简介:【 摘要 】: 新时代的校园教育要求培养学生综合素质, 要将学生外在发展和内在成长相结合。 因此在对学生进行体育与健康教学时,应该将心理健康管理纳入到教学范围中。影响中学生心理健康的因素是多方面的,但是可以通过体育与健康教育的有效融合,对中学生心理健康采取相应的干预措施。
简介:目前有关学者倡导:教育公平的回归——资源共享,教师使命的回归——"授业解惑",教育本质的回归——自由学习。在上述背景下,管理信息系统的教学面临新挑战,出路之一是借助网络的盛行与在线教育的兴起,二者相结合走出四种探索模式:基于课堂案例的学习模式,基于网络的协作式学习模式,基于专题的探究式学习模式,基于启发式实验的教学模式。管理信息系统教学与在线教育相结合能够对多方都有好处:有助于管理信息系统的大学教育更加成熟、有用,有助于在线教育更加普及,有助于学生学习的途径更多,更好找工作。