高中英语教学中的重点，是培养学生英语核心素养的关键板块。教师需要积极突破传统教学模式的束缚，将阅读与写作融为一体，了解两者之间的区别及联系，寻求新的突破，主动打破教学常规，让学生能够广泛阅读不同的英语文本，为个人的写作积累丰富的素材。只有这样才能够更好的推进高中英语教学改革及创新，实现师生共赢和教学相长。

简介：摘要：小学数学单元整合是指以小学数学教材单元为基础，联系整合学科课程的教学目标，对教学内容和教学方法作出统筹整合，以实现学科整体学习，强化学生学科思维。在小学数学教学中充分利用单元整合教学方式，既可以显著增强单元课程之间的联系，还可以让学生在系统化学习中减轻自身学习负担，帮助学生实现个性化和综合化发展。基于此，分析单元整合在小学数学教学中的具体应用，为数学教学提供经验借鉴。

简介：摘要：一直以来,我们都遵循着传统语文的教学策略,重知识落实,轻能力培养,重课内传授,轻课外实践,忽视了语文学科之外的丰富的课程资源,学生无法领略语文生活之美和意境之美,语文课堂变成了枯燥无味的被动式学习。新课标提倡语文教学与生活实践相结合,课内与课外相结合,所以新版语文教材采用了"主题单元"教学,它既能归类语文教学资源,又能将教学资源加以延伸,这有利于教师对同一主题的学习内容进行全局性的有机整合,跨年级跨学科都可以形成相应的知识体系。小学语文教师应当以提高学生的全面素养作为开展教学工作的重心，结合学生学习需求，针对语文知识进行单元整合设计，帮助学生构建语文知识体系，促进学生综合发展。单元主题教学是指教师在教学时通过对教材的研究,将同一单元中的课文或知识进行主题概括,将语文教学内容与教学资源进行整合,从而开展高效的阅读教学。教师在开展单元主题教学时,应该充分利用和开发教材资源,并运用各种方法指导学生的学习,体现以学生为主体的教学观。通过单元主题学习,不仅能更好地了解小学生的认知发展规律,而且能使学生自主学习,减轻学生的学习负担。基于此，本文从以下几点探析如何利用单元整合构建高效小学语文课堂教学，供广大语文教学工作者参考。

简介：改革和完善党的领导方式与执政方式，是党的十六大作为我国政治建设和政治体制改革的重要任务所提出的重大课题。当前，全面建设小康社会和开创中国特色社会主义事业新局面的战略任务，对党的领导提出了新的更高的要求。因此，我们必须在坚持和加强党的领导的同时，不断改善党的领导，使党的领导不断适应新的形势和任务的要求。

简介：一、教与学的方式是对立的，也是统一的教与学的完美统一是语文教学的追求。所以，我们不但要研究语文教学的活动方式，还要研究学生的学习方式。传统的语文教学以知识和教师为中心，忽视了对学生学习方式的研究，因而导致语文教学“耗时多，效益差”。在教学实践中，教与学应互为依存，教的效果与学的效果也应互为评价标准。

简介：党的领导方式和执政方式具有不同的内涵和内在联系，它经历两个发展阶段，存在着权力配置不均、领导活动缺乏程序等问题。造成这一问题的因素包括经济、政治、文化、历史等各个方面。确立科学的领导理念、设置合理的领导机构是解决这些问题的有效途径。

简介：一项项省委的重大决策，经过法定程序成为全省人民的意志，上下同欲协力推进，落地生根。

简介：分析了学术课程与职业课程整合的现状、意义、制约因素,总结了美国职业教育学术课程与职业课程整合的特点,在此基础上,探讨了美国职业教育课程整合对我国课程整合的启示。

简介：也许对大多数人来说，经济全球化是常回响在耳边的一个时髦词，虽然近在眼前，但是还没有真切地感受到对自己的影响，也没有感受到对身边企业的影响，于是他们认为，经济全球化是国家的事情，是大型企业、巨型企业的事情，与大多数人和大多数企业无关。如果你是一个普通职员，关注的是工作任务完成情况，有这样的想法无可厚非，但如果你是一个中国的高级经理人或企业家，面对中国来说如此浩大的经济浪潮而无动于衷，那只能算是后知后觉之人。