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简介：摘要在英语教学中，我们知道教学单词是不可少的，也是最基础的。由词构成句才能让我们去进行交流，单词的教学是重要的，但是孩子们在学习单词时，觉得枯燥，怕去记忆单词。针对这种情况，笔者认为在教学单词时可以用多种多样的形式来激发孩子的兴趣，提高他们的积极性。

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简介：摘要：中职学生词汇记忆有困难来源于多个方面，其中最大障碍是其身心特点和英语基础。面对这个现实，强化中职英语词汇教学，让学生有效提高单词记忆的效率这一问题就亟待解决。通过优化中职英语词汇，本文就如何提高中职生英语词汇学习效果进行探讨。

简介：摘要：本文基于具身认知理论，探讨了具身阅读在小学语文教学中的应用优势、实施策略以及教学效果。具身阅读教学强调学生的身心参与，整合听说读写等语言实践活动，引导学生在沉浸式的阅读体验中获得直接而鲜活的感悟，有助于提高学生的阅读兴趣和语文素养。文章分析了多感官体验、情境创设、角色扮演等具身阅读教学策略，提出了以课堂观察、测试等多元方式评估教学效果的建议，并构建了包含阅读理解、语言表达、审美鉴赏、实践应用、合作交流、自主学习六个维度的评估指标体系。

简介：词汇是语言学习的基础,同时也是让许多英语学习者感到头疼的"绊脚石"。到底词汇应该怎么记,怎样学,如何用?从本期开始,本刊将连载黄老邪老师的"邪说词汇",希望能为大家的英语学习带来帮助。

简介：同学们，不知道你们注意过没有，英语单词家族中有很多有趣的现象。我们先来看一组单词吧：

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简介：我叫齐子君，是河北省沧州市迎宾路小学的一名学生。我的脸圆圆的，看起来有点儿羞涩，在陌生人面前还会脸红。可是说起我的特长，那可谓是无人不知无人不晓。我就是赫赫有名的“单词王”!

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简介：学习一门外语需要付出很大努力。运用一些实用有效的学习方法可以使学习简单些。这尤其适用于学习新词汇。

简介：图片中哪些东西的英文足以字母V开头的呢？花瓶Vase小提琴violin厢式货车van你还能说出别的以V开头的单词吗？说说看。

简介：“单词背后的故事”是一个电台节目，通过讲故事和举例子，让英语学习者更系统地了解到英语习语的意思与用法。当然，要学以致用才能真正掌握这些习语哦。小时候常常看到戏猴者拖着三只猴子玩把戏。非常厌恶，觉得人类太邪恶了——可怜的猴子啊，怎么连跟monkey有关的习语也似乎带点贬义？Ready？Go!

简介：请改变下面各单词中的一个字母，使其变成指定含义的另一个单词。

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简介：1．莫斯科空战：已经是night(夜里)，在前方fight(右边)，有一个flight(航班)，机身很slight(纤细的)，像穿衣tight(紧紧的)，射出道light(光线)，和敌机fight(战斗)，消灭了eight(八个)，充满了de1ight(愉快)。

简介：今天是教师节，全班同学打算给teacher（老师）一个惊喜。昨天，我们一起买了一束flower（花）。上课前，monitor（n．班长；v．监控n．监控器）代表全班同学把花送给了老师。我和others（其他人）都热烈地鼓掌。

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简介：根据所给提示,再加上或减去相应字母后得到一个新的单词，例如：