简介：摘要音乐欣赏是音乐教学中的一个重要组成部分，通过音乐教学，能有效地培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，从而促进学生品德、智力、审美能力的全面发展。

简介：摘要： 近几年来，我国的教育体制正在不断的发生变化，这就使得高校中的艺术形式也逐渐增多，其中舞蹈教学在这几年的发展十分迅速，它不但能够展现人体美，还能从内在中提升舞者的内涵，从而达到提升大学生艺术素养的目的。目前社会需要综合性人才的背景下，舞蹈教学是必不可少的，并且其在教育方面的作用也十分关键。

简介：艺术教师是学生艺术素质的培养者和促进者,3.4学生应从心理上接受艺术教学在高校艺术教学的过程中,在艺术教育教学中

简介：

简介：2.3对思维的培养艺术素质的教育除了审美功能作用外,(5)学生对艺术素质教育的认识方面,二、艺术素质培养在教育中的作用2.1对品德的培养 

简介：〔摘要〕教学艺术是教师熟练地运用综合的教学技能、技巧，按照科学的规律和美的规律而进行的一种独创性的教学实践活动。它具有形象性、情感性、灵活性、娱乐性、创造性、魅力性和个性化等特点。它们既彼此相互联系又各自具有不同的内容和表现形式。

简介：本文从探讨艺术类人才文化素质培养的重要意义出发,详细阐述了该类人才文化素质培养工作的重要性和重要地位。接着笔者又深入分析了当前我国艺术类人才文化素质培养中的问题所在。最后,结合自身多年工作研究经验,笔者提出了相应的完善性策略。

简介：

简介：目前普通高校艺术素质教育在全面普及方面有待努力,应对艺术素质教育进行规范化、标准化、层次化改革,建立科学、合理、得到社会普遍认可的评价体系,激发学习艺术的主动性和提高教学质量水平的积极性。

简介：随着我国高等艺术教育的迅猛发展，艺术院校的“精英模式”被彻底瓦解，在招生人数不断飙升的过程中，学生的“艺术”与“文化”素质也在成直线下降，教学质量不断走低，如此培养的“高级人才”令人堪忧!中国当代高等艺术教育呼唤“素质”定位，我们在设定社会与市场急需的应用型人才的同时，应最大限度地凸显“艺术学科”的本色。

简介：在当前教育由“应试”向素质教育转轨中，我国艺术教育逐渐得到教育界和社会的广泛关注。发展教育事业不应忽视艺术教育。然而师范艺术教育又将如何适应当前教育形势，并对师范艺术教育现状问题进行了分析。

简介：舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动之一,已引起社会各界的关注和探讨,并以其独特的功效在培养高素质人才的教育活动中,发挥着重要作用。可是长期以来,由于教育体制、社会以及人们的思想观念等方面的原因,我国的舞蹈艺术教育仍然比较薄弱,国民舞蹈素质普遍较低。那么,舞蹈艺术教育怎样承载艺术教育的重任,又怎样面对新世纪人才教育的培养与挑战呢?

简介：舞蹈是人类艺术之鼻祖，在它几千年的发展历史中，音乐始终与之相伴相随。本文试图从舞蹈发展史上找出规律，论证音乐素质在舞蹈编导、舞蹈表演中的重要作用。

简介：艺术素质教育是文化素质教育的重要组成部分,高等教育应注重以人的全面、和谐发展为目标,对大学生进行艺术素质教育,激发大学生学习艺术的主动性和积极性,提高教学质量和水平。

简介：艺术教育可以健全人的审美心理素质，可以培养人的艺术欣赏力和艺术创造力，并完善其人格。它的最终目的是造就完美个性的人，提高整个民族的文化素质以及由此产生的整个社会的稳定、协调和进步。

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简介：艺术教育是以审美为核心的,以学生愉悦的感受和积极的参与为出发点,以发展提高学生的审美观念和审美修养为目的的基本素质教育.

简介：

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简介：摘 要：艺术素养是学生综合素养的重要内容，而舞蹈是艺术素养的重要内容，它对学生的全面发展具有十分重要的意义。在舞蹈教学中引入素质教育，可以极大地促进课堂教学的效果，促进学生的审美意识的培养。本文从现行教学模式、教学方法、考试制度等多个角度出发，结合当前的教学模式、教学方法和考试制度，分析了当前我国高校体育教学中存在的问题，并针对这些问题，给出了相应的对策和对策；要把握好“教授”的职业化程度，要使“学”持续下去，要把“多门课”结合起来，提高“创”的自觉。