简介：【摘要】 目的： 对比分析病案教学与传统教学在肾内科教学中的应用效果。 方法： 选取在我院实习的五年制临床医学系本 科生 80 例，随机分为研究组和对照组，各 40 例， 对照组学生给予传统教学方法，研究组学生给予病案教学方法，记录分析两组学生的测试成绩和教学满意度。 结果： 研究组测试成绩和满意度均显著高于对照组，组间对比，差异具有统计学意义（ p ＜ 0.05 ）。 结论： 在 肾内科教学中采取病案教学方法更有助于提升学生临床思维能力，锻炼解决实际问题的能力，教学效果显著。

简介：目的分析妇产科住院医师在规范化培训期间实际管理病种及手术操作的情况，为建立科学合理的培训标准提供参考依据。方法基于北京市某三甲妇产专科医院2012-2014的病历信息进行分析，与目前实施的《北京地区妇产科住院医师规范化培训细则（2013版）》进行比较。结果住院医师病种和手术例数指标基本达标，住院医师经过规范化培训具备基本的临床工作能力。子宫内膜息肉和子宫颈上皮内瘤变（CIN）Ⅲ级两个妇科病种实际发生例数较多，但《细则》中缺少相应的培训要求。重症病例实践匮乏。妇科手术全部达标；产科手术中，人工破膜、会阴侧切缝合术和手剥胎盘三项未满足细则要求的最低例数。结论教学医院缺少必要的重症病例、常见小手术操作机会供住院医师学习，目前实施的《北京地区妇产科住院医师规范化培训细则（2013版）》需要补充完善。

简介：摘要随着医疗行业的快速发展，越来越多的病例能够得到治疗，人口在增长，大环境下医院的病案统计资料也越来越多，如何整理这些病案统计资料，确保其准确性是需要解决的问题。本文通过分析了影响病案统计资料准确性的因素，并提出相应问题的管理方法，以确保病案统计资料的准确性。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨精神科病案管理与双相情感障碍患者住院治疗方案联动优化的效果，评估其对患者预后及住院管理效率的影响。方法：本研究为回顾性分析，选取2023年1月至2024年5月期间在某三甲医院精神科住院的120例双相情感障碍患者为研究对象。根据病案管理与治疗方案联动优化前后的不同管理方式，分为对照组（n=60）和试验组（n=60）。对照组采用常规的病案管理与治疗方式，试验组则在此基础上实施病案管理与治疗方案的联动优化。通过对患者的临床症状、住院时间、复发率、依从性以及住院管理效率等指标进行比较，评价联动优化的效果。结果：试验组在住院时间、复发率和治疗依从性等方面显著优于对照组（P<0.05），住院管理效率也明显提升。此外，患者的整体预后有所改善，教学效果反馈良好，联动优化的病案管理模式显著提高了医护人员的教学积极性和患者管理的系统性。结论：精神科病案管理与双相情感障碍患者住院治疗方案的联动优化能够显著改善患者的临床预后，提升治疗依从性，减少复发率，并有效提高住院管理效率和教学效果。该优化方案具有较高的临床应用价值，建议在精神科病房管理中推广应用。

简介：摘要：分析引起新冠肺炎疾病的病原体特征，比较传染病和非传染病的区别，分析新冠肺炎的传播途径，主要有呼吸道传播和接触传播。总结新冠肺炎疾病的预防措施，从传染源、传播途径、易感人群三个传播环节入手，从不同的方面阐述传染病的预防工作。

简介：高校大学生突发疾病事件时有发生，对该类事件处理不当容易导致严重后果，对高校进一步深化改革与发展形成阻碍，同时削弱家长与学生对高校的信任度。在目前对大学生进行危机管理的背景下，通过分析具体的学生突发疾病案件，从中归纳出普遍适用于该类案件处理的预警与化解方案，为高校处理危机案件提供帮助与支持。

简介：本案例通过对一个典型社交恐怖神经症患者进行资料采集、心理行为分析与治疗过程的记录和分析，介绍了与心理咨询和治疗有关的观念以及咨询师对相关治疗原理、方法的理解与应用。咨询师通过采用认知行为疗法和系统脱敏疗法的相关理论进行心理分析与行为治疗，在求助者的积极配合下，最终达到心理咨询的目标。