简介：摘要：对于当今中小学的教育而言，为了让学生实现更好的学习与提升，教育部提出了要针对学生的实际进行教学的改革，根据当今信息技术不断发展与完善的大背景，教育工作者与研究人员认识到把信息化代入中小学阶段教育的重要性，辅导人员要明确自身的职责，为推进信息化代入中小学阶段的教育做出深入分析，开展教学调研，明确当今中小学阶段教育的弊端，提出相应的解决措施，加强培养提高，积极的参与到信息化理念代入中小学阶段教学的工作当中，采取积极有效的方式代入课堂，来帮助信息化的理念进一步被中小学的教育工作者所接受，有利于学生实现更好的发展。

简介：摘要：本文立足于教育信息化背景下小学英语教学策略，从引入多样视频素材，激发学生兴趣；利用线上社交，布置多样合作作业；应用学习软件，辅助学生知识积累三个方面展开探究。

简介：摘要：当今经济社会发展迅速，我国科学技术随之逐渐崛起，建筑行业作为我国支柱性行业，为我国经济的发展做出了重要贡献。文章主要对建筑工程管理中信息化技术的应用进行了研究，提出了相关的建议。

简介：摘要：小学阶段语文课堂教学工作的开展，对于学生的知识学习，以及未来的进步有着不可忽视的重要作用，所以教师也需要结合当前社会发展的最新背景，找到课堂教学工作的有效开展模式，以此优化教学的效果。信息技术在小学语文课堂中的运用，能够最大程度的简化课堂教学的流程，提高学生知识学习的质量。所以本文也以此为例重点分析，小学语文教学工作的开展策略，希望能够优化课堂教学工作的开展现状，进而为学生后续的发展奠定基础。

简介：【摘要】在全球信息化的大背景之下，越来越多的小学及小学教学课堂将信息化技术、多媒体手段引入了日常的教学中。英语作为一门语言教学，十分适合以多媒体和信息化的方式教学。这种教学方式也更适用于小学阶段的学生学习规律和性格特点，同时激发小学生学习英语的兴趣。本文就目前小学英语教学课堂中信息化的应用必要性、特点及策略展开讨论，从而使信息化手段作为教辅工具能更好地发挥作为，促进小学英语教学。

简介：摘要：随着现代化信息技术的不断发展，为教师开展各种教育教学活动提供了越来越多的便利，教师要顺应信息发展的潮流，学会在课堂上为学生利用多样化的信息技术呈现更丰富的内容，从而提高课堂教学质量，让学生在课堂学习的过程中汲取更多的信息和资源。教师也可以借助各种信息化手段提升教学能力和水平，进一步打造优质课堂。

简介：摘要：新冠肺炎疫情暴发后，各级各类学校通过在线教育帮助学生居家学习，但在实施过程中遇到了许多问题，如部分教师排斥在线教育的新模式，不擅长手机和计算机应用程序的操作，教学过程中无法独自应对网络崩溃、平台卡顿、无法进入等故障，严重影响了教学效果。本文针对我国中小学教师的信息素养问题，探究其现状与困境，并提出切实可行的策略。

简介：摘要：本文立足于教育信息化理念下中职英语高效教学策略，从合理利用线上素材，激发学生兴趣；利用单词学习软件，提高学生能力；利用线上社交平台，促进学生合作三个方面展开探究。

简介：摘要：随着我国学科技术的不断发展，各个领域的运作方式都在原有的基础上产生了翻天覆地的变化。在这种新的时代背景下，各个教育工作者在执行教育任务的时候都需要进行多角度的思考，积极使用先进的教学手段重新塑造自己的教学环境，让学生能够在潜移默化中领悟到学习化学知识的深刻内涵。化学教师在制定教学计划的时候需要进行多角度的思考，根据学生的实际情况和需要选择最为适的信息化技术阐释化学知识的深刻内涵，在授课的时候需要将自己的宝贵教学经验分解、融合到实际的教学环境中，与先进的教学手段进行有机结合，让学生能在更加精彩纷呈的教学环境中利用自己的智慧深刻理解化学知识内涵。

简介：摘要：当下，教育发生了一定的革新，发展学生的核心素养已经成为了教师的教学任务。在这种背景下，各学科教师都需要进行教学的不断创新，以让自己更好地达到教学目的。小学数学教师可以应用信息技术，对学生实施针对性的教学，以发展学生的核心素养。

简介：摘要：随着我国社会经济的深入发展，信息网络技术在建筑工程领域也有了广泛的应用，信息化的建筑工程管理也是建筑行业发展的趋势。建筑工程涉及的内容和种类繁多，譬如说工程建设成本和工程结算等等，如何提升建筑工程项目的信息化管理水平，也是建筑企业面临的现实问题。基于此，本文阐述了信息化背景下建筑工程管理的有效策略，以供参考。

简介：摘要：在新时代的背景下，我国教育理念和教学模式都在发生改变，如今越来越多先进的教学手段被应用在小学数学教学过程中。目前最为常见且有效的一种方式就是微课教学法，微课教学主要是以信息技术为基础产生的一种全新教学模式，该种教学方法能够有效打破传统教学受空间和时间的限制，可以更好的帮助学生理解数学知识的重点和难点，对于提高学生的数学成绩以及培养学生的自主学习能力有着积极的促进作用。

简介：摘要：在如今信息技术高速发展的时代，初中历史教师在教学中需要不断谋求创新，积极利用信息技术提高教学效率，优化教学效果，促使学生的历史素养得到提高。在此，结合一定的教学实践经验，本文从“创设一定的情境，调动学生的兴趣”“丰富教学内容，提高教学质量”“结合微课资源，提高学习的灵活性”这几方面出发，对于初中历史的信息化教学进行了具体的分析。

简介：摘要：新课改是我国教学领域几年来发展的大势所趋，为了达成实际教学目标，必须要着重思考当前时代背景下中职语文教学模式与思想的改革，才能够保证教学过程的顺利推进。文章将基于新课改趋势思考中职语文教学模式的改革策略，望为实际教学提供一定参考.

简介：摘要：数学是一门需要有逻辑能力的学科，它具有抽象性、系统性等特点。而在小学数学中要注意培养学生的思维能力，让学生在训练中逐渐把握思维的方法，多鼓励学生思考，以此不断培养学生的思维能力。而信息化是当今社会的发展趋势，以多媒体及网络技术等为手段进行教学，可以有效的提高教学的质量。在信息化背景下，就需要应用相关的网络技术，对小学生的课堂加以改进，使得学生能够在新颖的数学教学中锻炼自己的思维能力，同时使得小学数学的教学模式现代化。鉴于此，本文先是阐述了信息化背景下培养小学生数学思维能力的重要性，又分析了现阶段信息化背景下数学教学的问题，最后详细研究了以信息化教学培养小学生数学思维能力的具体路径，仅供相关人员进行借鉴与参考。

简介：摘要：随着现代技术的不断发展，教学条件、教育水平也有了相应的提高。现代技术为教育提供了越来越多的便利。作为教师，应该紧跟时代发展的潮流，学会在课堂上灵活运用现代信息化技术，为学生呈现不一样的课堂，吸引学生的注意力，提高学生的积极性，提高学生的学习效率，让学生能够从现代信息技术的发展中获益。

简介：摘要： 以分析社区德育教育现阶段存在的问题为基础，阐述了信息化环境下社区德育教育体系建设的意义，指出社区德育教育体系建设的基本策略在于明确目标，运用网络和新媒体手段建立多位一体社区教育网络平台，完善社区基础服务属性等，并展示某十佳社区的德育教育体系概览，充分展示了社区德育教育体系建设在未来人民生活中的重要作用。

简介：摘要：由于疫情的影响，对于教学造成了一定的阻碍，在当前背景下，需要我们制定新的教学策略，来应对当前现状。随着信息技术的发展以及新课改的实施，对小学数学的教学工作提出了新的要求，以往的教学模式已经不适应当前新形势下的教学任务，出现了一系列的弊端，对教学效率的提升造成了影响。小学数学作为学生数学知识学习的基础阶段，对学生以后的成长有着极其重要的作用，因此，顺应新形势下的教学要求，采用信息化教学模式对提升小学数学的教学质量，构建高效学习课堂有着极其重要的作用。

简介：摘要：目前，随着我国信息技术的快速发展，给人们的日常生活与工作带来了便利，特别是在教育领域中，信息化技术的应用促使教学质量得到有效提升。在现在的中职教学中，数学仍是一门重要的学科教育，学生在学习的时候由于数学的抽象化和复杂性的独特特性，使得学生在学习起来有点困难。因此，将信息化技术应用在中职数学课堂教学中，从而有效减弱数学的学习难度，充分调动学生的数学学习兴趣，促使中职数学的教学质量得到很大的提升。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，各个领域已经与信息技术产生密切的联系，高中教育管理亦是如此。在本文的介绍中，教师注重实际运用的角度，介绍信息化在教师教学、课程教学以及学生评价三个角度进行解析，并在此过程中，充分让信息技术与教育管理进行完美融合，真正促进我国教育管理的飞速发展，提升高中教育教学质量。