简介：

简介：中央红军到达陕北、结束长征之际，正值陕北苏区根据地遭受错误肃反之时。毛泽东获悉真情后，有方法、有步骤地破解了陕北危局。他的基本处理方针是：决不能再重演过去因错杀王佐、袁文才而丢掉井冈山根据地的悲痛教训，故必须立即停止肃反，挽救刘志丹等，从而挽救陕北根据地；决不能再出现于红四方面军分裂的惨痛教训，故必须认真处理同红四方面军属下的红25军关系，从而团结一致，共同对敌，保卫和扩展陕北根据地。毛泽东处理和化解危局的雄才大略，更加深刻地论证了“陕北救了中央，也是中央救了陕北”的双赢局面的过程和结果，从而使我们对这一重大历史事件有了更加全面、更加真切、更加系统的认识。

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简介：街头巷尾、居民小区，各大公共区域常常可以看到这样的景象：满是灰尘、破烂不堪的汽车被遗弃在角落里、便道上，人们形象地称之为“僵尸车”。

简介：＂植树问题＂是青岛版三年级下册＂智慧广场＂的内容,这类问题规律性强,如果能掌握规律,计算起来挺简单的。可是有很多学生因为理解能力较弱,在他们的头脑中形成不了模型,对植树问题中的数量关系难以接受,在他们还没有完全理解怎么植树时又出现了摆花盆、锯木头、求路灯;刚学会算棵数,又要算总长,还要求间隔数;明白了直线上种树,又要学封闭图形上种树,到底要减还是加,

简介：就能获得宝贵的信息。准确地切入文本。二、整体观照，理清思路。把握行文脉络。散文的最大特点是“形散而神不散”。“神”指文章的主旨．即贯穿文章始终的作者的思想感情。散文的材料虽散．但万变不离其宗．它必须紧密围绕作者的思想感情展开。因此，阅读散文。要从整体入手。宏观把握作者在字里行间所流露出的思想．从而理解作者的情感．领会全文的主旨。

简介：前几天吃鱼时,不小心被鱼刺卡住了,我按妈妈教的方法祛刺：①＂哇＂地吐气,企图用人体内气体的冲击力把刺吐出来。

简介：当前，随着农村改革的不断深入，农村的多种问题和矛盾日益突出，由此引发的各类越级上访现象也不断增多。这是新时期摆在各级党委政府面前的一道难题，襄阳区伙牌镇结合“三个代表”重要思想学教活动，逐步探索出了六种破解上访难题的方法，化解群众积怨，理顺群众情绪，收到显著成效。

简介：范围问题在高考中长盛不衰,学生常因这类题目条件隐晦、变数较多等原因,感觉无从下手,教师在平时的讲解中列举的方法过多,也可能会起到反作用,让学生更加无所适从.故对于此类问题应从最常规的思路入手：看到范围,马上联想不等式,不等式从何而来？其依据是什么？由此把解题思路定位于寻找不等源.

简介：您好!我儿子九岁了，他还有一个弟弟，我们一家四口和孩子的爷爷、奶奶住在一起。我自己做了点小生意，每天都很忙碌，带孩子的事情就交给了老人。孩子学习还是挺不错的，可就是平日的一些习惯让我苦恼。

简介：我国电信运营商全业务运营已有五年时间，对运营商而言，这五年可谓是收获与汗水相伴、竞争与压力并存、喜悦与悲伤同在。主要表现为：异常艰难的市场恶性竞争环境、不切合市场实际的发展指标、偏离航向的绩效考核办法，让企业以及企业的每一位员工均承受了前所未有的经营压力、竞争压力、生活压力和身心压力；超负荷的工作强度、不对等的薪酬待遇和狭窄的职业发展通道，导致少数员工工作激情衰退、部分员工身体处于亚健康状态、个别员工家庭生活出现不和谐情况．由此引发基层员工尤其是基层一线员工跳槽、离职等现象频繁发生。

简介：“用地难”一直是制约我市社会经济发展的主要问题之一。如何破解“用地难”“瓶颈”，怎样保障社会经济发展使用土地，有效提供建设用地及其指标，下面浅谈自己的认识和建议。

简介：“训考结合”是企业常见的培训形式和评估方法,新员工入职、新产品上线、服务规则更新、绩效指标不理想等,都需要对员工进行培训。为了督促员工学习,培训部门一般会安排考试,来检验学员最后的学习效果。但考试并不是检验培训效果唯一的方法,运用什么样的评估方式,是由培训项目本身的特点决定的。

简介：2006年以来，福建省莆田市政府召开会议，决定在全市集中开展整治非法鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠行为专项活动。

简介：食品经营者数量众多，加上网络外卖等食品新业态不断涌现，继续沿用传统的人力监管方式，已无法适应食品行业特点，加快变革食品安全监管方式十分紧迫，

简介：每个时代都有流行的时尚，每个时代都有流行的语言。它们是历史在时光隧道中飞速前行时留下的深浅不一的擦痕。

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简介：公司僵局是现实中客观存在的困扰公司发展的问题，并由此引发了资源的浪费、社会稳定等一系列的问题。本文通过分析公司僵局产生的原因入手，认为公司僵局是由现代公司法和公司运行的多数决制度本身造成的，在承认公司僵局将长期存在的同时，也为解决公司僵局提供了几点可供选择的途径。

简介：对于学生（也包括教师）而言,有时有的题目仅仅需要一点提醒,这类题目学生不是不会,而是由于某个知识点没有想到,导致学生不能正确求解或采用了较为复杂的方法.比如,对于相似三角形的性质,大多局限于对应角相等、对应边成比例,而容易忽略相似三角形的对应线段（高、中线、角平分线等）成比例、面积比等于相似比的平方及周长比等于相似比,而这其中更容易忽略的是相似三角形的周长比等于相似比.

简介：2008年江苏高考英语新题型“任务型阅读”和2009年安徽高考英语“任务型读写”，都是在阅读一篇文章的基础上，就图表填空，试题将理解和表达结合起来，考查考生的理解和表达能力。命题者根据“考纲”、“考试说明”并结合本地学生特点，进行选材、加工、编制图表和布设考点，最后形成一道有效度、信度和一定难度梯度的任务型阅读或读写的试题，本文旨在探讨这一题型命题方式和解题对策。