简介：在现代社会中,拉康的主体理论对于人们认识＂主体＂这一概念的影响可谓是颠覆性和开创性的,尤其他的镜像理论影响更是深远。基于想象界的镜像阶段的主体只看到自我虚幻的统一性,将他人误认为自我从而成为一种异化主体;而进入象征界的主体则能够认识到主体与世界的分裂性,承认自我根本上是一个他人。昆德拉小说中的无知者与清醒者两种人物形象恰恰是异化自我与认识自我的真实映照。

简介：国以才昌，业以才荣，兴邦育才，教师为本。教师是教育的奠基石，承担着未来的希望、在当前我国的教育体系中，职业教育承担着培养高素质劳动者和技能型人才的重要任务。。一流的技工、一流的产品都离不开一流的职教教师，教师的培养一直是影响职业教育发展的关键要素，因此职业教育的又好又快发展就要求拥有大批知识与技能兼备的教师，即“双师型”教师。

简介：岳阳的地理位置、自然资源、经济条件和发展现状，决定了岳阳在全面建设小康社会，实施“跨一攻二兴三，经济协同发展”“绿蓝并举，实虚结合”经济发展战略的同时，还要实施“重民强国联外，多种经济共荣”的发展战略，即重视民营经济的发展，强化国有经济的实力，加强与外国、外省、外市的联系，发展外向型经济，以实现多种经济齐头并进、共同繁荣。

简介：项目化教学是职业教育教学改革发展的方向。通过确立课程培养目标、制定课程整体项目化教学设计思路、遴选教学项目和教学内容、完善项目化课程体系、选择教学方法和手段等环节,阐述和分析了＂机械零部件识读与绘制＂课程实施基于工作过程的项目化教学的实践过程。

简介：

简介：既科学系统,又全面具体地对古代汉语修辞进行了研究,在结构上分为四篇八题,用"太极观"作比,描述他们之间的内在联系,然后从微观的角度,条分缕析,把这些问题阐述得非常透彻,著作中有许多学术创见,使人读来爽心悦目.

简介：清乾嘉时代著名诗人张问陶(号船山)被前人誉为“几欲掩蒋(士铨)、赵(翼)而上之”。今人赞为“继袁枚而起的性灵派中坚”,然而却一直受到历史的冷落,研究者屈指可数,论文仅寥寥数篇,专著更无一本。近年赵云中先生《张问陶及其诗歌创作》(西南师范大学出版社一九八七年十

简介：要提高学生的工程实践能力,需要与企业合作.对石家庄职业技术学院工程造价专业校企合作建立订单班的情况进行了分析.通过校企共同培养,将企业岗前培训移植到学校课堂,能提高学生的就业竞争力.

简介：闽西职业技术学院“水泥同业班”从社会调研、方案的制定与产生、再到人才培养方案的落地实施、过程中校企党建的共同推进，都无一例外地体现着校企合作新路子的创新，以及对人才培养模式的可持续探索，具有显著的深度共融性。“水泥同业班”人才培养模式适应市场形势需求，具有可持续发展的教育市场与空间。

简介：通过问卷调查分析商务英语专业学生的就业优势，探讨多模态识读能力对商务英语专业学生就业的促进作用。多模态识读能力强调识读文化差异和读写多模态意义的能力，直接关系到商务英语专业毕业生的跨文化交际能力和简历制作水平，多模态识读能力的提高有助于学生形成就业核心竞争力，提高就业质量。

简介：本文以在伯顿·克拉克等著的（《高等教育新论——多学科的研究》一书中、由拉迪斯拉夫．塞里奇撰写的第八章《政策的观点》的框架为参考，以旨在推动高等职业教育转型的“国家示范性高等职业院校建设计划”为辅助分析案例，试图从政策分析的角度阐述“国家示范性高等职业院校建设计划”这个新举措的背景、困惑和突破口。

简介：在人类社会的历史发展中,凡是有人类生存和发展的地方,毫无例外地存在着＂人与自然＂关系的研究命题。特别是上个世纪后半叶以来,全球气候变化和可持续发展研究,更成为世界各国科学家重点关注的焦点问题。历史时期环境的变迁,

简介：中国古代文明是以城市为主线,伴之以社会形态的演变逐步成熟和发展起来的.在中国古代数千年的城市发展史上,西汉时期是一个十分重要的阶段.一方面,西汉继秦以后,掀起了又一次大规模的城市建设高潮,城市数量急剧增加,最终铸就了全国郡县城市体系的基本模式;另一方面,西汉时期城市的发展,基本上奠定了中国古代社会前期城市分布的大致格局,其奠定的城市空间组织形式,对其后我国两千多年来的城市及其城市体系的发展,产生了深远的影响,对我国社会、经济、文化发展等也都产生了重大影响.

简介：由湖北省高等教育学会组织、董泽芳教授主编、华中科技大学、武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学、华中农业大学、中国（武汉）地质大学等一批教育部重点大学和湖北大学、武汉科技大学、长江大学、三峡大学、

简介：以深圳职业技术学院汽车电子产品检测与鉴定技术公共服务平台（简称ATC平台）为例。通过瞄准国家战略新兴产业，合力打造政、产、学、研、测、认、用一体化的国家、省、市北斗卫星导航产业联盟．协同北斗产业联盟，进行北斗、车联网应用产业化推广和产业转型升级活动，共同构建产学研用协同育人的平台．将创新和应用研究融入ATC平台协同育人的“创新型制作、项目课程、毕业作品”三创课程体系，进行“创意、创新、创业”三创人才培养，探索中国高等职业教育复合式创新型应用人才培养模式．

简介：当前,高校思想政治理论课总体教学形式,教学效果,教学方法的多样性等随着课程教学的不断得到重视和加强而发生了根本性的变化。但是,学生对思政课理解的偏差,对思政课的厌学甚至逃课现象仍然存在。如何走进学生、贴近学生、打动学生,让学生能融入思政课堂,访谈法教学方式的采用无疑是一种行之有效的教学改革尝试。方章东教授等所著并2013年出版于安徽人民出版社的《贴近和理解：思想政治理论课访谈法教学研究》,高校思政课教学改革探讨的又一杰作。