简介:
简介:摘要“以人为本”是当代中央领导集体提出的全新的执政理念,构建社会主义和谐社会是我们党为之服务的重要目标和重大任务。准确把握“以人为本”的理论定位,正确认识“以人为本”与西方“人文主义”、中国传统的“民本”思想的关系,这将有利于我们更好地坚持“以人为本”来构建社会主义和谐社会。用以人为本思想来构建社会主义和谐社会应该从人与人、人与社会、人与自然以及人与自身的和谐这几个方面着手构建。
简介:摘要在创新教育中,教师不仅要深刻领悟全体性、动机性、个性化、民主性及反馈性等原则,而且应将之切切实实贯彻在教学实践中,这是一场从教育教学观念到教学方法乃至作业批改方式的深刻革命。
浅谈农村中学语文应如何实施素质教育
中国特色社会主义理论体系的形成和发展
浅论素质教育在农村初中历史课堂教学中的实施
浅析以“以人为本”来构建社会主义和谐社会
把实施素质教育渗透在思想政治课教学中
实施“三勤四环节教学法”进行有效教学
抓实新生入学第一课构建校园德育新起点
构建新课程下关注学生的有效课堂——对《质量守恒定律》的课例分析
试论在思想政治课中实施创新教育应遵循的原则及具体运用
心与心的碰撞,爱与爱的交融
风寒感冒与风热感冒的区分与治疗
信息技术与语文学科整合的方式与反思
实现数学与生活的链接
常见物质的分离与提纯
化学与环保教学的设计
物理教学的教与思
浅析《边城》的美与悲
化学教学与社会的联系
崇高的师德——爱与责任
盘点“力与物体的平衡”