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  • 简介:摘要在全面贯彻素质教育的今天,加强对初中生自主学习能力的培养,充分调动他们自主学习的主观能动性,促使学生“主动学习”、“高效学习”显得非常重要。作为初中基础性学科数学教师,我们更应该加强对学生自主学习能力的培养,努力为学生创造主动参与的课堂环境,积极启发学生主动设疑,创新课堂教学模式,只有这样才能有效提高初中生自主学习能力。

  • 标签: 初中数学教学自主学习能力培养方法
  • 简介:在当前小学语文阅读教学中,教师对于学生读书策略的指导和能力的提高有所忽视,指导严重缺失或仅限于教材内容。学生读书面狭窄,读书兴趣不浓,没有养成良好的读书习惯。为改变现状,目前很多学校在加大学生的读书量,激发学生的读书兴趣,丰富学生的读书实践等方面进行了很多有益的探索尝试,但是这些研究大多停留在从教的角度出发来提高学生的阅读能力的层面,而忽视学生的主体地位,也忽略了学生在阅读中富有创造性的感受和体验,这使得学生没有主动阅读的愿望,读书活动事倍功半。

  • 标签: 自主阅读能力 高年级学生 小学 读书兴趣 语文阅读教学 教材内容
  • 简介:摘要《幼儿教育指导纲要》中指出幼儿园的教育要“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,……促进幼儿富有个性的发展”。自主性游戏是幼儿最喜爱的游戏之一,也是幼儿主要的游戏。在自主活动中,孩子们往往会有很多让我们成人意想不到的游戏活动,不得不让我们佩服孩子们丰富的想象力和动手操作能力。

  • 标签: 幼儿 自主游戏 想象力
  • 简介:摘要语文教学属于教学实践范畴,新课程目标明确指出改变过去的教学现状,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,开展自主、合作、探究的学习方式。

  • 标签: 语文教学 自主 合作 探究
  • 简介:充分利用教材,促进迁移,激发学生自主参预学习的欲望;给学生阅读教材的时间,并让学生分组讨论,给学生创造自主学习的机会;恰当地练习可以让学生体会自主学习成功的愉悦;创造一个轻松愉快的宽松环境;要善于应变;实施素质教育。课堂教学是主渠道,在课堂教学中,充分发挥学生动手、动脑的能动性,是培养学生自主学习能力的关键。

  • 标签: 学习的欲望 创造自主学习 学习成功的愉悦
  • 简介:摘要教学是师生之间双向互动的过程,尤其对于小学数学这样一门兼具工具性与结构性的学科而言,不仅是一门学科,更是一门增强学生思维能力的课程,要提高小学数学教学质量,需要深入分析新课改要求,在实际教学中探索新的教学模式。探究式教学法正是在目前教育体制下应运而生的一种新型教学模式。教学实践表明,在小学数学教学中应用探究式教学能够有效提升学生的积极性,探究式教学是符合小学数学学科特点和小学生身心发展特点的教学模式,它的运用可以促使学生主动思考,创建良好的课堂环境,使学生在进取、自由、热烈的氛围中,在教师精心设计的教学情境中,实现自主合作、探究学习,体现其主体性。

  • 标签: 小学数学 自主合作 探究教学 模式
  • 简介:  自1999年高校扩招以来,我国高校大学生数量迅速增长,中国高等教育开始由精英教育向大众化教育转化,但同时也给高等教育的质量带来了严峻的挑战,那就是生源质量普遍下降,高校应当下大力气提高英语教育教学质量,提高学生综合素质.要作到这一点,我们高校教育工作者就要自觉更新教育观念,摒弃传统教育中的不足,大胆利用现代教育方式和手段,在教育教学过程中充分认识到自主学习的重要性,加强学生自主学习的指导和管理,努力提高教育教学质量.……

  • 标签: 大学英语教学 学习策略大学 自主学习策略
  • 简介:摘要学生是学习活动的主体,在教师的科学指导下,通过能动地创造学习活动,实现自我发展。那么,如何在初中英语教学中培养学生的自主学习意识,提高学生的自主学习能力呢?笔者结合自身教学实践,就初中英语自主学习能力的培养谈谈看法。

  • 标签: 自主 能力 探究
  • 简介:伴随着新课程改革的深入推进,小学数学教师也要从过去的知识传授的教学方式中走出来,着重培养学生的数学学习能力。其中,小学数学教师要重点培养学生的资助学习能力,通过一系列策略,提高学生的学习质态。

  • 标签: 小学数学教学 自主学习能力 策略
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:在语文课堂教学中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。在《小学语文课程标准》里明确指出:语文课程必须充分激发小学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。本文结合笔者多年的教学实践,探讨在课堂上如何培养学生的自主学习能力。

  • 标签: 高效课堂 引导学生 自主合作能力
  • 简介:该文认为,巴赫金的复调小说对话基本公式,即人物之间的对话、人物自身内心的对话(后者包括两种:自己内心矛盾的冲突和把他人意识作为内心的一个对立的话语进行对话)在《寒夜》都得到了充分的运用。

  • 标签: 《寒夜》 复调小说 对话 巴金小说 独立意识 主人公
  • 简介:本文将子关先生约三十首巴蜀寺庙道观游历诗集成一个系统:一、关联先生的个人经历及其人生哲学态度,尝试从这些作品来了解先生怎样借助于老庄哲学和禅学思想,对自己强烈的儒家践行者的执着之心进行调节;二、透过诸多佳作探究诗歌创作是怎样成为了先生精神能量的保存与转换的法宝,进而了解唯有诗歌,方是先生为自己精心营造的、纯真欢欣的灵魂家园。

  • 标签: 杜诗巴蜀寺观 日常生活 交友与悟道 审美与创作
  • 简介:摘要扩大内需是我国经济发展、改革的重要战略。当前,我国内需表现出市场大量热钱流动,投资和回报风险高;传统的消费数量和消费结构的改变,供需结构不足等特征。通过分析得出市场内需不足的原因是制度创新滞后,技术创新能力弱,居民收入差距过大。为了维护社会可持续发展,必须体制创新与政策调整刺激内需,发展经济,维护社会稳定。

  • 标签: 扩大内需 体制创新 政策
  • 简介:在建设社会主义经济的过程中,为了逐步落实低碳经济发展模式,以在保护资源环境的基础上,实现经济的可持续发展,在此背景下,文化创意产业成为了各级政府所关注的焦点。然而,文创产业集群虽然形成,但是由于政策定位的偏差,使得相应集群产业并未实现对内部与外部优势资源的有效获得。本文基于演化视角下,对文创产业集群政策进行分析并提出相应优化建议,以供参考。

  • 标签: 演化视角 文创产业集群 政策分析
  • 简介:摘要我国目前正在大力推进民生社会与小康社会的建设工作,残疾人就业问题也是我国政府较为关注的问题之一。我国残疾人数量较多,在就业方面存在较为突出的问题,集中表现在残疾人通过自身的努力也很难获得个人期望的工作这一方面。本文将简要分析残疾人就业问题的影响因素及残疾人就业保障政策

  • 标签: 残疾人 就业 就业保障政策
  • 简介:摘要:“双减”政策要求学科教师要为学生减负,在保证学生学习质量的基础上,减轻学生的学习压力。作业是初中物理教学中的重要部分,传统的作业形式较为枯燥,其作业量也比较大,会增加学生的学习负担。基于“双减”政策,教师则要对初中物理作业进行科学设计,结合物理学科的特点及学生的学习需求,设计多种形式的物理作业,提高学生做作业的兴趣,从而保障学生的物理学习质量。

  • 标签: “双减”政策 初中物理 作业设计
  • 简介:都说数学讲究的是解题能力以及思维逻辑能力,其实不然。在小学数学教学中,应用题型占着绝大部分教学内容,再加上学生学习知识都是需要“源于生活,终于生活”,因而数学学科中的阅读能力占着核心的重要地位。有效的提升学生自主阅读能力可以帮助学生在一定程度上对自身的理解力,判断力,分析推理能力得到提升以此来提升学生的综合自主能力。本文就在数学教学中,如何提升学生自主阅读进行了深入的分析。

  • 标签: 数学教学 自主阅读 提升