简介:摘要:当今社会科学技术发展非常迅速,网络信息技术不断普及,信息技术已经应用到了我们生产生活的各个方面。然而,因为信息技术教育的课程没有列入高考范围,学生、教师普遍对信息技术的学习教学不够重视。另外,信息技术作为一门比较枯燥的学科,这样使得很多学生对学习信息技术的课程不感兴趣。为了更好的把高中信息技术教学工作做好,需要学校领导对此课程给予重视,需要教师对一些教学方法加以改进,灵活掌握教学方法,引导学生进行信息技术学习,激发学生的学习兴趣,更好的发展高中信息技术教学。
简介:摘 要:在高考的考察中对于高中生物学科中的解题能力的考察是不可避免的,解题也是学生掌握知识点的重要体现。生物学科相当于是一门理科中的文科,在解题中常常因读题不充分而导致解题有偏差,文章以提高生物解题水平为前提,针对高中生物解题技巧的总结与分享,首先对选择题解题技巧进行了分析,其次论述了非选择题的解题技巧,最后给出了生物得分的几点建议总结了日后学习的启示 ,希望能够为以后生物学习提供参考。