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  • 简介:本文在阐述主导产业的的特点、理论源泉、约束因素及选择基础上,在经济增长优势、技术进步优势、制度创新优势、结构关联优势四个方面,比较了机械工业建筑业在主导产业中的地位启动时序.

  • 标签: 主导产业 机械工业 建筑业 结构演进
  • 简介:摘要:新课标着重强调了在教学过程中突显学生的主体地位,旨在培养学生养成自主探究、自主实践、团结协作的学习习惯。老师作为班级的的引导者,在教学过程中应做好主导作用。本文就小学数学课堂教学中,应如何发挥学生的主体地位、老师的主导作用作简单论述。

  • 标签: 小学数学 教师主导 学生主体 策略研究
  • 简介:从改革开放到党的十八大召开,我国的主导价值观被边缘化,其在德育中的困境并不是主导价值观本身造成的,而是我们在理论实践各层面工作做得不好造成的.特别是由于知行的分裂,理论实际的分离以及主导价值观主导价值观的互斥,造成了集体主义价值观被边缘化;为人民服务的价值观被当作笑谈;爱国主义的价值观失去认同感.解决这个问题的路径和方法主要是做好三点:即党员干部必须践行主导价值观,给人民大众做出表率和榜样;在思想上必须从实际出发,承认个体本位的合理性;理论上必须面对社会现实,理清个体社会的相互关系.

  • 标签: 主导价值观 德育 困惑 出路 理论发展 言行一致
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】作为小学教学活动的重要组成部分,小学数学对于学生的成长来说至关重要。在上述背景下,广大教师在教学过程中应该充分做好引导作用,做好学生的启发者,以学生作为教学过程中的主体,本文对此进行分析。

  • 标签: 主导 主体 教学策略
  • 简介:教师主导学生主体及其关系在教学理论中一直没有得到清晰的阐述,在实践中也缺乏正确的指导。本文从建构主义教学理论的学习生成过程,知识信息、教师、学生三者之关系方面对上述问题进行了探讨,并提出偏正式的教学关系。

  • 标签: 教学 教师主导 学生主体 偏正式
  • 简介:中华民族文化具有主导多元的文化特性,在多元文化发展进程中,坚持中华民族文化主导,整合社会多元价值观念体系,自觉建构一种被社会成员普遍接受和认同的文化模式,以发挥价值导向作用和社会凝聚作用,是当代中国文化建设的重要任务。

  • 标签: 多元文化发展 民族文化主导 价值
  • 简介:

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  • 简介:罗菁、邱家洪在《重庆邮电大学学报》(社会科学版)2013年第1期撰文认为,无论是从马克思主义理论和科学发展观的要求来看,还是从我国现实经济的发展要求来看,着力推进消费主导的经济发展方式转变,都已经作为一个事关我国现代化建设全局的重大任务被提了出来。为此,我们应针对扩大居民消费的几种主要障碍,下决心推进我国政治体制和经济体制的改革,从制度上解决社会主义本质完全背离的国民财富分配不公问题和灰色收入问题。

  • 标签: 经济发展方式 体制改革 消费主导 马克思主义理论 社会主义本质 科学发展观
  • 简介:一直以来,人们都将“主导价值观”“主流价值观”等同使用,而事实上,这两个概念有着质的区别。主导价值观是从价值观的影响来判定的,一种价值观只有对其他价值观具有引领和规范的作用,才可以称为主导价值观;主流价值观是从价值观受众的多少来判定的,一种价值观只有被普通大众所信奉、认可,才可以称为主流价值观。主导价值观不一定是主流价值观,但主导价值观转变为主流价值观是政治稳定、社会和谐发展的需要。

  • 标签: 主导价值观 主流价值观 转化 核心价值
  • 简介:政府主导是江苏旅游发展的动力源:目前江苏旅游行政部门的行为还受制于现行的旅游管理体制,职能相对较弱,并呈现出较强的部门利益倾向,这在一定程度上制约了旅游业的发展。江苏旅游的政府主导政策应结合行业发展的具体实际,从内涵、构成要素、核心理念等方面着手,在坚持基本原则的前提下,改革旅游管理体制,从制度创新的角度规范政府行为,有效推进江苏旅游业的发展。

  • 标签: 旅游发展 政府主导 产业政策 制度创新 江苏旅游业
  • 简介:我国各省区政府在借鉴主导产业理论进行区域主导产业选择时,出现了区域间主导产业同构、分工不明显等问题,其主要原因是各省区政府在进行区域主导产业选择时,简单套用西方主导产业理论,将区域主导产业的微观区域产业基础同宏观产业演进政策导向割裂开来。因此,本文提出各省区政府应基于区域比较优势、产业带动能力和规模及区域经济和产业发展阶段的微观基础采识别区域主导产业;同时,应关注区域主导产业选择的产业生命周期演进、空间转移以及产业政策导向的作用,以弥补区域主导产业选择静态或者比较静态分析的不足。

  • 标签: 区域主导产业 要素禀赋 产业演进
  • 简介:民主平等教师主导是师生关系的两个方面,是分别从社会学和教育学角度对这一关系所做的规定.从社会学角度,师生关系是否平等取决于一定社会的主流人际关系;从教育学角度,师生关系则是以不平等为基础的教与学的关系.在现实中,两个方面交织缠绕在一起,只有从认识上加以澄清和区别,才能在实践中自觉和准确地加以把握.就中国社会的发展趋势而言,在教学活动中应当以建立民主平等的师生关系为追求,同时,必须坚持而不能放弃教师主导.两种规定并不是彼此冲突,而是能够在实践中统一,并行不悖的.

  • 标签: 民主平等 教师主导 师生关系 教学活动
  • 简介:  林毅夫教授当初提出"新农村建设"体系的特点时,曾经谈到:"社会主义新农村建设是在中国现代化过程当中一个不可分割的部分,而非中国现代化的一个切入点".由此来看,党的十六届五中全会做出建设社会主义新农村的重大决策,并把建设"生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"作为社会主义新农村的总体要求,是中国现代化建设进程中必然的政策选择.……

  • 标签: 建设政府 政府主导作用 新农村建设
  • 简介:日本政府对主导产业的选择扶持毕红毅日本是1955年加入关贸总协定的。"入关"前日本在世界工业品市场上并无什么优势可言,"入关"后日本产业虽然面临大量廉价外来产品的冲击,但由于政府正确选择了对经济发展影响重大且能带动经济全面发展的主导产业,并对其加以...

  • 标签: 主导产业 日本政府 支柱产业 日本经验 贸易立国 民族工业
  • 简介:摘要:本文基于2013-2020年郑州机场的例行天气报告,探究郑州机场跑道视程和主导能见度在低能见度天气条件下的对应关系,旨在为机场低能见度天气时预测跑道视程提供辅助判断依据,提升放行效率。结果表明:2013-2017年以来郑州机场出现低能见度和跑道视程的时次数快速下降,2018-2020年低主导能见度降幅趋于平缓,低RVR时次数趋于稳定在220次左右;郑州机场低RVR和低能见度出现最多的时次均在1月份,低跑道视程次数在08时最多,低主导能见度最多出现则在07时;在郑州机场出现主导能见度或跑道视程小于2000米的时次,有90.3%的时次跑道视程大于等于主导能见度;在300米≤RVR<400米和400米≤RVR<550米区间内,两者没有明显相关性,在RVR<300米和550米≤RVR<2000区间内,两者相关性较好;在各个月份和各个时次的跑道视程和主导能见度均显著相关。

  • 标签: 郑州机场 跑道视程 主导能见度 显著性检验