简介：国有企业经过近30年的改革探索,提出＂所有权与经营权分离＂是社会主义市场经济条件下建立现代企业制度的前提,两权分离理论促进了经济与社会的发展,促使职业经理人的产生,国企改制中正确理解运用＂两权分离＂,是建立现代企业制度,规范公司法人治理结构的基础。

简介：发展高等职业教育,必须要注意解决好思想组织、理论指导、借鉴与创新、师资队伍、实践基地、教材建设、教学方法及有效管理等问题.

简介：德、英、荚、澳、日等职业教育较为发达的国家．根据本国的特点．结合自身的需要．从理论和实践两方面对校企合作问题进行，“泛而深入的探索和研究．产生了许多切实有效的校企台作制度和模式。如德国的“双元制”培训、英国的“三明治”工读制度、美国的合作教育、澳大利亚的“TAFE”、日本的产学合作．等等。职业院校在这些典型的校企合作模式中如何定位．并且发挥何种作用以推进校企合作的进程至关重要。

简介：职业教育仍是教育领域的薄弱环节，总体发展水平与经济社会发展的需求还很不适应，职业教育社会吸引力不强、层次结构不合理、社会认可度低、质量不高，行业企业参与动力不足，职业教育体制机制不畅等问题制约着职业教育的发展。为解决这些问题，全社会应切实转变观念，营造有利于职业教育发展的良好氛围：加快职业教育法规的起草和修定：完善部门沟通协调机制，深化产教融合、校企合作：实行十二年义务教育，逐步减少中等职业教育招生规模，扩大专科层次及本科层次的职业教育规模；深化高等教育分类考试招生改革。为职业教育纵向衔接、横向贯通提供制度保障。

简介：高职院校团委作为与学生接触多、联系最为紧密的组织，已在技能型人才培养过程中起到作用；阐述了研究的理论基础，理清理论基础与研究内容的关系，提出高职院校技能型人才培养过程中团委大三功能：参与功能、辅助功能、服务功能。

简介：高校思想政治理论课教育教学信息化过程中出现的问题主要表现在追求教学形式多样化而忽略教学内容建设、注重丰富教学资源而忽略甄别不良信息、注重加强信息化建设而忽略提高教师综合素质等方面。必须对此保持清醒的认识,并在工作过程中努力加以克服。

简介：阐述了职教生中普遍存在感恩意识缺失，不懂回报的现象，为教育者敲响警钟。而为改变这种现状，实施感恩教育应培养感恩意识，明确感恩的重要性，培养学生感恩的情感活动，引导学生感恩于行等三条感恩教育途径，让学生在教育学会感恩。

简介：本文就数据挖掘进行了阐述,对数据挖掘的Apriori法进行了剖析,并对其在教师继续教育中的应用做了尝试.

简介：摘要教育技术学是一个范围很广的学术体系，包括许多分支学科。它不应是信息技术或者网络的压缩版，更应该包括一些人文认知学科，比如心理学就占据了重要的地位。

简介：确立大学底线,有利于提升大学生的社会认可,促进高等教育良性发展。分析国内高等教育资源配置现状,明确高等教育大众化阶段的需要,对现代中国大学底线的确立具有重要作用。确立现代大学的底线,需要相应的机制保障：即大学要设立“学生标准”,为学生提供灵活自由的空间环境,提供学生成长成才的线索导引。

简介：我国要走新型工业化道路，就必须以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。新型工业化既给高等职业教育带来了前所未有的良好机遇，也给其带来了巨大的挑战。高等职业教育要适应新型工业化的要求，就必须与时俱进，大胆改革，走产教结合与产学结合的道路，实现信息化，办出特色。

简介：运用齐次马尔可夫链分析法进行教学质量评价，不仅考虑了学生的现状成绩，而且也考虑了原来的基础成绩，更加有利于教学质量的比较评价，因而使得它成为一种更加客观、公正、合理的教学质量评价方法。

简介：民主集中制是党和国家的根本组织原则和领导制度,关系到党和国家的兴衰成败、前途命运。要正确执行党的民主集中制原则,每位领导干部都应处理好民主与集中的关系、集体领导和个人分工的关系、“班长”与班子成员的关系、开展思想斗争与维护班子团结的关系

简介：逆控制法通过逆建模使串联控制器拥有与被控对象互为倒数的传递函数.将逆控制和神经网络相结合可以使逆控制法的控制效果都得到改进.以经典热工过程为控制对象,通过逆控制器与常规PID控制器的控制效果仿真比较,表明这种方法具有很好的快速反应性、精确的控制效果以及很强的自适应能力.

简介：本文以不同的培养基诱导外植体以建立优良的体细胞胚胎发生系统，并结合其发育过程中内源激素含量的动态变化，进一步探讨黄姜体细胞胚胎发生机理，为黄姜愈伤组织反体细胞胚胎形成的调控作用提供理论的参考依据，也可为其它植物的组织培养提供参考。

简介：摘要专业建设和特色建设是高职教育建设实践主要的环节，与职业标准课程密切相关，要反映职业能力、职业动态，适应职业需要，符合职业发展趋势，对于形成以“工学结合”为核心的人才培养模式尤其重要。文中对专业特色建设与建筑工程技术专业课程进行了分析。

简介：为了缓解新课程改革需求与初中历史教师专业化发展相对滞后的矛盾,很多地方将专家引领作为提升中学教师专业化发展的重要途径.要解决专家引领的效度问题,必须在学校层面建立制度化的保障；必须使专家引领具有针对性；必须将专家引领与个人探索紧密结合起来.

简介：高职院校在内涵式发展过程中,面临着七类矛盾,解决好这些矛盾,才能促使高职院校持续、健康、快速发展.本文阐述了这七类主要矛盾,并从六个方面提出了解决对策.

简介：本文介绍了数据仓库系统的开发过程，对PowerDesigner在数据仓库系统开发过程中的应用进行了研究。

简介：摘要作为教师既要教给学生系统的数学知识，又要向学生展现知识的发现、提出、发展等思维过程。只有这样，才能使学生既学到知识、掌握科学发明的方法，更重要的是提高学生自身的创造能力，为终身学习打下基础。在高等数学的教学中，也应该这样。