简介：摘要在初读课文时进行部分字词教学对于三年级孩子来说是一项重要的任务，并且在第一课时引导学生走进文本、激发学习与探究兴趣也是比不可少的环节；带领学生感知文章脉络、整体把握的关键、组织学生扫除浅层文字障碍还是一直以来我在做的。

简介：当下的时代,似乎无处不"微"。越来越多的事物被冠以"微"的名号,微信、微博、微电影、微小说……这些新生事物冲击着陈旧的思想观念,以全新的方式引领人们走进一个充满机遇与挑战的"微时代"。"微"本意为小,通常解释为细小,却又含有精深、微妙等喻意,用它来诠释当下的课堂教学研究,颇有小中见大、微中显深的蕴味。我校开展数学课堂"微研究"的初衷亦是如此。所谓"微研究",就是着眼于小处、着眼于个体、着眼于微观层面的教学研究,这种研究力求关注每一个儿童,以尊重、悦纳、理解的态度走进儿童的数学世界,倾听、观察、解读儿童的数学思维,调整、改善、促进

简介：高中语文旧版的教学素材多为陈旧、枯燥、形式单一,严重滞后于社会实践,滞后于学生实际,同时影响时代的发展。学生听不懂并且不愿听,给老师的教学带来的困难。因此,课程改革将进一步推进,当然,新课程的改革使语文教学焕发生机。推行'新课程',将高中语文的教学模式进入全新阶段,为应试教育下的传统语文教材注入鲜活气息,语文写作素质与品质在'新课程'下的人

简介：摘要：在小学阶段的英语教学过程中，英语阅读是教学的重点内容，同时通过英语阅读也是提高学生英语水平的重要途径之一。英语阅读是学生发展英语口语能力的重要方式之一，同时也是英语教学开展的重要基础之一。对于小学高年级阶段的英语教学来说，学生们不论是在词汇量上还是在语法的掌握上都有了一定程度上的提高，这在一定程度上促进了英语阅读教学的开展。但是，在此阶段的英语阅读教学过程中，教师也要重视教学方式的创新，只有这样才能够更好地提高英语阅读教学效率，促进学生英语水平的提高。

简介：多媒体投影教学是从传统的教学模式到“一人一机”的多媒体教学模式的一种过渡形式,本文着重探讨了在传统的英语教学课堂中,如何高效率利用多媒体投影提高教学效率的策略。

简介：摘要：随着科学技术的不断提升，信息化教学手段在高职英语课堂教学中所发挥的作用越来越大，这也是教育技术发展的全新趋势。高职英语课堂教学中使用信息化手段较多，但是运用的过程中也出现了各种各样的问题。本文将探索如何完善高职英语课堂信息化教学模式，为高职英语教师们的课堂教学提供参考。

简介：摘要中学文言文教学一直存在教师教学难、学生学习差的问题，究其原因，主要是文言文距离学生生活遥远，很多语言习惯跟现代文差异较大。如何提高教和学的效果成了很多中学语文教学工作者思考的问题。针对这个问题，笔者认为应在教学中有意识地将古今语言现象沟通起来，通过学习文言文，让学生增加现代汉语的词汇积累，丰富现代汉语的语言表达；同时，将文言文教学与作文教学有机地联系起来，让学生储备相应的历史素材，掌握一定的写作技巧，使文言文的教和学都变得轻松而且有效。

简介：摘要：通过语文懂得了中国汉语的魅力，学会说话的技巧，体会言语的情感。在小学时期基础教育是非常重要的，只有打好基础才能让之后的学习更加顺利。小学语文教育中也会有情感因素在里面，教师要引领小学生逐渐去感受，培养小学生对情感的感知感受能力，培养他们的文学素养。

简介：摘要：群文阅读教学，能够改善学生对于阅读不感兴趣的特点，因为它能够针对某一个主题来选择文章进行阅读，使得学生可以学会精读与略读的阅读方法，丰富课堂内容。因此本文将从合理的课堂时间、恰当的阅读主题、合适的教学方法三方面阐述高中语文教学中的群文阅读。

简介：摘要：在小学语文中，包含着较为丰富的教学环节，课后作业的设计就是其中之一，作业设计的好坏将会影响学生的知识掌握情况。但是，很多小学低段语文教师往往会忽视这个教学环节，设计的作业单调且枯燥，难以激发学生的学习兴趣、满足学生的学习需求。基于此，本文将以小学低段语文为例，谈一谈优化作业设计的方法，希望能够助力教育的发展。

简介：摘要英语课程标准认为，关注学生的情感，营造和谐的课堂教学氛围，不仅能够激发学生学习英语的主观能动性，还能够让学生在语言学习的过程中提高综合语言运用能力。发挥情感的促进作用，让学生能够积极主动地投入到课程教学，有助于增强他们的语言学习体验，满足他们的学习发展需要。

简介：计算机技术的广泛应用与普及,使人们传统的生活、学习乃至思维方式发生了巨大的变化,不能熟练运用计算机将是21世纪的文盲、半文盲。计算机技术与其他学科的共同发展,以及计算机在教育方面的广泛应用,是教育现代化的重要标志。计算机技术在教学实践中发挥着重要的作用。为了切实完成教育改革的艰巨任务,广大教育者应该做好关于在实践教学中的计算机设计应用及有关问题。

简介：当前高职院校培养的人才与社会所需脱节,其教学目标、教学内容、教学方式和评价标准均未体现职业性,导致社会急需的高素质专业人才非常紧缺。高职院校应将学生的职业能力培养作为主要教学目标融入英语课堂,进行多样化教学,注重培养学生的职业综合能力和运用职业英语的实践能力,进行全方位主体评价,探索适合职业技能培养的英语教学方式,激发学生的学习热情,培养适合专业岗位需求的合格人才。

简介：高等数学课程是一门难度大、课时多的公共基础课,学好高等数学是理工类学生大学生活良好开端,其地位非常重要。基于现在高等数学以教师讲授为主的教学模式导致的学生兴趣低,学习效率低等问题,提出了课堂教学法改革、分层教学和开设数学实验课等改革措施,以提高学生的学习兴趣和解决问题的能力。

简介：摘要：目前，小学语文阅读教学仍然受到传统模式的较大影响，在内容上局限于课本当中，对学生阅读能力的培养不够重视，在教学方法上较为单一，无法适应现代学生生活中快速化、碎片化的阅读特点，阅读教学与现实生活相脱节。群文阅读是将多篇文章集中起来进行阅读教学的方法，近年来在语文教学中得到了较多的实践，表现出了独特的优势，对于小学语文阅读教学的改革具有积极的推动作用，也是发展学生阅读思维、提升学生阅读兴趣的有效途径。本文对群文阅读教学的意义与问题进行探讨，在此基础上，提出小学语文群文阅读教学的几点改进策略。

简介：摘要：文言文是我国传统文化中一个绚丽的瑰宝，小学语文教学中文言文教学也是不可缺少的存在。特别是对小学高年级的小学生来说，文言文的学习不仅可以提高学生对文化价值的传承，还能加深对传统优秀文化的理解，进而有效提高语文的核心素养，学习现代汉语，提升小学生的阅读与表达能力，像提高学生阅读方式、语感、表达方式与思维等。由于教育领域在不断推进语文部编版小学语文教材，给小学语文教材增加了很多的文章，而添加的文章难度也在不断上升，这对小学语文教师也是一项不小的挑战。本文以部编版小学语文教材中的文言文教学为主，进而分析了小学语文高段文言文的教学现状，为了及时解决目前小学语文高段文言文教学中存在的问题，进而提出解决的策略。

简介：摘要：随着社会的发展，英语作为一门必修课程在高职院校中扮演着重要的角色。然而，仅仅掌握英语语言技能已经不能满足学生的需求，他们也需要培养更加综合全面的素养。因此，本文将重点论述课程思政融入高职英语教学的实践方法，希望提高教学实践效果，促进学生得到全面发展。

简介：摘要：随着教学改革的不断深入和发展，现如今的小学数学课堂改革已经取得了令人可喜的成就。但就现阶段小学数学课堂教学实践来说，仍然存在着课堂教学形式化严重，教学方式单一，课堂氛围不足的问题，使得课堂教学低效的问题层出不穷。而为了有效的改变这一教学现状，提高课堂教学实效，对于小学数学课堂教学高效开展策略的探究，就成为了广大小学数学教师关注的重点。

简介：摘要：随着英语教学的理念、方法转变，小学英语趣味教学成为了全新的选择，趣味教学的实施，能够进一步降低教学的压力，对小学生的兴趣点充分挖掘，让小学生在英语学习的过程中从被动学习转变为主动学习。小学英语趣味教学的模式，要伴随新课程理念的要求，做出系统化的革新，趣味化的展现，应努力烘托课堂气氛，按照轻松、愉悦的气氛开展教学，吸引小学生的注意力，不断提高英语教学的质量。

简介：[摘要]教学设计在整个教学活动中意义重大，与提高教学效率和教学质量密切相关。针对教学设计中存在的常见问题，本文从三个方面论证了教学设计中应该把握的原则，即系统性、主体性和合理性。