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  • 简介:1999年中央经济工作会议确定的国家宏观经济政策导向是徐州市制定“十五”计划和实际经济工作的指导方针,中国宏观经济长期良好业绩改变了企业发展环境,居民生活方式和政府政策行为,也对各方面提出了新的问题,本文在研究,分析资料的基础上结合徐州及周边地区经济状况提出了徐州市“十五”期间国内生产总值增长速度的可取指标。

  • 标签: 徐州市 经济增长速度 国家宏观经济政策导向 “十五”期间 市场经济 运行特点
  • 简介:2009年5月9日,“恒大地产杯”2009年全国大企业桥牌赛在四川眉山市拉开战幕。本次比赛正值汶川地震一周年之际,来自全国各地的70个队前来眉山参赛,他们同时看到了四川人民抗震救灾、众志成城、建设家园的顽强精神。

  • 标签: 全国大企业桥牌赛 抗震救灾 顽强精神 眉山市 大地产 四川
  • 简介:税务筹划贯穿于企业经济活动的全过程。计税依据纳税务等划应考虑到不同资本结构、技术开发费、不同租赁方式、利息偿还方式、长期股权投资等对扣除金额的影响。弥补亏损的税务等划应考虑推迟获利年度,以减轻税负。利用税收优惠政策的税务筹划应考虑选择有利的行业、有利的注册地、利用再投资退税等享受税收优惠。

  • 标签: 企业所得税 税务筹划 资本结构 税收优惠政策 退税机制
  • 简介:作为多年来保持持续高速增长、在体育用品行业实现“中国制造”升级为“中国创造”的典型代表,对安踏而言,与中国奥委会签订的合作合同注定是其品牌绽放的重要历史时刻。之前关于安踏的商业故事,坊间已流传到听者先于言者朗朗上口的地步。因为和那些志向远大的世界级企业一样,安踏不仅一直在谋求体育用品行业里的基业常青,更重要的是心存高远——试图成为世界级企业

  • 标签: 世界级企业 体育用品行业 持续高速增长 “中国创造” “中国制造” 中国奥委会
  • 简介:采用文献资料法和调查访谈法等研究方法,分析校园体育竞赛企业赞助现象介入的成因以及目前所存在的一些问题,同时为改进学校体育赞助的现状提出了一些建议和想法。

  • 标签: 企业 学校 体育赞助
  • 简介:十月江南,细雨绵绵。2008年全国大企业桥牌比赛在浙江杭州萧山太虚湖度假酒店举行。这个比赛原计划是6月在四川眉山举行。但由于受5·12汶川大地震影响,比赛时间和地点只能改变。10月28日-11月2日,改在杭州萧山的大企业赛重新开锣。由于地处江南桥牌发达地区,因此参加本次比赛的62个队也创下了近几年的新高。

  • 标签: 全国大企业桥牌赛 桥牌比赛 比赛时间 发达地区
  • 简介:十九大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视文化建设。我国的传统武术流传至今,不但成为了一种影响广泛的体育运动形式,更是形成了一种底蕴深厚的文化意识形态。武术文化软实力是以武术文化为核心的精神力量的传承和发展。弘扬我国传统武术文化,使文化遗产“进得来”“留得下”“守得住”,既是中华民族应肩负的神圣历史使命,也是我国发展文化事业、促进社会经济持续健康发展的有效途径。

  • 标签: 文化软实力 武术文化 传承模式
  • 简介:近年来微课教学模式在我国教育界发展迅速,但在高校体育课堂教学中,微课教学模式却没有得到广泛的运用,文章将从微课在高校体育教学中应用的可行性、应用策略、应用实施三个方面进行分析与论证,旨在为推动高校体育课堂微课教学模式发展,提高高校体育课堂教学质量提供理论依据。

  • 标签: 高校 体育课堂 微课
  • 简介:文章基于SMCR信息传播模式,将高校武术教学视作一个信息传播过程。从武术教师、教学内容、教学技术通道、学生四个维度出发,提出优化高校武术教学的策略,以期为高校武术教学改革提供有效路径。

  • 标签: SMCR 武术教学
  • 简介:体育教学作为我国教育体系的重要组成部分,承载着重要的教育职能,关乎着学生的健康成长状态。体育教学中运动教育、战术以及合作学习均是颇有价值的教练模式,而连接这3种教学模式的理论框架就是定向学习。上述3种教学模式的共同点就是尊重学生的教学主体地位,倡导教练作为引导者参与教学活动,以激发学生自主学习兴趣,提高学生综合学习能力和教学效果。笔者从教练的角度,结合教学论,对以上3种教学模式,发表几点看法。

  • 标签: 定向学习模式 体育教学 教学模式
  • 简介:体育教学评价对于体育教学质量的影响是巨大的,对评价模式的探究将有助于体育教育工作者从宏观与微观上把握评价与体育教学环节的辩证关系。《'健康中国2030'规划纲要》的出台,更是要求全国各高校注重对体育教学工作的支持。基于此,本文从评价模式的研究出发,运用文献资料法查阅相关文献,从社会学的角度论证体育教学评价在新时代的教学工作中所扮演的角色以及存在的问题。面对这些问题,应当从政府,社会,学校三层空间形态结构出发,以建构多元性,相对性,即时性相结合的教学评价方式,充分体现出体育教学的教育内在价值,服务于社会的健康发展。

  • 标签: 健康中国 体育教学 体质 新课程改革 评价模式
  • 简介:《中国武术段位制》是武术管理制度之一,其中蕴藏着浓厚的中华民族传统文化,也是武术走向奥运、走向世界的一个重要举措,以《中国武术段位制》的内容和段位晋段的方法,构筑起的一种新型的课程教学模式。实验证明,武术《段位制》课程不仅能够较全面反映练习者的武术技术水平,还可以满足当代中小学生自我鉴定、自我认可的心理需求,使学生掌握的武术技能与知识能够得到公众的认可和接受。同时,更有利于广大学生树立起信心、恒心去锻炼身体,培养终身锻炼的意识,从而扩展了校外武术教学功能。因此,武术《段位制》课程教学模式值得在少年宫武术专业课中普及与推广。

  • 标签: 校外武术教学 段位制 课程教学模式
  • 简介:随着我国经济的不断发展,社会的不断进步,我国高校原有的体育教学模式越来越不适应时代的发展,如何使高校体育与时俱进,尤为重要。本文试图通过对高校不同类型体育教学模式的分析,总结高校体育教学的利弊得失,探讨高校体育教学模式改革的思路。为进一步深化高校体育教学模式改革提供理论基础和现实依据。

  • 标签: 高校 体育教学模式 改革
  • 简介:健身气功是中华民族的传统健身项目,是我国宝贵的民族文化遗产。而孔子学院是中国文化国际传播的成功典范,为中国文化的国际化传播推广架起了一座桥梁,是健身气功国际传播的可鉴模式

  • 标签: 健身气功 孔子学院 模式 国际传播
  • 简介:对PPP模式下中美两国体育场馆进行对比研究,分析两国在公共部门、私人部门以及他们之间的合作伙伴关系等三方面的异同,在此基础上挖掘两国在PPP模式上的优势,并结合我国国情提出具有针对性的意见,为我国解决PPP模式应用于体育场馆建设与管理过程中的问题提供依据,也为充分发挥其经济效益与社会效益,推动我国体育事业和体育产业的健康发展提供参考。

  • 标签: PPP模式 体育场馆 体育产业 中美对比
  • 简介:本文采用实验调查的研究方式,基于文理统计的原理和方法,对武一高职晚收篮球课教学模式进行了实证性分析,并对比研究了传统的讲解——模式教学模式,合作教学模式和分届、合作混合教学模式教学效果。结果表明,分层、合作混合教学模式的绩效优子合作教学模式的绩效,合作教学模式的绩效优于铸统的讲解——模式教学模式

  • 标签: 高职晓收 教学模式 实验调查 实证性分析
  • 简介:<正>中山纪念中学是由孙中山长子孙科于1934年秉承其父"谋建设,培人才,乃富强根本"的遗愿亲手创办的。现在学校校名系已故国家名誉主席宋庆龄女士亲笔题写。纪中是中山市唯一一所省重点中学,广东省首批省一级学校,广东省首批国家级示范性高中。目前全校在编教职工503人,学生6400多人。学校占地面积850亩,体育设施设备齐全。现有体育馆1座,田径场1个,篮球场38个,排球场9个(含2个沙滩排球场),网球场1个,足球场2个,保龄球馆1个,健身房1个,游泳池2个,室内外羽毛球场50个,乒乓球馆1个,,壁球室2个,8道攀岩壁1个。中山市纪中国家级青少年体育俱乐部于2003年被国家体育总局

  • 标签: 青少年体育俱乐部 青少年学生 中山市 广东省 体育活动 学校
  • 简介:<正>随着时代的发展,经济社会的不断进步和完善,新课改的步伐也在不断地加快。在新的教育背景之下,为了提高教学的质量,更好的服务于学生,教师就必须要不断地提高自身的职业素质,学习更多、更先进的职业技能。所以,中职体育教师要顺应时代的要求,促进自我的发展,更好的为社会发展做贡献。这是社会发展对教师提出来的必然的要求,也是教师应该具备职业觉悟。在发展的过程当中,包括发展的方式和历程,这些要素之间,

  • 标签: 自我发展 中职院校 素质能力 文化课程 自我锻炼 教育过程
  • 简介:运用实验研究、文献资料、数理统计等方法,对排球教学中运用PBL方式进行探讨和研究。结果表明:PBL教学有利于增强学生学习的主动性和积极性,培养学生的协作精神和合作能力;提高学生的学习兴趣和参与意识,提升学生的综合能力;还能充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用,并培养了学生的自我评价能力。

  • 标签: 排球 PBL 教学模式 实验研究