简介：竞技钓需要试钓掌握鱼情。其实，在自然水域休闲钓鱼也需要试钓，确定主攻的方向，使用什么钓具、什么饵料以及用什么钓法？懂鱼情，懂钓具，完成试钓并不难，难就难在不知道用什么钓具、什么饵料、试哪些内容、钓什么鱼？

简介：要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，除了思想意识上必须克已奉公，崇法修德，尚节守廉外，实践中还必须时时提醒自己，处处谨言慎行。

简介：在1999年武汉市教育创新工作会议上颁发的《中共武汉市委、武汉市人民政府关于深化教育改革全面实施素质教育努力推进教育现代化的决定》中指出:“组织和推动各区、校开展课堂教学模式研究,在今后几年内,推广能代表武汉教育水平、在省内外有一定影响的教学模式。”为全市中小学狠抓课堂教学主渠道,提出了主攻的目标任务之一。为了进一步推动这一研究的深入,本刊特发表葛声海老师基于长期的积累思考撰写出的这篇《试谈教学模式》,供老师们在深入研究和不断实践中参考。

简介：俄语语气词是一个较难掌握的词类。因为:1.词义抽象。不少语气词之间意义差别又很细微,不易辨别。2.词义灵活。同一语气词在不同场合,词义就起变化。尤其当一些语气词合并使用时,不仅增添了新的含义,而且前后位置一颠倒,词义与用法也往往随之起变化。例如:воти,ивот;вот

简介：田忌赛马是一个为人熟知的故事．传说战国时期，齐王与田忌各有上、中、下三匹马，同等级的马中，齐王的马比田忌的强．有一天齐王要与田忌赛马，双方约定：比赛三局，每局各出一马，每匹马赛一次，赢得两局者为胜．看样子田忌似乎没有什么胜算的希望，但是田忌的谋士了解到主人的上、中等马分别比齐王的中、下等马要强……

简介：<正>著作权实施三年,我国版权保护工作取得了长足的进步,得到了举世公认,但必须看到,我们还面临严峻的形势和任务。

简介：　　整式是初中数学中的重要内容之一,中考中与它有关的题量一般占数学试卷全部试题的5%～10%.整式题型既有"低档"的填空题和选择题,又有"中高档"的解答题.近几年的中考试卷中,还出现了设计新颖、贴近生活、反映时代特征的阅读理解题和开放探索题.这部分试题包括了初中代数的所有数学思想和方法,全面考查计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和创新能力.……

简介：<正>1978年8月石家庄市北郊发掘一座西汉古墓,在墓主人头部左侧发现一枚铜印。阴文篆刻“?且”二字(见《考古》1980年第1期)。对这两个字的考证,我们曾信访过故宫博物院罗福颐同志,他释为“长耳”,但长耳这个人名在历史上没有见过,我就联想到“长耳”是否就是秦汉之际一直在河北一带活动的张耳呢,是否当时假“长”为“张”呢?带着这个问题查找了不少古今文献资料。在许慎的《说文解字》内“长”与“张”二字都有,只是解释很简单,只说“长,久远也”,“张,施弓弦也。”既未谈到可以借用,也没有作为姓氏解。在另一些说文和字典之类的书籍中,未见“长”可以假借为“张”之说。在《中国名人大辞典》中,姓“长”的人名从古至今仅录五人,即长沮(春秋楚人)、长(片羊)(春秋魏人)、长息(战

简介：对于物流企业来说，物流银行既是一种金融产品，也是实现从传统储运向现代物流延伸的一条路径

简介：　　整式是初中数学中的重要内容之一,中考中与它有关的题量一般占数学试卷全部试题的5%～10%.整式题型既有'低档'的填空题和选择题,又有'中高档'的解答题.近几年的中考试卷中,还出现了设计新颖、贴近生活、反映时代特征的阅读理解题和开放探索题.这部分试题包括了初中代数的所有数学思想和方法,全面考查计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和创新能力.……

简介：2005年7月18日，北京市海淀区成立特设机构——公共服务委员会。此举旨在解决政府部门既负责行业管理，又要办事业，“自己的刀削不好自己的把”的体制弊端。

简介：优质熟料是优质水泥的基础。而优质生料又是优质熟料的基础。机立窑水泥企业应采取积极措施。力争制得优质生料。但是。如果制得的优质生料。需付出高昂的代价。以者水泥的生产成本太高。或者生料磨的台时产量下降。这样的“优质”显然没有生料制备意义。本文所谈的优质生料。它易于制备。粉磨电耗低。而且易于烧成。烧出的熟料质量优良。

简介：<正>鲁迅先生一九三五年在《且介亭杂文》的《序言》中写道:“其实‘杂文’也不是现在的新货色,是‘古已有之’的,凡有文章,倘若分类,都有类可归,如果编年,那就只按作成的年月,不管文体,各种都夹在一处,于是成了‘杂’”。对于这一段文字,一般都理解为鲁迅先生为杂文这种文体下了一个很广泛的定义;对其中“不管文体”四个字,则理解为杂文的写作形式灵活多样,不受文体限制,既可写抒情杂文、叙事杂文,又可以写政论、短评、书信、随笔、序跋、讲演、寓言、传记、日记、悼文、问答、速写等体式的杂文。我认为,这种理解是值得商榷的。

简介：在描述事物或表达感受的时候，先概括扼要地写出事物的总的性质、状态或人的总体印象，然后运用顶真的形式：紧接蓿对事物的性质，状态及人的总体印象在程度上进行补充说明或进一步描述，这种修辞方式，我们姑且称之为“顶释”。例如：

简介：

简介：《骂鸭》原文一共只有210字,从情节铺陈和人物形象的刻画来看,它有别于《聊斋》里的一般小说作品;至于是不是纪实性的札记,也难于考证,故笔者倾向于将它视为一则寓言故事.

简介：本书由法国石油研究院资深试井解释专家G．Boutdarot博士经数年搜集整理相关资料并结合自身试井解释经验编写而成。重点阐述了包括常规试井方法、标准典型盐线法、图解法、

简介：试解李约瑟难题安作相李约瑟难题的提出李约瑟（ＪｏｓｐｈＮｅｅｄｈａｍ，１９００－１９９３），这位世纪的同龄人，热爱源远流长的中华文明，一部《中国科学史》使他闻名于世，也成为中国人民的挚友。他以惊奇的心情，赞叹中国在中古时期高超的科技水平。他熟知中国历...

简介：

简介：摘要对于学习技艺，在中国有句古话------“师父引进门，修行靠自己”，学习声乐艺术也同样如此。但是，在今天的专业音乐院校中，声乐教师所掌握的方法不尽相同，教学手段、教学切入点也并非一样，在传授知识时，是如何做到师父“引”进门的呢？这必然会对学生产生不同的影响。本文将以男高音学习者为例，从基础发声入门到中声区、高声区等各个层次的技巧训练，试着对教师的传授方法对学生产生的正负面影响做简单的探析。