简介：当前校园足球正在全国推行，为配套校园足球的推广，部分省市拟定或已经把足球列入体育中考的考试项目。因此，基层学校的足球教学课时数及重视程度也随之不断加码。但据笔者的观察研究，发现当下的足球课堂教学存在着教学目的不清、教学方法不当、应试痕迹浓重等问题，这些问题若不能有效解决，将对校园足球的发展产生诸多不良的影响。

简介：摘要：在足球运动中，足球运动员的足球意识起到非常重要的作用，足球意识的培养对于足球运动员在足球比赛中的表现是有影响的，随着我国对人本身越来越重视，我国对于足球运动员的足球意识的培养也越来越关注。足球意识的培养可以提高足球运动员对足球比赛的整体把控能力，同时也可以提升足球运动员把控足球的能力，有利于足球运动员在比赛中取得更好的成绩。本篇文章介绍了什么是足球意识，也说明了足球意识的重要性，以便大家明白培养足球意识的重要性。

简介：通过文献资料调研、问卷调查、调查访问,获取了中国青少年女子足球运动有关管理、人员队伍建设、训练、竞赛、经费投入、场地设施等宝贵的第一手资料,本着实事求是、持续发展和培养人才的原则,根据中国国情和中国青少年女子足球运动的概况,制定出中国青少年女子足球运动的指导思想,在此思想指导下,借鉴国外一些国家青少年女子足球运动发展经验以及国内若干地区女子足球运动发展经验,提出具体的工作措施,为我国青少年女子足球运动的可持续发展提供参考与保障。

简介：采用实地考察法、专家访谈法及问卷调查法,在当前世界女足蓬勃发展与中国女足相对退步的现实背景下,对河北女足的生存现状及存在的问题进行系统剖析,并在此基础上提出发展对策,以期为河北女足的健康发展及中国女足重铸辉煌提供参考。

简介：足球是世界各国人民喜爱的运动项目,足球运动在所有竞技体育项目中影响最大,普及最广,生命力最强。故被称为世界“第一运动”。我省竞技体育发展战略研究第一阶段研究结果阐明:足球在我省竞技体育项目中属非优势项目、该项目人数多、耗资大、金牌少。但又是群众喜闻乐见的项目。故将足球项目列为第二阶段的宏观管理、控制、以及向社会化过渡等进行项目发展战略的专题研究。根据我省竞技体育发展战略的研究任务,确定的目标,以及实现目标的途径。我省足球运动发展战略研究的核心,首先应明确足球项目的发展战略思想;调动一切可调动的因素,

简介：摘要：足球运动的发展促进了越来越多的足球运动员的出现，进而也提高了足球竞技水平，随着足球运动与竞技水平的发展，足球运动员面临着越来越大的挑战，运动性疲劳是足球运动员中经常出现的一种现象。文章在分析足球运动员运动性疲劳产生原因的基础上，针对新的提出了几项解决措施，以减少足球运动员运动性疲劳的产生。

简介：摘要:初中阶段是教育教学工作开展的重要阶段,明确这一阶段下教学工作的重要意义,能够在对学生进行理论知识教学的同时对学生进行充分的体育教学,从而使学生能够得到充分的身体素质培养提升,促进学生的身心健康发展。初中体育教学是初中阶段教学中的重要课程组成部分,通过这一课程教学能够充分提高学生身体素质与体育能力,为学生未来的学习与发展奠定良好的基础前提。而通过足球运动教学,能够提高学生的足球体育运动能力,为学生的爱好，特长发展奠定良好的基础。但是，在当下的初中体育教学中，由于教师不能够重视对学生进行学习兴趣的培养,导致学生学习积极性低下,严重阻碍了学生的身心健康发展。

简介：<正>女子足球在我国是一个新兴的运动项目,目前正处于发展阶段,了解女子足球运动损伤的状况,分析其发生的原因对女子足球运动的发展有一定意义。但是国内有关女子足球运动损伤的材料未见报导,为此我们对参加1983年广州春季女子足球邀请赛的陕西、辽宁等11个运动队进行了损伤情况的调查。被调查者年龄13—18岁,训练年限3月～4年。调查内容包括:运动史;参加足球训练以来损伤情况、治疗经过,对训练的影响的详细询问;运动器官的临床检查。调查结果整理分析如下:

简介：摘要：农村女子足球的普及相对于男子足球来说效果较差，相对于城市女子足球来说普及率也比较低。论文从女子足球运动在农村地区普及面对的困境出发，对于如何普及女子足球进行了策略阐述。论文认为影响农村女子足球普及的因素是多元化的，因而策略的提出也是综合性的。

简介：摘要：随着社会的发展与不断进步，初中学生的学习任务也变得比较繁重，除了初中的整体学习水平，学生的身体素质状况也成为了社会上广泛关注的问题。过长的时间生活在教室中，很难呼吸到新鲜的空气，也很难进行一些身体上的活动。为了提高国民身体素质，应当多多提倡与支持初中学生在校园进行各项体育运动，以此提高身体素质，培养学生热爱运动，拼搏向上的精神。

简介：构建校园足球运动能力分级指标将有助于一线教师明确教学内容、把握教学方向,也便于检测学生的学习水平、深化校园足球教学改革。基于课程标准并遵循校园足球运动技能的内在学习规律,从横向上将指标分成水平一至水平六六个等级,从纵向上以遵循运动知识、掌握运动技能、增强安全意识三个维度构建校园足球能力分级指标体系。

简介：运动员的体能是指运动员机体的基本运动能力，是运动员竞技能力的重要构成部分。而足球运动中的体能是指符合足球专项运动特点的运动员的机体基本能力。良好的体能训练是足球运动技、战术训练的基础；是足球运动员承受大负荷训练和高强度比赛的基础；是足球运动员在训练和比赛中保持稳定、良好的心理状态的保证；能够预防伤病，延长足球运动员运动寿命。

简介：摘要：现如今，越来越多的人们对足球运动感兴趣，大学里也设置了足球运动课程，这为大学生提供了学习足球、参与足球运动的机会，同时也在学生身体素质、团队协作能力以及综合素养的提升方面发挥着十分重要的作用。那么，大学中的足球运动教学应该怎样才能高效的开展和进行呢？本文将树立先进教学观念、结合趣味游戏活动和实施互动教学方法三方面出发，系统地分析大学体育中足球运动教学的有效方法和策略。

简介：足球作为一种体育运动,不仅可以使人强身健体,而且有利于增强人们的合作精神,促进团队的协调能力,因此,对于中职体育教学中开展足球运动是十分有必要的,它可以在锻炼学生身体的同时,使中职生的心智更加成熟,更好地处理生活、学习中遇到的困难,促进学生的全面发展。

简介：摘要：足球运动的趣味性较强，符合中班幼儿年龄特征和发展规律，对于幼儿的身心健康发展而言，起着积极的促进作用。幼儿园要结合足球运动的特点，设计游戏活动，让幼儿在参与运动游戏的过程中，实现全面发展，本文重点阐述了幼儿园中班足球运动游戏组织方法，其中涵盖了创设游戏情景、丰富足球运动游戏内容以及展开家园合作，旨在提高足球运动游戏化教学质量和效率，推动幼儿的健康发展。

简介：摘要；足球作为初中体育教学的主要项目之一，练习足球的目的在于培养学生跳跃、协调、耐力、奔跑及反应等能力，磨炼学生意志，使其在足球训练和比赛过程中拥有团队协作、集体意识及终身体育意识。足球运动脚外侧传球教学的重点是让学生掌握正确的脚外侧传球动作方法，能够进行准确传球，这一技术动作的学习，对学生动作协调性、轻快性及意志力要求比较高，意味着教学难度大。本文主要对足球运动脚外侧传球及其教学存在的不足进行分析，并提出初中足球运动脚外侧传球教学实践的对策，希望为实际初中体育教学提供参考依据。

简介：【摘要】

简介：摘要：本论文探讨了现阶段在乡镇中学发展足球运动所面临的一些问题，并根据实际情况提出了解决这些问题的一些可行性的办法，通过这些办法的实施有利于推动乡镇中学足球运动的全面发展及足球水平整体提高。

简介：从体制、训练理念、训练实践、文化素质培养、社会学因素、培养模式以及教练员等方面,初步探讨了我国青少年足球运动发展的主要问题,并提出了相关建议,认为青少年足球应转向市场化、职业化;纠正与青少年足球科学发展不相适应的训练理念,让青少年足球回归其自身发展轨道;青少年足球训练要切实体现出足球项目的特点并与青少年身心发展相适应;科学选材;提高青少年足球运动员的文化素质;充分吸取原有培养模式的优势,特别是对体校模式应加以完善;提高青少年足球教练员的能力和水平。

简介：对影响我国高校女足运动发展之因素进行研究。结果表明,其主要影响因素为生源短缺、经费不足、竞赛体制不完善、管理体制不合理、以及该项目发展中的诸多客观因素等。这些问题如得不到有效的解决,将会直接影响我国女足运动后备人才培养和运动水平的提高。