简介:
简介:摘要新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力.培养良好思维品质;科学运用类比方法,帮助理解知识要点教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力,真正彰显新课程理念。
科学教学中如何进行“先学后教”
开展家庭小实验延伸科学课堂教学
让学生在科学学习中感悟知识
实验与多媒体在科学教学中的作用
初中科学课外预习作业模式研究
实施科学评价,优化语文课堂教学
化学科学探究教学实施的问题与思考
用美感进行语文教学——浅谈语文教学中的几点感受
用欢笑点燃学习热情——浅谈文言文课堂的幽默教学
用“爱”敲开问题生内心世界的大门——班主任个案分析
在科学课堂教学中以“激趣”导入
掌握科学的学习方法是学好物理的关键
初中科学中的“五环节”教学
高效培养学生生物科学素养之管见
探究性学习在科学实验中的渗透
科学教材中两类知识的教学方法
提高科学课堂教学的实效性
培养初中生的科学探究性能力
科学教学中人文精神教育实践探索
电子白板在初中科学教学中的使用