简介：

简介：摘要：阅读是学生必须掌握的一种能力，在小学语文教学中，不断优化阅读课堂，增加阅读教学的有效性，是帮助学生增强阅读能力的重要举措。随着部编小学语文教材全面地推进课堂，小学语文阅读教学也引入了新的教学方法和策略。笔者根据多年的教学实践，认为教师可以从学生的阅读兴趣、阅读方式、阅读习惯、阅读延伸以及阅读理解五个方面入手，通过实施一定的教学策略，对小学语文阅读课堂进行优化，提高阅读教学效率，高速有效的培养学生的阅读能力。

简介：内容摘要：小学语文部编版教材的诞生与全面推行，衍生出了新的习作标准，对一线教师是一个新的挑战。学生认为无话可写，习作粗制滥造，这也是一个现实难题。在双重的困境下，笔者以部编版五年级习作教学为例，探索了其教学策略。主要包括激发兴趣、积极联想、创设情境、推进阅读，互评互改。

简介：摘要：随着新课改工作的逐步推进，阅读教学是已成为小学语文教育质量提高的关键所在。笔者认为，广泛的阅读是全面提高语文教学水平的基础 ，而“阅读链接”则是课内学习的延伸与补充 。本文就小学语文教材中“阅读链接”进行了深入的分析 ，深入的发掘“阅读链接”在小学语文教学中的教学价值，以期能够为广大教育学者提供一定的参考和帮助。

简介：

简介：

简介：摘要：到2035年我国要跻身创新型国家前列，创新型国家是科技实力和创新能力两方面都要走在世界前列。科学技术是第一生产力，而创新则是推动科技进步的不竭动力。创新创业教育（以下简称双创）是以创新能力培养为基础，融入创业教育，切实加强当代大学生双创意识、思维方式，是培养大学生能力与素质新的教育理念。

简介：【摘要】

简介：摘要：随着创客教育的产生与发展，创客教育理念对传统教育产生了深远影响，这种影响根植于教育教学的每个环节，助推学习者提升问题探究能力、分工合作能力与创新实践能力。本文从创客教育的课程观、目标、评价观三个方面尝试对创客教育的理论与内涵进行分析讨论，以期为教学实践过程中创客教育理念与真实课程的结合提供内核支撑。

简介：

简介：摘要：小学语文古诗词教学是义务教育阶段的一门重要学科,也是语文学习中最基础、应用性最强的课程。教师在课堂上要有目的、有意识地教授学生学习古典诗歌和一些简单技巧后让他们进行朗读背诵或训练,使其能够真正掌握中国古代诗词语言。“读”作为一种艺术现象被应用于教育实践活动之中时就成为了语文教学研究发展的一个重要课题之一；“写”是古诗词教学中最基本也是经常使用到的方式方法,“写”不仅仅是为了让学生理解诗词大意的方法,也可以作为一个教学环节,使其能够将中国古典文化中一些优秀的传统美德通过作品表达出来。读中看、让古诗与课堂相结合在小学语文课本上都有很好地体现。

简介：摘要：复述是小学语文教学中不可或缺的一部分，纵观2011年版新课标，不同年段的复述达成目标相互联系，呈螺旋上升模式，旨在为培养学生的语文素养服务。对小学低年级的复述教学，新课标提出了指导性建议：“听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节，能完整的讲述小故事，能简单地讲述自己感兴趣的见闻……”，复述不同于背诵课文，也不同于介绍课文大意，它能把记忆、思考、表达三者有机的结合在一起，富有创造性，是语文基础知识和口头语言表达能力的综合训练。复述在整个小学语文教学中有着十分重要的作用。那么，如何利用好部编教材把低年级的复述训练落到实处呢？笔者将结合自己执教的部编版语文二年级下册《邓小平爷爷植树》第一课时，谈谈自己的看法。　

简介：摘 要

简介：【摘要】每个人在社会中有各自的生活模式，每一种生活模式都要遵守行为规范。在规范内犯错并受惩罚是学习的一种模式。惩戒不是体罚，两者的理念、方法、措施与程度等都有很大区别。只要牢牢把握教育底线，依照规则行事，直指学生心理，教师便不必谈“罚”色变。

简介：摘要：作文教学作为高中语文教学中的关键流程，对于提升学生的语言应用能力，提升学生作文水平，都具备十分有效的推进作用。因此，本文对高中作文有效教学措施进行分析，具备一定的实效性意义。

简介：摘要：科学技术的快速发展，使得诸多行业都加强了对先进技术的应用。海绵城市理念的提出，可解决城市中的内涝和水资源利用问题，避免城市受干旱、洪水等灾害的影响，降低城市经济损失。

简介：摘要：环境是重要的教育资源，因此，幼儿园要重视并加强区角环境创设，以此为幼儿提供更加丰富的游戏环境，提高幼儿的游戏活动体验感，满足幼儿多方面发展的需要。教师可在具体教学中，结合教学目标以及幼儿实际情况，积极利用幼儿园的空间环境创设区角。本文结合教学实践探究幼儿园区角环境创设的原则。

简介：摘要：随着我国土木工程量的不断增多，人们对于建筑的要求也愈加严格，尤其是在建筑工程的设计中，电气设计发挥了至关重要的作用。现如今，我国大力倡导节能减排，如何在建筑工程中融入节能减排技术，成为了建筑工程发展的必然趋势。本文就节能技术在建筑电气设计中的应用开展深入的分析。

简介：【摘要】立德树人是学校工作的主要内容，主题班会是德育教育工作的重要途径，主题班会在学校教育和学生成长过程中发挥着重要的作用。上好一节班会课的前提是选择好的班会主题，笔者认为要想做好班会主题的选择应注意如下五点：选题的规划性、针对性、时效性、生活性、互动性和实施性五个原则。班会主题选择既要符合学校的德育中心工作，从整体上进行构建和规划，也要符合班情和学情；既做到抓住教育契机、与时俱进，又要保证内容选择可以与学生进行良好的互动，从而提高主题班会实施的可操作性。

简介：【摘 要】课外作业 布置 原则