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7 个结果
  • 简介:和谐的课堂气氛是顺利进行课堂学习,提高教学质量的必要条件,它主要表现在师生双方相互了解支持,相互尊重;教学有张有驰,既严肃而叉生动活泼;双方都全身心投入,主动参与和充分合作;兴趣受到激发,智慧遇到挑战,需要得到满足等方面,那么结合舞蹈教学自身的规律和持点同其它教学相比,同样是和谐的课堂气氛,体现在舞蹈教学中是有其个性的。从某种程度上说,舞蹈教学带有一定的强制性。不强制,就改变不了学生的体态习性,学生无法达到超人的柔韧和力量。在这样的训练中,教与学的矛盾是不可避免的,稍一忽视便愈演愈烈,因此和谐的课堂气氛在舞蹈教学中显得尤为重要,它不仅能使双方达成谅解,而且还能加速训练

  • 标签: 课堂气氛 舞蹈教学 教学方法与教学效果 舞蹈艺术 教师 师生关系
  • 简介:本文通过分析民间年节的历史发展脉络,从仪式角度解释秧歌与年节的关系,说明河北秧歌所呈现出的乡土习俗,进而说明河北民间秧歌年节文化本质,提出保护和传承发展河北民间秧歌,尤应注重民间舞蹈本体意识,并在原生态民间秧歌文化基础上进行创新。

  • 标签: 河北秧歌 民间年节 仪式
  • 简介:鼓舞是鼓与舞蹈的结合,鼓作为民间鼓舞的核心物,由于不同的样式、不同的背带方式以及在舞中不同的位置,构成"鼓"与"舞"不同的鼓舞关系,呈现出不同的民间鼓舞形式。本文选取安徽怀远地区的花鼓灯、山东商河地区的鼓子秧歌和陕西横山地区的老腰鼓三个典型鼓舞进行对比分析,尝试通过"鼓"与"舞"的关系辨析,归纳出鼓舞表现形式的关系模式。

  • 标签: 鼓舞 关系模式
  • 简介:对于舞蹈,意境是编创者借以表达思想感情的手段。如果人们把艺术当作摆脱现实生活琐碎、无聊、俗气和无所作为的一个途径,那么,他们则可以在艺术中求得一种英雄式的崇高、悲烈、沉静和升腾。在体验这一系列的情感过程中,意境恰好成为一种阶梯。舞蹈行为的导出,是与舞蹈环境密切相

  • 标签: 舞蹈意境 人物关系 舞蹈作品 静态性质 动作语言 “意”
  • 简介:在这两天的会议上传达了中央、教育部及市委的有关会议精神,部署了本学期我院的重点工作。王国宾院长的讲话,从理论上论述了高等教育发展状况和我院实际,他还代表学院提出了几点要求,这些都是培训的重要内容,希望大家认真学习。按照上级要求,结合我院的工作实际,我们的工作任务可以概括为两句话:努力构建和谐舞院、积极促进学院发展是长期的目标;圃满完成教学评估评建刨优、党建评估达标创先是今年的中心任务。可以说任务重、时间紧、标准高、难度大。面对这样的机遇与挑战,要求我们齐心协力共同应对。

  • 标签: 科学发展观 和谐舞院 舞蹈高等教育
  • 简介:“五一”国际劳动节期间,由中国文联主办,中国舞协、中国剧协、中国影协、中国音协、中国曲协、中国杂协协办,中国文联演艺中心、中国文联百花文化艺术有限公司承办的“百花芬芳——明荣辱树新风促和谐”主题演出周活动在北京隆重举行。

  • 标签: 中国文联 演出活动 社会和谐 国际劳动